고3 모의고사 26년 10월 37번 해석/분석/직독직해

 

37. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것은?

The seamless conjoining of all our sensory information into a single, integrated experience is no easy task and to achieve it, the brain relies on a little trickery.

(A) Moreover, everything we experience has already happened by the time we register it. To keep up with the real world and to compensate for this slight delay, the brain has to predict movements. If it didn’t, we’d be hopelessly out of sync.

(B) The fact that a pistol is used isn’t about tradition; it’s simply because athletes, like the rest of us, are slightly slower to react to the light than the sound. Our sensory synchronisation is only possible because the brain imposes slight lags on different senses to make everything line up.

(C) For instance, it has to compensate for discrepancies in the time it takes to process the different senses: vision, being so data rich, takes a fraction longer than the other senses. That’s why even in the twenty-first century we begin sprint finals with a starting pistol, rather than traffic lights.

*seamless: 매끄러운 **sync: 동기화 *** discrepancy: 차이

① (A) – (C) – (B)

② (B) – (A) – (C)

③ (B) – (C) – (A)

④ (C) – (A) – (B)

⑤ (C) – (B) – (A)

 


 

1. 한 줄 요약 / 의도 파악

■ 전체 내용 한 줄 요약: 뇌는 서로 다른 감각 처리 시간의 차이를 보정하기 위해 시차(lag)를 두거나 미래 동작을 예측하는 속임수를 사용하여 여러 감각 정보를 하나의 매끄러운 경험으로 동기화합니다.

■ 출제자의 의도 파악: 제시문의 ‘뇌의 속임수(trickery)’를 (C)의 For instance를 통해 ‘감각 처리 시간 차이 보정’ 예시로 받아 연결하고, (C)의 ‘출발 피스톨(starting pistol)’ 소재를 (B)의 The fact that a pistol is used로 구체화한 뒤, (A)의 Moreover를 통해 또 다른 시간 지연 보정 메커니즘(예측)으로 확장하는 순서 구조를 판별할 수 있는지 평가하는 문제입니다.

 

2. 정답과 정답 이유

■ 정답: ⑤ (C) – (B) – (A)

■ 정답 이유:

  • 제시문 → (C): 제시문 끝에서 뇌가 감각 통합을 위해 ‘속임수(trickery)’를 쓴다고 선언한 후, (C)에서 For instance를 통해 시각과 다른 감각의 처리 시간 차이(discrepancy)를 보정하는 구체적 사례와 함께 육상 경기 ‘출발 신호용 피스톨(starting pistol)’을 언급하며 시작됩니다.

  • (C) → (B): (C) 마지막 문장의 starting pistol을 (B) 첫 문장의 The fact that a pistol is used라는 지시어구로 받아 피스톨을 사용하는 이유(빛보다 소리에 대한 반응이 빠름)를 부연 설명하고, 뇌가 감각에 미세한 시차(lags)를 두어 동기화한다는 지문의 핵심 메커니즘을 밝힙니다.

  • (B) → (A): (A)의 Moreover(게다가)를 통해 감각 처리 시간 차이 보정 이야기에서 한 걸음 더 나아가, “인지할 때쯤이면 이미 지나간 과거”라는 또 다른 시간 지연 문제를 언급하고, 이를 해결하기 위해 뇌가 ‘동작을 예측(predict)’한다는 추가 속임수를 제시하며 완벽하게 마무리됩니다.

 

3. 고3 모의고사 26년 10월 37번 해석

■ 1번 문장 (제시문): The seamless conjoining of all our sensory information into a single, integrated experience is no easy task and to achieve it, the brain relies on a little trickery. 우리의 모든 감각 정보를 단 하나의 통합된 경험으로 매끄럽게 결합하는 것은 쉬운 일이 아니며, 이를 달성하기 위해 뇌는 약간의 속임수에 의존한다.

■ 2번 문장 (C): For instance, it has to compensate for discrepancies in the time it takes to process the different senses: vision, being so data rich, takes a fraction longer than the other senses. 예를 들어, 그것(뇌)은 서로 다른 감각을 처리하는 데 걸리는 시간의 차이를 보정해야 하는데, 시각은 정보량이 매우 풍부해서, 다른 감각보다 아주 조금 더 오래 걸린다.

■ 3번 문장 (C): That’s why even in the twenty-first century we begin sprint finals with a starting pistol, rather than traffic lights. 그것이 우리가 21세기에도 스프린트 결승전을 신호등이 아니라 출발 신호용 피스톨로 시작하는 이유이다.

