고3 모의평가 26(25)년 9월 33번 지문분석


33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.

Compared to other ecosystems, forests are relatively diverse, but this should not necessarily be ________________________. Wetlands, meadows, and grasslands have a unique biota too, even if it is often not as rich as a forest biota. The ecological problems of this process have been described from a number of places such as Iceland, South Africa, and Australia, but the classic example of this comes from Scotland and northern England. Here the Forestry Commission has drained, fertilized, and fenced extensive areas of wetlands to facilitate turning them into forests. Increasing the extent of forests in Britain is certainly a desirable goal, and most of the Forestry Commission’s efforts are directed toward sites that were forested before sheep and their keepers came to the island. However, ecologists frequently complain about the Commission’s work because it is not restricted to former forest sites, because the forests established are usually composed of exotic trees, and because the wildlife threatened by this activity includes many uncommon species.

* biota: 생물(종류)상(相) ** fertilize: (땅을) 기름지게 하다

① grounds for investigating the value of forest expansion

② a basis for extending institutional aid to entire ecosystems

③ taken as the reason for introducing exotic species to an ecosystem

④ accepted as evidence for increasing ecological enrichment

⑤ a justification for converting nonforests into forests





1. 고3 영어 모의고사 2026년(25년 시행) 09월 33번 정답

⑤ a justification for converting nonforests into forests



2. 고3 영어 모의고사 2026년(25년 시행) 09월 33번 해석

Compared to other ecosystems, forests are relatively diverse, but this should not necessarily be ________________________. 다른 생태계들과 비교했을 때, 숲은 상대적으로 다양하지만, 이것이 반드시 [빈칸]이 될 수는 없을 것이다.

Wetlands, meadows, and grasslands have a unique biota too, even if it is often not as rich as a forest biota. 비록 보통은 숲의 생물상만큼 풍부하지는 않더라도 습지, 목초지, 초원 역시 고유한 생물상을 가지고 있다.

The ecological problems of this process have been described from a number of places such as Iceland, South Africa, and Australia, but the classic example of this comes from Scotland and northern England. 이 과정의 생태학적 문제는 아이슬란드, 남아프리카, 오스트레일리아와 같은 여러 지역에서 기술되어 왔지만, 이것의 전형적 사례는 스코틀랜드와 잉글랜드 북부에서 나온다.

Here the Forestry Commission has drained, fertilized, and fenced extensive areas of wetlands to facilitate turning them into forests. 여기서 삼림위원회는 광대한 습지 구역을 배수하고, 기름지게 하며, 울타리를 설치해 그것들을 숲으로 바꾸는 것을 촉진했다.

Increasing the extent of forests in Britain is certainly a desirable goal, and most of the Forestry Commission’s efforts are directed toward sites that were forested before sheep and their keepers came to the island. 영국에서 숲의 범위를 늘리는 것은 분명히 바람직한 목표이며, 삼림위원회의 노력 대부분은 양과 양치기들이 섬에 오기 전에는 숲이었던 곳을 대상으로 한다.

However, ecologists frequently complain about the Commission’s work because it is not restricted to former forest sites, because the forests established are usually composed of exotic trees, and because the wildlife threatened by this activity includes many uncommon species. 그러나 생태학자들은 그 위원회의 작업에 대해 자주 불평하는데, 그 이유는 그것이 이전에 숲이었던 곳에만 국한되지 않고, 조성된 숲이 대개 외래종 나무로 구성되어 있으며, 이 활동으로 위협받는 야생동물들에는 흔하지 않은 종들이 많이 포함되기 때문이다.



3. 글의 논리 구조 파악

이 글은 역접 명제 제시(빈칸) → 근거 제시 → 구체적 사례 → 문제점 지적의 4단 구조를 따릅니다.

역접 명제 제시(빈칸)에서는 숲이 다른 생태계보다 다양하다는 사실을 인정하면서도, 이것이 반드시 [빈칸]의 근거가 될 수 없다는 핵심 주장을 제시합니다. 빈칸이 글 전체의 논지 방향을 결정하는 위치에 있습니다.

근거 제시에서는 습지, 목초지, 초원도 고유한 생물상을 가지고 있다는 점을 밝힙니다. 숲만이 생태학적으로 가치 있는 것이 아니라는 논거입니다.

