35. 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?
All workers need access to mentors that can provide them with valuable information about their job, their workplace, and the resources that are available within their organization. Mentors also provide much needed psychosocial support. ① Having a diverse network of mentors is important for dominant and minority group members alike. ② Minority group members need diverse mentors so that they can gain insight into what it means to be employed by a particular organization or in a particular field or profession. ③ Majority workers benefit by having a network of diverse mentors because it increases their understanding and sensitivity to the unique realities of diverse workers and their own identity, and perhaps even their own forms of privilege. ④ Mentoring has been typically required and praised as an essential component in the personal development of employers. ⑤ The ultimate goal of these mentoring opportunities is to have individuals be more informed, identified, and engaged in their work and in their organization.
* privilege: 특권
1. 고3 영어 모의고사 2026년(25년 시행) 09월 35번 정답
④ Mentoring has been typically required and praised as an essential component in the personal development of employers.
2. 고3 영어 모의고사 2026년(25년 시행) 09월 35번 해석
All workers need access to mentors that can provide them with valuable information about their job, their workplace, and the resources that are available within their organization. 모든 근로자들은 그들의 직무, 직장, 그리고 조직 내에서 이용 가능한 자원에 대해 가치 있는 정보를 제공해 줄 수 있는 멘토에게로의 접근이 필요하다.
Mentors also provide much needed psychosocial support. 멘토 또한 꼭 필요한 심리사회적인 지원을 제공한다.
① Having a diverse network of mentors is important for dominant and minority group members alike. 다양한 멘토 네트워크를 갖추는 것은 지배 집단과 소수 집단에게 똑같이 중요하다.
② Minority group members need diverse mentors so that they can gain insight into what it means to be employed by a particular organization or in a particular field or profession. 소수 집단 구성원들은 특정한 조직이나 특정한 분야 혹은 직종에 고용된다는 것이 무엇을 의미하는지에 대한 통찰을 얻기 위해 다양한 멘토가 필요하다.
③ Majority workers benefit by having a network of diverse mentors because it increases their understanding and sensitivity to the unique realities of diverse workers and their own identity, and perhaps even their own forms of privilege. 다수 집단의 근로자들은 다양한 멘토들로 구성된 네트워크를 가짐으로써 혜택을 보는데, 그 이유는 그것이 다양한 근로자들의 고유한 현실과 그들 자신의 정체성, 그리고 어쩌면 그들 자신이 지닌 특권의 형태들에 대해서까지도 이해와 민감성을 높여주기 때문이다.
④ Mentoring has been typically required and praised as an essential component in the personal development of employers. 멘토링은 전형적으로 고용주의 개인적 성장의 필수 요소로 요구되고 칭송받아 왔다.
⑤ The ultimate goal of these mentoring opportunities is to have individuals be more informed, identified, and engaged in their work and in their organization. 이러한 멘토링 기회의 궁극적인 목표는 개인들이 자신의 일과 조직에 대해 더 많은 정보를 갖고, 더 많이 동일시되며, 더 많이 관여되게 하는 것이다.
3. 글의 논리 구조 파악
이 글은 멘토링의 필요성 제시 → 소수 집단에 대한 가치 → 다수 집단에 대한 가치 → 궁극적 목표의 4단 구조를 따릅니다.
멘토링의 필요성 제시에서는 모든 근로자에게 멘토 접근이 필요하다는 보편적 전제를 확립합니다. 직무 정보 제공과 심리사회적 지원이라는 두 가지 핵심 역할을 소개합니다.
소수 집단에 대한 가치에서는 소수 집단 구성원들이 다양한 멘토를 통해 조직이나 직종에서의 현실에 대한 통찰을 얻을 수 있다는 점을 설명합니다.
다수 집단에 대한 가치에서는 다수 집단 근로자들도 다양한 멘토 네트워크를 통해 다양성에 대한 이해와 민감성을 높일 수 있다는 점을 강조합니다.
궁극적 목표에서는 멘토링이 개인들을 더 잘 정보화되고 조직에 관여되게 하는 것이 최종 목표임을 밝히며 마무리합니다.
전체 흐름: 모든 근로자에게 멘토링 필요 → 다양한 멘토 네트워크의 중요성 → 소수 집단의 혜택 → 다수 집단의 혜택 → 멘토링의 궁극적 목표
4. 무관한 문장 근거 분석
글 전체의 핵심 논지는 모든 근로자(지배 집단과 소수 집단 모두)에게 다양한 멘토 네트워크가 필요하며, 이를 통해 직장 내 이해와 관여도를 높일 수 있다는 것입니다.
④번 문장을 분석합니다.
“Mentoring has been typically required and praised as an essential component in the personal development of employers.”
이 문장에는 두 가지 문제가 있습니다.
첫째, “employers” (고용주)라는 단어가 문맥과 맞지 않습니다. 글 전체는 “workers” (근로자), “employees” (직원), “minority group members” (소수 집단 구성원) 등 고용된 사람들을 대상으로 멘토링의 가치를 논하고 있습니다. 고용주의 개인적 성장을 위한 멘토링은 이 글의 주제와 방향이 다릅니다.
둘째, “personal development” (개인적 성장)이라는 표현도 글의 핵심 논지와 어긋납니다. 글은 개인적 성장이 아닌 직장 내 적응, 조직 이해, 다양성 인식 이라는 직업적·사회적 맥락에서의 멘토링 가치를 다룹니다.
나머지 문장들은 모두 근로자를 위한 다양한 멘토 네트워크의 직업적·조직적 가치라는 핵심 논지와 일관되게 연결됩니다. ④번만이 고용주의 개인적 성장이라는 다른 방향을 제시하며 흐름을 끊습니다.