■ 4번 문장 (B): The fact that a pistol is used isn’t about tradition; it’s simply because athletes, like the rest of us, are slightly slower to react to the light than the sound. 피스톨이 사용된다는 사실은 전통에 관한 것이 아니다; 그것은 단지 선수들이 우리 나머지와 마찬가지로 소리보다 빛에 반응하는 것이 약간 더 느리기 때문이다.

■ 5번 문장 (B): Our sensory synchronisation is only possible because the brain imposes slight lags on different senses to make everything line up. 우리의 감각 동기화는 뇌가 모든 것을 정렬하기 위해 서로 다른 감각에 미세한 시차를 두기 때문에 비로소 가능하다.

■ 6번 문장 (A): Moreover, everything we experience has already happened by the time we register it. 게다가, 우리가 경험하는 모든 것은 우리가 그것을 알아차릴 즈음이면 이미 일어난 일이다.

■ 7번 문장 (A): To keep up with the real world and to compensate for this slight delay, the brain has to predict movements. 현실 세계와 보조를 맞추고 이 미세한 지연을 보정하기 위해, 뇌는 움직임을 예측해야만 한다.

■ 8번 문장 (A): If it didn’t, we’d be hopelessly out of sync. 그것이 그렇게 하지 않으면, 우리는 어찌해 볼 수 없을 정도로 동기화가 안 되어 있을 것이다.

 

4. 고3 모의고사 26년 10월 37번 구조분석

■ 1번 문장 (제시문): The seamless conjoining of all our sensory information into a single, integrated experience is no easy task and to achieve it, the brain relies on a little trickery.

(1) 주요 구조: 동명사 주어구(The seamless conjoining…), 동사 is, 보어 no easy task 뒤에 목적의 to부정사구(to achieve it)와 주절(the brain relies on…)이 연결된 복합 2형식/3형식 문장입니다.

(2) 구문 핵심 구조: conjoin A into B (A를 B로 결합하다) 구조의 동명사 주어 수일치(단수 동사 is)와 rely on + 명사 (~에 의존하다) 구문이 쓰였습니다.

(3) 맥락 해석: 감각 정보를 하나로 통합하는 뇌의 복잡한 과제와 이를 해결하기 위한 ‘속임수(trickery)’라는 도입 화두를 제시합니다.

 

■ 2번 문장 (C): For instance, it has to compensate for discrepancies in the time it takes to process the different senses: vision, being so data rich, takes a fraction longer than the other senses.

(1) 주요 구조: 예시 연결어 For instance, 주어 it, 동사 has to compensate for, 목적어 discrepancies 뒤에 관계대명사절과 콜론(:) 뒤의 부연설명절이 이어진 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조: compensate for (~을 보정하다/보상하다) 전치사구와 the time (that) it takes to V (~하는 데 드는 시간) 구문, 그리고 콜론 뒤 분사구문(being so data rich)이 삽입되었습니다.

(3) 맥락 해석: 제시문의 ‘속임수’ 예시로 감각 처리 시간 차이(시각이 소리보다 오래 걸림)를 보정해야 함을 언급합니다.

 

■ 3번 문장 (C): That’s why even in the twenty-first century we begin sprint finals with a starting pistol, rather than traffic lights.

(1) 주요 구조: 주어 That, 동사 ’s, 보어로 관계부사절 why…가 오는 2형식 문장입니다.

(2) 구문 핵심 구조: That’s why + 결과절 (그것이 ~한 이유이다) 구문과 A rather than B (B라기보다는 A) 전치사적 표현이 결합되었습니다.

(3) 맥락 해석: 시각 처리가 느리기 때문에 100m 달리기 등에서 신호등 대신 출발 피스톨(starting pistol)을 사용하는 이유를 제시합니다.

 

■ 4번 문장 (B): The fact that a pistol is used isn’t about tradition; it’s simply because athletes, like the rest of us, are slightly slower to react to the light than the sound.

(1) 주요 구조: 동격절(The fact that…)을 포함한 주어절과 세미콜론 뒤 이유 접속사절(because…)이 결합된 대조 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조: The fact + 동격접속사 that절과 be slower to react to A than B (B보다 A에 반응하는 것이 더 느리다) 비교 구문이 쓰였습니다.

(3) 맥락 해석: (C)의 피스톨 소재를 받아, 피스톨 사용의 실제 이유(빛보다 소리 반응이 빠름)를 구체화합니다.

 

■ 5번 문장 (B): Our sensory synchronisation is only possible because the brain imposes slight lags on different senses to make everything line up.

(1) 주요 구조: 주절(Our sensory synchronisation is only possible), 이유 부사절(because…), 목적의 to부정사구(to make…)로 구성된 2형식 문장입니다.

