39. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오. [3점]
Once you plug the holes in the hose, all the water goes then out the nozzle; in your brain, this is analogous to the synapses relaying the correct messages being much stronger than those sending incorrect messages.
When we practice, we want to strengthen the synapses relaying information on how to play something correctly, while weakening those that send erroneous messages. ( ① ) To understand how this works, think of a leaky hose that has many holes in it. ( ② ) Some of the water will go through the hose and out the nozzle, but a lot of it will leak out the holes. ( ③ ) This is what your brain is like when you first start to learn something: the water running out the holes is all the erroneous information your brain is sending to your fingers, lips, etc. ( ④ ) The brain accomplishes this through changing the structure of the synapse to make it easier for the correct neurons to communicate. ( ⑤ ) A common phrase in neuroscience is “neurons that fire together wire together,” meaning neurons that communicate with each other often change their structure to make that communication easier.
* analogous: 유사한
1. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 39번 요약
연습을 통해 올바른 메시지를 전달하는 시냅스를 강화하는 과정을 구멍 난 호스 비유로 설명하며, 구멍을 막으면 물이 노즐로만 나오듯 올바른 시냅스가 강화되면 뇌가 정확한 신호만 전달하게 된다.
2. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 39번 정답
④번
삽입 문장은 “Once you plug the holes in the hose, all the water goes out the nozzle” 로 호스의 구멍을 막는 행위의 결과를 설명하고, 이를 “synapses relaying the correct messages being much stronger” 에 유추한다.
③번 뒤 문장까지 구멍으로 물이 새는 상태(잘못된 정보 전달) 를 설명하고, 삽입 문장이 구멍을 막은 후(올바른 메시지만 전달) 의 상태를 설명한 뒤, ④번 뒤 문장 “The brain accomplishes this through changing the structure of the synapse” 의 this 가 삽입 문장의 내용을 받으므로 ④번이 삽입 위치다.
3. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 39번 해석
“When we practice, we want to strengthen the synapses relaying information on how to play something correctly, while weakening those that send erroneous messages.” 우리가 연습할 때, 우리는 잘못된 메시지들을 보내는 시냅스들은 약화시키면서, 무언가를 올바르게 연주하는 방법에 대한 정보를 전달하는 시냅스들을 강화하기를 원한다.
“( ① ) To understand how this works, think of a leaky hose that has many holes in it.” 이것이 어떻게 작동하는지를 이해하기 위해 그 안에 많은 구멍들이 있는 물이 새는 호스를 생각해 봐라.
“( ② ) Some of the water will go through the hose and out the nozzle, but a lot of it will leak out the holes.” 물의 일부는 호스를 통해 이동해서 노즐 밖으로 나가지만, 많은 물이 구멍들로 새어 나갈 것이다.
“( ③ ) This is what your brain is like when you first start to learn something: the water running out the holes is all the erroneous information your brain is sending to your fingers, lips, etc.” 이것이 여러분이 무언가를 처음 배우기 시작할 때의 여러분의 뇌 상태인데, 구멍들 밖으로 흘러 나가는 물은 여러분의 뇌가 손가락, 입술 등으로 보내고 있는 모든 잘못된 정보이다.
“( ④ ) [삽입 문장] Once you plug the holes in the hose, all the water goes then out the nozzle; in your brain, this is analogous to the synapses relaying the correct messages being much stronger than those sending incorrect messages.” ★삽입 위치 일단 여러분이 호스의 구멍들을 막으면 그 다음에 모든 물이 노즐 밖으로 나가는데, 이 점은 여러분의 뇌 속에서 부정확한 메시지들을 보내는 시냅스들보다 정확한 메시지들을 전달하는 시냅스들이 훨씬 더 강해지는 것과 유사하다.
“The brain accomplishes this through changing the structure of the synapse to make it easier for the correct neurons to communicate.” 뇌는 올바른 뉴런들이 소통하는 것을 더 쉽게 만들기 위해 시냅스의 구조를 변화시킴으로써 이를 달성한다.
“( ⑤ ) A common phrase in neuroscience is ‘neurons that fire together wire together,’ meaning neurons that communicate with each other often change their structure to make that communication easier.” 신경 과학에서 흔히 쓰이는 문구는 “함께 점화하는 뉴런은 함께 연결된다”라는 것인데, 이것은 서로 소통하는 뉴런들은 그 소통을 더 쉽게 만들기 위해 자신들의 구조를 흔히 변화시킨다는 것을 의미한다.
4. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 39번 지문분석
첫 번째 문장: 연습의 목적 — 신경 경로의 선택적 강화와 약화
“When we practice, we want to strengthen the synapses relaying information on how to play something correctly, while weakening those that send erroneous messages.”