구체적 사례에서는 스코틀랜드와 잉글랜드 북부의 삼림위원회 사례를 통해 습지를 숲으로 전환하는 과정에서 발생하는 생태학적 문제를 설명합니다. 숲 조성 자체는 바람직하지만, 이전에 숲이 아니었던 곳까지 전환하는 것은 문제가 있다는 점을 강조합니다.

문제점 지적에서는 생태학자들이 삼림위원회의 작업에 반대하는 세 가지 이유를 구체적으로 열거하며 마무리합니다.

전체 흐름: 숲의 다양성이 [비숲 → 숲 전환]의 근거가 될 수 없다(빈칸) → 다른 생태계도 고유한 가치 보유 → 습지 → 숲 전환 사례 → 생태학적 문제점 지적



4. 빈칸 근거 분석

빈칸 문장의 구조를 먼저 파악합니다.

“forests are relatively diverse, but this should not necessarily be ________________________” — “but” 으로 역접이 이루어지며, 숲이 다양하다는 사실이 반드시 [빈칸]의 근거가 될 수 없다는 논지입니다. 빈칸에는 숲의 다양성을 근거로 정당화될 수 있는 행위나 주장이 들어가야 합니다.

빈칸 직후 문장이 결정적 단서입니다.

“Wetlands, meadows, and grasslands have a unique biota too” — 숲이 아닌 생태계도 고유한 생물상을 가진다는 점이 빈칸의 논거를 직접 뒷받침합니다. 숲의 다양성이 다른 생태계를 숲으로 전환하는 것을 정당화할 수 없다는 논지입니다.

구체적 사례가 빈칸을 더욱 명확히 가리킵니다.

“the Forestry Commission has drained, fertilized, and fenced extensive areas of wetlands to facilitate turning them into forests” — 습지를 숲으로 전환하는 구체적 행위가 등장합니다. 이것이 빈칸에서 말하는 “숲이 아닌 곳을 숲으로 전환” 하는 행위입니다.

“ecologists frequently complain about the Commission’s work because it is not restricted to former forest sites” — 이전에 숲이 아니었던 곳까지 전환하는 것에 대해 생태학자들이 반대한다는 점이 빈칸의 논지를 재확인합니다.

따라서 빈칸에는 ⑤ “a justification for converting nonforests into forests” (숲이 아닌 곳을 숲으로 전환하기 위한 타당한 이유)가 가장 적절합니다.



5. 오답 소거 분석

① grounds for investigating the value of forest expansion — 숲 확장의 가치를 조사하기 위한 근거라는 내용은 본문과 방향이 다릅니다. 본문은 숲 확장 자체를 바람직한 목표로 인정하면서도, 숲이 아닌 곳을 숲으로 전환하는 것의 문제를 지적합니다. 조사나 연구의 근거를 논하는 글이 아닙니다.

② a basis for extending institutional aid to entire ecosystems — 전체 생태계에 제도적 지원을 확대하기 위한 근거라는 내용은 본문에 없습니다. 본문은 제도적 지원 확대가 아닌 비숲 지역의 숲 전환 문제를 다룹니다.

③ taken as the reason for introducing exotic species to an ecosystem — 생태계에 외래종을 도입하는 이유로 받아들여진다는 내용은 본문에서 외래종이 문제의 원인 중 하나로 언급되지만, 이것이 빈칸의 핵심 논지는 아닙니다. 외래종 도입은 숲 전환 과정에서 발생하는 부수적 문제일 뿐입니다.

④ accepted as evidence for increasing ecological enrichment — 생태학적 풍요 증가의 증거로 받아들여진다는 내용은 본문과 방향이 다릅니다. 본문은 숲의 다양성이 생태학적 풍요 증가의 증거가 될 수 없다는 것이 아니라, 비숲을 숲으로 전환하는 행위를 정당화할 수 없다는 점을 강조합니다.



6. 출제 포인트 요약

이 문항의 핵심은 빈칸 문장의 역접 구조와 글 전체의 논지를 동시에 파악하는 것입니다.