(2) 구문 핵심 구조: impose A on B (B에 A를 가하다/두다) 구문과 사역동사 make + 목적어 + 목적격보어(동사원형 line up) 구문이 핵심입니다.

(3) 맥락 해석: 뇌가 각 감각에 미세한 시차(lags)를 부여하여 모든 감각을 줄 세워 동기화한다는 속임수의 본질을 설명합니다.

 

■ 6번 문장 (A): Moreover, everything we experience has already happened by the time we register it.

(1) 주요 구조: 첨가 연결어 Moreover, 주어 everything (that) we experience, 현재완료 동사 has already happened, 부사절구(by the time…)로 이루어진 1형식 문장입니다.

(2) 구문 핵심 구조: 목적격 관계대명사가 생략된 주어 수식절과 접속사구 by the time + S + V (~할 즈음에는) 표현이 사용되었습니다.

(3) 맥락 해석: Moreover를 통해 새로운 시차 문제(우리가 인지하는 순간 이미 과거의 일임)를 덧붙입니다.

 

■ 7번 문장 (A): To keep up with the real world and to compensate for this slight delay, the brain has to predict movements.

(1) 주요 구조: 두 개의 목적 to부정사구(To keep up… and to compensate…), 주어 the brain, 동사 has to predict, 목적어 movements로 구성된 3형식 구문입니다.

(2) 구문 핵심 구조: keep up with (~와 보조를 맞추다), compensate for (~을 보정하다) 전치사구 병렬과 지시형용사 this slight delay가 앞 문장을 수식합니다.

(3) 맥락 해석: 인지 지연 문제를 보정하기 위해 뇌가 사용하는 또 다른 속임수인 ‘움직임 예측(predict movements)’을 제시합니다.

 

■ 8번 문장 (A): If it didn’t, we’d be hopelessly out of sync.

(1) 주요 구조: 가정법 과거 조건절(If it didn’t…)과 주절(we’d be…)로 이루어진 2형식 가정법 구문입니다.

(2) 구문 핵심 구조: If + 주어 + 과거동사(didn’t), 주어 + 조동사과거(would) + 동사원형(be) 가정법 과거 구조와 관용구 out of sync (동기화되지 않은) 표현이 쓰였습니다.

(3) 맥락 해석: 뇌가 예측을 하지 않는다면 인간은 현실과 동기화되지 못할 것이라는 반대 상황을 언급하며 글을 맺습니다.

 

5. 고3 모의고사 26년 10월 37번 직독직해

■ 1번 문장 (제시문):The seamless conjoining 매끄러운 결합은 / of all our sensory information 우리의 모든 감각 정보의 / into a single, integrated experience 단 하나의 통합된 경험으로의 / is no easy task 쉬운 일이 아니다 / and to achieve it, 그리고 그것을 달성하기 위해,/ the brain relies on a little trickery. 뇌는 약간의 속임수에 의존한다.

■ 2번 문장 (C):For instance, it has to compensate 예를 들어, 그것(뇌)은 보정해야 한다 / for discrepancies in the time 시간의 차이를 / it takes to process the different senses: 서로 다른 감각을 처리하는 데 걸리는:/ vision, being so data rich, 시각은, 정보가 너무 풍부해서,/ takes a fraction longer 아주 조금 더 오래 걸린다 / than the other senses. 다른 감각들보다.

■ 3번 문장 (C):That’s why even in the twenty-first century 그것이 21세기에도 ~한 이유이다 / we begin sprint finals with a starting pistol, 우리가 단거리 결승전을 출발 피스톨로 시작하는 / rather than traffic lights. 신호등 대신에.

■ 4번 문장 (B):The fact that a pistol is used 피스톨이 사용된다는 사실은 / isn’t about tradition; 전통에 관한 것이 아니다; / it’s simply because athletes, 그것은 단지 선수들이 ~이기 때문이다,/ like the rest of us, 우리 나머지와 마찬가지로,/ are slightly slower to react to the light 빛에 반응하는 것이 약간 더 느리기 (때문이다) / than the sound. 소리보다.

■ 5번 문장 (B):Our sensory synchronisation is only possible 우리의 감각 동기화는 오직 가능하다 / because the brain imposes slight lags 뇌가 미세한 시차를 두기 때문에 / on different senses 서로 다른 감각에 / to make everything line up. 모든 것을 정렬하기 위해.

■ 6번 문장 (A):Moreover, everything we experience 게다가, 우리가 경험하는 모든 것은 / has already happened 이미 일어났다 / by the time we register it. 우리가 그것을 알아차릴 즈음이면.

