고3 지문분석 2025년 시행
고3 모의고사 25년 10월 41~42번 지문분석
이 문항의 핵심은 글의 중심 질문을 파악하는 것입니다. “Why do we enjoy this? What do we get out of it?” 이라는 연속적 의문이 글의 핵심 주제를 직접 드러냅니다. 필자는 이 질문에 명확한 답을 제시하지 않으면서, 인간이 허구에 끌리는 현상 자체의 역설성과 매혹을 탐구합니다.
고3 모의고사 25년 10월 38번 지문분석
문장 삽입 유형에서는 주어진 문장의 접속사(But, However, Therefore)와 삽입 위치 이후 문장의 지시어(this, these, such)를 동시에 확인하는 것이 가장 효율적인 전략입니다.
고3 모의고사 25년 10월 36번 지문분석
글의 순서 유형에서 가장 강력한 단서는 지시어와 접속 표현입니다. 단락의 첫 단어나 첫 문장에 집중하면 앞 단락과의 연결 관계를 빠르게 파악할 수 있습니다.
고3 모의고사 25년 10월 35번 지문분석
이 문항의 핵심은 글 전체의 논지 방향을 정확히 파악하는 것입니다. 이 글은 무지를 긍정하고 설명을 비판하는 역설적 구조를 따릅니다. 일반적으로 무지는 부정적, 설명은 긍정적으로 인식되지만, 이 글에서는 그 반대를 주장합니다.
고3 모의고사 25년 10월 34번 지문분석
이 문항의 핵심은 “relationship” 과 “social attention” 의 대비 구조를 정확히 파악하는 것입니다. 관계는 쌍방 인식을 전제로 하지만, 사회적 관심은 일방적으로 존재할 수 있습니다.
고3 모의고사 25년 10월 33번 지문분석
이 문항의 핵심은 빈칸 문장의 논리 구조를 정확히 파악하는 것입니다. “conceiving of oneself as that type of agent” 와 빈칸의 내용이 대비 관계를 이루어야 합니다.
고3 모의고사 25년 10월 32번 지문분석
“not only A but also B” 병렬 구조에서 A와 B의 대칭 관계를 파악하는 것입니다. A가 자신의 감정을 표현(express)하는 것이라면, B는 상대방의 감정을 해독(decode)하는 것이어야 합니다.
고3 모의고사 25년 10월 31번 지문분석
이 문항의 핵심은 빈칸 이후 문장들이 빈칸의 답을 직접 설명한다는 점을 파악하는 것입니다. “very quickly” 의 반복과 “more time ~ slower” 의 대조가 빈칸의 개념을 명확히 가리킵니다.
고3 모의고사 25년 10월 30번 지문분석
이 문항의 핵심 함정은 “In other contexts, the reverse is true” 라는 전환 신호를 정확히 파악하는 것입니다. “the reverse is true” 는 앞 맥락의 정반대가 성립한다는 명시적 신호입니다.
고3 모의고사 25년 10월 29번 지문분석
이 문항의 핵심은 관계사 뒤에 오는 절의 완전성 여부를 판단하는 것입니다. 관계대명사 which 가 단독으로 쓰이면 뒤에 불완전한 절(주어 또는 목적어가 빠진 절)이 와야 합니다.
고3 모의고사 25년 10월 24번 지문분석
이 문항의 핵심은 글의 전환점을 정확히 파악하는 것입니다. “But sociologists and anthropologists have observed ~” 에서 시작되는 역접 전환이 글 전체의 방향을 결정합니다.
고3 모의고사 25년 10월 23번 지문분석
이 문항의 핵심은 글 전체를 관통하는 두 개념어의 연결입니다. “cultural identity” 와 “visitability” 가 바로 그것입니다.
고3 모의고사 25년 10월 22번 지문분석
이 문항의 핵심 함정은 ②번입니다. 본문에 집단의 기대나 규칙 밖의 행동을 언급하는 부분이 있어, 수험생이 ‘타인의 기대에서 벗어나는 것’이 주제라고 오해할 수 있습니다.