주요 구조: [When we practice (시간 부사절)] + , + we [주어] + want [동사] + [to strengthen the synapses (목적어/to부정사구) + {relaying information on how to play something correctly}] + , + while [연결어] + [weakening those that send erroneous messages] [대조적 분사구문].
구문 핵심: strengthen A while weakening B 구문을 통해 학습의 이중적 기제를 설명합니다. relaying과 send는 각각 시냅스가 수행하는 정보 전달의 속성을 구체화합니다.
맥락 해석: 올바른 연주 정보는 더 강하게 전달되도록 하고, 잘못된 정보는 차단하는 것이 연습의 본질적인 신경학적 목적임을 밝힙니다.
두 번째 문장: 이해를 돕기 위한 비유의 도입
“To understand how this works, think of a leaky hose that has many holes in it.”
주요 구조: [To understand how this works (목적 부사구)] + , + think of [명령문 동사] + a leaky hose [목적어] + [that has many holes in it] [관계절].
구문 핵심: think of A as B 구조가 생략된 형태로, 호스라는 일상적 사물을 뇌의 복잡한 시냅스망으로 치환하여 사고 실험을 제안합니다.
맥락 해석: 뇌의 복잡한 학습 과정을 물이 새는 호스라는 직관적인 비유로 가져와 독자의 이해를 돕습니다.
세 번째 문장: 비유적 상황 설정
“Some of the water will go through the hose and out the nozzle, but a lot of it will leak out the holes.”
주요 구조: Some of the water [주어] + will go through [동사] + the hose and out the nozzle + , but [연결어] + a lot of it [주어 2] + will leak out [동사 2] + the holes [전치사구].
구문 핵심: 호스를 통과하는 물과 구멍으로 새는 물을 대비시켜, 효율적 경로와 비효율적 경로를 시각화합니다.
맥락 해석: 정상적인 전달 경로(노즐)와 잘못된 정보의 방출 경로(구멍)를 명확히 대비하여 학습 초기 상태를 설명합니다.
네 번째 문장: 학습 초기 뇌의 상태
“This is what your brain is like when you first start to learn something: the water running out the holes is all the erroneous information your brain is sending to your fingers, lips, etc.”
주요 구조: This [주어] + is [동사] + [what your brain is like when you first start to learn something] [보어절] : [the water {running out the holes} (주어 2)] + is [동사 2] + [all the erroneous information {your brain is sending to your fingers, lips, etc.}] [보어 2].
구문 핵심: This is what ~ is like 구문은 비유의 의미를 명확히 해줍니다. erroneous information은 학습 초기의 미숙한 명령 전달을 뜻합니다.
맥락 해석: 학습 초기에는 뇌가 정교하지 못해 불필요하고 잘못된 신호를 손가락이나 입술로 마구 보내는 상태임을 설명합니다.
다섯 번째 문장: 호스 구멍 막기와 시냅스 강화의 유사성
“Once you plug the holes in the hose, all the water goes then out the nozzle; in your brain, this is analogous to the synapses relaying the correct messages being much stronger than those sending incorrect messages.”
주요 구조: [Once you plug the holes in the hose (조건절)] + , + all the water [주어] + goes then out the nozzle + ; + (in your brain) [부사구] + , + this [주어 2] + is [동사 2] + analogous to [보어] + [the synapses relaying the correct messages being much stronger than those sending incorrect messages] [전치사의 목적어].
구문 핵심: analogous to ~(~와 유사한)를 사용하여 비유적 상황(호스)과 실제 뇌의 생물학적 변화(시냅스 강화)를 연결합니다.
맥락 해석: 연습을 통해 잘못된 신호를 차단(구멍 막기)하면, 정확한 정보만 전달(노즐로 분출)되듯 뇌의 시냅스 강도가 재편된다는 점을 설명합니다.
여섯 번째 문장: 시냅스 구조의 변화와 학습
“The brain accomplishes this through changing the structure of the synapse to make it easier for the correct neurons to communicate.”
주요 구조: The brain [주어] + accomplishes [동사] + this [목적어] + [through changing the structure of the synapse] [수단 부사구] + [to make it easier for the correct neurons to communicate] [목적의 to부정사구].
구문 핵심: make + it(가목적어) + easier(보어) + for the correct neurons(의미상 주어) + to communicate(진목적어) 구문이 신경 통신의 효율성을 강조합니다.
맥락 해석: 뇌는 단순히 명령을 보내는 것을 넘어, 시냅스라는 생물학적 회로의 형태를 바꿈으로써 학습을 자동화한다는 근본적인 원리를 제시합니다.
일곱 번째 문장: 신경과학의 핵심 원리 (최종 결론)
“A common phrase in neuroscience is ‘neurons that fire together wire together,’ meaning neurons that communicate with each other often change their structure to make that communication easier.”
주요 구조: A common phrase in neuroscience [주어] + is [동사] + [‘neurons that fire together wire together’] [보어] , [meaning neurons that communicate with each other often change their structure to make that communication easier] [현재분사구문].