5. 나머지 문장의 흐름 적합성 분석
① “Having a diverse network of mentors is important for dominant and minority group members alike” — 다양한 멘토 네트워크가 지배 집단과 소수 집단 모두에게 중요하다는 점을 밝힙니다. 이후 ②번과 ③번에서 각각 소수 집단과 다수 집단에 대해 구체화되는 구조의 도입 문장입니다. 흐름에 적합합니다.
② “Minority group members need diverse mentors ~ to gain insight into what it means to be employed” — ①번에서 언급된 소수 집단에 대한 구체적 설명입니다. 직장 내 현실에 대한 통찰을 얻기 위해 다양한 멘토가 필요하다는 내용이 핵심 논지와 일치합니다. 흐름에 적합합니다.
③ “Majority workers benefit by having a network of diverse mentors because it increases their understanding and sensitivity” — ①번에서 언급된 지배 집단에 대한 구체적 설명입니다. 다양성에 대한 이해와 민감성 향상이라는 내용이 핵심 논지와 일치합니다. 흐름에 적합합니다.
⑤ “The ultimate goal of these mentoring opportunities is to have individuals be more informed, identified, and engaged” — “these mentoring opportunities” 라는 지시 표현으로 앞에서 설명한 멘토링 기회 전체를 받아 결론을 제시합니다. 개인이 더 잘 정보화되고 조직에 관여되게 하는 궁극적 목표가 핵심 논지와 일치합니다. 흐름에 적합합니다.
6. 출제 포인트 요약
이 문항의 핵심 함정은 ④번 문장이 “mentoring” 이라는 글의 핵심 소재를 그대로 포함한다는 점입니다. 수험생이 단어 수준에서 관련성을 판단하면 ④번을 적합한 문장으로 오인할 수 있습니다.
그러나 ④번의 핵심 문제는 대상과 방향이 다르다는 점입니다. 글 전체의 대상은 workers/employees (근로자)이지만 ④번은 employers (고용주)를 대상으로 합니다. 또한 글의 맥락은 직업적·조직적 성장이지만 ④번은 personal development (개인적 성장)를 언급합니다.
무관한 문장 유형에서는 소재가 같더라도 대상이나 방향이 다른 문장이 정답인 경우가 많습니다. 단어의 등장 여부가 아닌 논지의 방향과 일치 여부를 기준으로 판단해야 합니다.
7. 어법과 어휘
psychosocial (심리사회적인) — 심리적(psychological)이고 사회적(social)인 두 측면을 동시에 다루는 개념입니다. “psychosocial support” 는 정서적·사회적 어려움에 대한 지원을 의미합니다.
dominant (지배적인, 우세한) — “dominant group members” 에서 사회적·조직적으로 다수이거나 더 많은 영향력을 가진 집단의 구성원을 의미합니다. majority (다수)와 유사하게 사용됩니다.
insight (통찰) — “gain insight into” 에서 어떤 상황이나 현실의 본질을 깊이 이해하는 것을 의미합니다. 표면적 이해를 넘어선 심층적 파악을 강조합니다.
sensitivity (민감성) — “sensitivity to the unique realities of diverse workers” 에서 다양한 근로자들의 고유한 현실에 대해 세심하게 인식하고 반응하는 능력을 의미합니다.
privilege (특권) — 각주에 제공된 단어로, 다른 사람들에 비해 특정 집단이 누리는 이점이나 유리한 조건을 의미합니다. “their own forms of privilege” 는 다수 집단 근로자들이 인식하지 못할 수 있는 자신만의 특권 형태를 의미합니다.
ultimate (궁극적인) — “The ultimate goal” 에서 최종적이고 가장 중요한 목표를 의미합니다. 앞에서 제시된 모든 멘토링 효과가 지향하는 최종 목적지를 표현합니다.
engaged (관여된, 참여하는) — “engaged in their work and in their organization” 에서 단순한 참여를 넘어 적극적으로 몰입하고 관여하는 상태를 의미합니다. “engaged” 는 직원의 조직 몰입도를 나타내는 핵심 개념어입니다.
employers vs employees — employers 는 ‘고용주(직원을 고용하는 사람)’, employees 는 ‘직원(고용된 사람)’을 의미합니다. ④번에서 employers 가 사용된 것이 글의 대상인 workers/employees 와 다르다는 점이 무관한 문장의 핵심 근거입니다.
8. 유형별 추가 항목 — 무관한 문장 유형 풀이 전략
무관한 문장 유형을 풀 때 가장 효율적인 전략은 글의 핵심 논지를 한 문장으로 압축하고, 각 선지 문장이 그 논지와 일치하는지 확인하는 것입니다.
이 문항에서 핵심 논지는 “모든 근로자에게 다양한 멘토 네트워크가 필요하며, 이는 직장 내 이해와 관여도를 높인다” 입니다. 이 논지를 기준으로 각 문장을 평가하면 ④번만이 “고용주의 개인적 성장” 이라는 다른 방향을 제시함을 즉시 확인할 수 있습니다.
무관한 문장은 글의 소재나 단어를 공유하면서도 다음 세 가지 측면에서 핵심 논지와 어긋나는 경우가 많습니다. 첫째, 대상이 다릅니다(이 문항: workers → employers). 둘째, 방향이 다릅니다(이 문항: 직업적·조직적 성장 → 개인적 성장). 셋째, 논지의 역설이 포함됩니다(이 문항: 글의 논지를 강화하는 것이 아닌 다른 맥락을 도입). 이 세 가지 기준을 함께 적용하면 무관한 문장을 빠르고 정확하게 찾을 수 있습니다.