■ 7번 문장 (A):To keep up with the real world 현실 세계와 보조를 맞추고 / and to compensate for this slight delay, 이 미세한 지연을 보정하기 위해,/ the brain has to predict movements. 뇌는 움직임을 예측해야만 한다.

■ 8번 문장 (A):If it didn’t, 그것이 그렇게 하지 않는다면,/ we’d be hopelessly out of sync. 우리는 어찌해 볼 수 없을 정도로 동기화가 안 되어 있을 것이다.

 

6. 고3 모의고사 26년 10월 37번 어휘

  • seamless: 매끄러운, 이음새 없는

  • conjoining: 결합, 합침

  • integrated: 통합된

  • trickery: 속임수, 편법

  • compensate for: ~을 보정하다, 보상하다

  • discrepancy: 차이, 불일치

  • fraction: 아주 조금, 일부

  • sprint: 단거리 경주, 스프린트

  • starting pistol: 출발 신호용 피스톨(총)

  • synchronisation: 동기화

  • impose: 가하다, 두다, 부과하다

  • lag: 시차, 지연

  • line up: 정렬하다, 줄을 서다

  • register: 알아차리다, 인지하다, 등록하다

  • keep up with: ~와 보조를 맞추다, 따라가다

  • predict: 예측하다

  • out of sync: 동기화가 안 된, 맞지 않는

 

7. 글의 논리 구조 파악

■ 제시문: 감각 정보를 매끄럽게 통합하기 위해 뇌가 사용하는 ‘속임수(trickery)’라는 화두 제시.

■ (C): 예시(For instance) 시작 → 감각별 처리 시간 차이 보정 → 시각이 소리보다 느려서 출발 신호용 피스톨(starting pistol)을 사용한다는 사례 제시.

■ (B): 소재 수용(The fact that a pistol is used) → 피스톨 사용 이유(빛보다 소리 반응이 빠름) 상술 → 뇌가 시차(lags)를 두어 동기화한다는 원리 제시.

■ (A): 첨가(Moreover) → 인지 지연(이미 지나간 과거)이라는 추가 문제 제시 → 뇌의 두 번째 속임수인 ‘움직임 예측(predict movements)’ 제시 및 결론.

 

8. 선지 근거 분석

① (A) – (C) – (B): (A)의 Moreover가 제시문 직후에 나올 경우 무엇에 대한 첨가인지 연결이 부자연스러우며, (C)의 피스톨 소재가 (B)로 이어지지 못하므로 오답입니다.

② (B) – (A) – (C): (B)의 The fact that a pistol is used가 지칭하는 선행 피스톨 언급이 없으므로 오답입니다.

③ (B) – (C) – (A): (B)가 제시문 바로 뒤에 올 수 없으므로 오답입니다.

④ (C) – (A) – (B): (C) 뒤에 (A)가 오면 (C)에서 제시한 피스톨 이야기의 완결(B)이 분단되므로 오답입니다.

⑤ (C) – (B) – (A): 제시문의 trickery → (C)의 감각 보정 예시(starting pistol) → (B)의 피스톨 받는 지시구(a pistol is used) 및 시차(lags) 원리 → (A)의 Moreover를 통한 예측(predict) 속임수 첨가로 논리 체인이 완성되는 정답입니다.

 

9. 동일한 유형의 문제를 푸는 요령

■ 연결어와 예시(For instance): 제시문 끝의 추상적 개념(trickery) 뒤에 (C)의 For instance가 구체적 사례(시간 차 보정)로 자연스럽게 붙는지 확인합니다.

■ 명사/지시어구 단서(Pistol): (C) 끝의 starting pistol과 (B) 첫 문장의 The fact that a pistol is used라는 어휘적 재진술 연결 고리를 잡아냅니다.

■ 첨가 연결어(Moreover): 감각 간 시차 보정 이야기(C, B)가 일단락된 후, (A)의 Moreover가 인지 자체의 지연과 ‘예측(prediction)’이라는 또 다른 기제를 도입하는 역할을 맡고 있음을 파악합니다.

 

10. 학생들이 자주 틀리는 포인트

■ (C) 문장과 (B) 문장에 모두 감각 처리 속도(소리 vs 빛) 이야기가 나오기 때문에 순서를 헷갈릴 수 있습니다.

■ 이때 명확한 열쇠는 명사의 등장 순서입니다. (C)에서 starting pistol이 처음 도입되고, (B)에서 The fact that a pistol is used로 이를 지칭하여 상술하므로 반드시 (C) 다음에 (B)가 와야 한다는 점을 놓치지 말아야 합니다.

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