구문 핵심: ‘Neurons that fire together, wire together’(함께 점화하는 뉴런은 함께 연결된다)는 가소성의 원리를 압축하는 가장 중요한 문구입니다. meaning 이하의 분사구문은 이를 생물학적 구조 변화로 풀이합니다.
맥락 해석: 자주 함께 작동하는 신경 세포들은 서로 더 잘 연결되도록 생물학적으로 묶인다는 사실을 강조하며, 연습이 뇌를 어떻게 물리적으로 변화시키는지를 요약하며 글을 마무리합니다.
5. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 39번 직독직해
When we practice, / we want / to strengthen / the synapses / relaying information / on how to play something correctly, / while weakening / those / that send erroneous messages. 우리가 연습할 때, / 우리는 원한다 / 강화하기를 / 시냅스들을 / 정보를 전달하는 / 무언가를 올바르게 연주하는 방법에 대한, / 약화시키면서 / 것들을 / 잘못된 메시지들을 보내는.
To understand / how this works, / think of / a leaky hose / that has / many holes / in it. 이해하기 위해 / 이것이 어떻게 작동하는지를, / 생각해 봐라 / 물이 새는 호스를 / ~을 가진 / 많은 구멍들을 / 그 안에.
Some of the water / will go through the hose / and out the nozzle, / but / a lot of it / will leak out / the holes. 물의 일부는 / 호스를 통해 이동할 것이다 / 그리고 노즐 밖으로, / 하지만 / 많은 물이 / 새어 나갈 것이다 / 구멍들로.
This is / what your brain is like / when you first start / to learn something: / the water running out the holes / is all the erroneous information / your brain is sending / to your fingers, lips, etc. 이것이 ~이다 / 여러분의 뇌 상태 / 여러분이 처음 시작할 때 / 무언가를 배우기를: / 구멍들 밖으로 흘러 나가는 물은 / 모든 잘못된 정보이다 / 여러분의 뇌가 보내고 있는 / 손가락, 입술 등으로.
Once / you plug the holes / in the hose, / all the water / goes then out / the nozzle; / in your brain, / this is analogous to / the synapses relaying the correct messages / being much stronger / than those / sending incorrect messages. ★삽입 문장 일단 / 여러분이 구멍들을 막으면 / 호스의, / 모든 물이 / 그 다음에 나간다 / 노즐 밖으로; / 여러분의 뇌 속에서, / 이것은 유사하다 / 올바른 메시지들을 전달하는 시냅스들이 / 훨씬 더 강해지는 것과 / ~보다 / 것들 / 부정확한 메시지들을 보내는.
The brain accomplishes this / through changing / the structure of the synapse / to make it easier / for the correct neurons / to communicate. 뇌는 이를 달성한다 / 변화시킴으로써 / 시냅스의 구조를 / 더 쉽게 만들기 위해 / 올바른 뉴런들이 / 소통하는 것을.
A common phrase / in neuroscience / is “neurons that fire together / wire together,” / meaning / neurons that communicate with each other / often change their structure / to make / that communication / easier. 흔히 쓰이는 문구는 / 신경 과학에서 / “함께 점화하는 뉴런은 / 함께 연결된다”이다, / 의미하는 것은 / 서로 소통하는 뉴런들은 / 자신들의 구조를 흔히 변화시킨다 / 만들기 위해 / 그 소통을 / 더 쉽게.
6. 글의 논리 구조 파악
도입 — 연습의 목표: 올바른 시냅스를 강화하고 잘못된 시냅스를 약화시키는 것이 연습의 목표임을 제시한다.
비유 도입: 구멍 난 호스 비유를 소개한다.
비유 전개 1 — 구멍으로 새는 상태: 물이 구멍으로 새는 호스가 처음 배울 때의 뇌 상태(잘못된 정보 전달)와 같음을 설명한다.
삽입 문장 — 비유 전개 2: 구멍을 막으면 물이 노즐로만 나오듯, 올바른 시냅스가 강해지면 올바른 메시지만 전달됨을 설명한다.
결론 1: 뇌가 시냅스 구조 변화를 통해 이를 달성한다는 메커니즘을 설명한다.
결론 2: “neurons that fire together wire together” 원리로 마무리한다.
7. 삽입 위치 근거 분석
앞 연결 단서 — ③번 뒤 문장: “the water running out the holes is all the erroneous information” 으로 구멍으로 새는 물 = 잘못된 정보 전달 상태를 설명한다. 삽입 문장의 “Once you plug the holes” 는 이 상태의 해결책으로 자연스럽게 이어진다.
뒤 연결 단서 — “The brain accomplishes this”: this 는 삽입 문장의 “the synapses relaying the correct messages being much stronger” 를 가리킨다. 삽입 문장이 ④번 위치에 있어야 this 의 지시 대상이 바로 앞에 존재한다.