“forests are relatively diverse, but this should not necessarily be ________________________” 에서 “but” 이 전환점입니다. 앞에서 숲의 다양성을 인정하지만, 그것이 반드시 [빈칸]의 근거가 될 수 없다는 논지입니다. 빈칸에는 숲의 다양성을 근거로 정당화될 수 있는 행위가 들어가야 하는데, 글 전체에서 그 행위는 비숲을 숲으로 전환하는 것임을 스코틀랜드 사례와 생태학자들의 불평을 통해 확인할 수 있습니다.

수험생이 주의해야 할 함정은 ③번입니다. 본문에 “exotic trees” 가 등장하기 때문에 외래종 도입과 관련된 선지를 선택할 수 있습니다. 그러나 외래종 도입은 숲 전환의 문제점 중 하나일 뿐이며, 글의 핵심 논지는 비숲 지역 전체를 숲으로 전환하는 행위의 정당성 문제입니다.



7. 어법과 어휘

biota (생물상) — 각주에 제공된 단어로, 특정 지역이나 시대에 존재하는 모든 생물의 종류와 구성을 의미합니다. “a unique biota” 는 그 생태계만의 고유한 생물 구성을 의미합니다.

meadow (목초지) — 풀이 자라는 평지로, 주로 방목이나 건초 생산에 활용되는 땅을 의미합니다. wetland (습지), grassland (초원)과 함께 숲 이외의 다양한 생태계를 대표합니다.

drain (배수하다) — “has drained ~ areas of wetlands” 에서 습지의 물을 인위적으로 빼내어 육지화하는 과정을 의미합니다. 습지를 숲으로 전환하기 위한 첫 단계입니다.

fertilize (기름지게 하다) — 각주에 제공된 단어로, 토양에 영양분을 공급하여 식물이 잘 자랄 수 있도록 만드는 것을 의미합니다.

facilitate (촉진하다) — “facilitate turning them into forests” 에서 습지를 숲으로 전환하는 과정을 용이하게 하다는 의미입니다. enable 보다 더 적극적으로 돕는다는 뉘앙스를 담고 있습니다.

be restricted to (~에 국한되다) — “not restricted to former forest sites” 에서 이전에 숲이었던 곳에만 제한되지 않는다는 의미입니다. 생태학자들이 반대하는 핵심 이유 중 하나입니다.

exotic (외래의, 이국적인) — “exotic trees” 에서 해당 지역이 아닌 다른 곳에서 들여온 나무 종을 의미합니다. 외래종은 지역 생태계를 교란할 수 있다는 점에서 생태학적 문제의 원인이 됩니다.

uncommon (흔하지 않은) — “many uncommon species” 에서 희귀하거나 드문 종을 의미합니다. 숲 전환 활동으로 위협받는 종이 단순히 흔한 종이 아닌 희귀종임을 강조합니다.

justification (타당한 이유, 정당화) — justify (정당화하다)의 명사형으로, 어떤 행위나 결정이 옳거나 합당하다는 것을 입증하는 근거나 이유를 의미합니다. “a justification for converting” 은 전환 행위를 정당화하는 근거라는 의미입니다.



8. 유형별 추가 항목 — 빈칸 추론 유형 풀이 전략

빈칸이 글의 첫 문장에 위치하고 역접 구조(but)를 포함하는 경우, 빈칸은 글 전체의 핵심 논지를 결정하는 가장 중요한 위치입니다. 이 경우 글 전체를 읽고 핵심 논지를 파악한 뒤, 역방향으로 빈칸을 도출하는 전략이 가장 효율적입니다.

이 문항에서 글의 핵심 논지는 “숲이 다양하다는 사실이 비숲 지역을 숲으로 전환하는 것을 정당화할 수 없다” 입니다. 이 논지를 파악하면 빈칸에 “a justification for converting nonforests into forests” 가 들어가야 함을 자연스럽게 도출할 수 있습니다.

또한 “should not necessarily be” 구조에서 necessarily 는 절대적 부정이 아닌 반드시 그런 것은 아니다는 부분 부정을 나타냅니다. 숲의 다양성이 어느 정도 의미가 있지만, 그것이 비숲 전환의 절대적 근거가 될 수 없다는 뉘앙스를 정확히 파악해야 합니다. 이 뉘앙스를 반영한 선지는 ⑤번뿐임을 확인할 수 있습니다.

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