비유 전개의 완성: 삽입 문장은 비유의 두 번째 단계(구멍을 막은 후의 상태)로, ③번 뒤의 첫 번째 단계(구멍으로 새는 상태)와 쌍을 이룬다. 비유가 상태 1(구멍으로 샘) → 상태 2(구멍을 막음) 의 순서로 전개되어야 완성된다.
8. 오답 소거 분석
① 번: 앞 문장이 시냅스 강화·약화를 설명하는 도입부로, 호스 비유가 아직 소개되지 않았다. 삽입 문장의 “plug the holes in the hose” 는 호스 비유가 먼저 소개된 후에야 의미가 통한다.
② 번: 앞 문장이 “think of a leaky hose” 로 비유를 막 소개했을 뿐이다. 아직 구멍으로 물이 새는 상태가 설명되지 않았으므로, 구멍을 막는 결과를 설명하는 삽입 문장이 오기에는 이르다.
③ 번: 앞 문장이 “Some of the water will leak out the holes” 로 구멍으로 새는 현상만 설명했다. 아직 이 상태가 뇌의 잘못된 정보 전달에 유추되지 않았으므로 삽입 문장이 오기에 이르다.
⑤ 번: 앞 문장이 “The brain accomplishes this through changing the structure of the synapse” 로, this 가 이미 어떤 대상을 받고 있다. 삽입 문장이 ⑤번에 오면 this 의 지시 대상이 삽입 문장 뒤에 위치하게 되어 논리 순서가 역전된다.
9. 출제 포인트 요약
this의 지시 대상 파악: “The brain accomplishes this” 의 this 가 무엇을 가리키는지 파악하는 것이 핵심이다. 삽입 문장의 “the synapses relaying the correct messages being much stronger” 가 this 의 지시 대상이므로, 삽입 문장이 반드시 이 문장 앞에 와야 한다.
비유의 두 단계 파악: 지문의 호스 비유는 상태 1(구멍으로 새는 상태 = 잘못된 정보 전달) 과 상태 2(구멍을 막은 상태 = 올바른 정보만 전달) 의 두 단계로 구성된다. 상태 1이 ③번 뒤에서 완료되고, 삽입 문장이 상태 2를 설명하므로 ④번이 삽입 위치다.
Once의 시간적 전환 신호: 삽입 문장의 “Once you plug the holes” 는 “구멍을 막은 후” 라는 시간적 전환을 나타낸다. 이 전환이 의미 있으려면 앞에 반드시 구멍으로 새는 상태 가 설명되어 있어야 한다.
10. 어법과 어휘
erroneous: ‘잘못된, 틀린’의 형용사. erroneous messages / erroneous information 에서 올바르지 않은 신호를 의미한다. incorrect 와 유의어 관계다.
relay: ‘전달하다, 중계하다’의 동사. “synapses relaying information” 은 시냅스가 정보를 전달하는 역할을 한다는 의미다.
analogous to: ‘~와 유사한’의 형용사구. “this is analogous to the synapses… being much stronger” 는 호스 비유의 결과가 뇌의 시냅스 강화와 유사함을 설명한다.
Once: ‘일단 ~하면’의 접속사. “Once you plug the holes” 는 구멍을 막는 행위가 완료된 후의 결과를 이끄는 조건·시간 접속사다.
plug: ‘막다, 틀어막다’의 동사. “plug the holes” 는 호스의 구멍을 막는 행위로, 뇌에서 잘못된 시냅스를 약화시키는 것에 유추된다.
accomplish: ‘달성하다, 완수하다’의 동사. “The brain accomplishes this” 는 뇌가 시냅스 강화라는 목표를 달성한다는 의미다.
fire together wire together: 신경 과학의 핵심 원리. 함께 활성화되는 뉴런들은 구조적 연결이 강화된다는 헤브 이론(Hebb’s Rule) 을 표현한 구절이다.
leaky: ‘물이 새는’의 형용사. “a leaky hose” 는 구멍이 있어 물이 새는 호스를 의미하며, 처음 배울 때의 비효율적인 뇌 상태를 비유한다.
11. 유형별 추가 항목 — 문장 삽입 유형 (비유 전개형)
비유 전개형 삽입 유형의 핵심 전략: 비유가 여러 단계로 전개될 때 각 단계의 순서를 파악하는 것이 핵심이다. 이 지문에서 호스 비유는 비유 소개 → 구멍으로 새는 상태 → 구멍을 막은 상태 의 3단계로 전개된다. 삽입 문장이 세 번째 단계이므로 두 번째 단계가 완료된 ④번 위치가 정답이다.
지시어 역추적 전략: 삽입 문장 뒤 문장의 지시어(this)가 삽입 문장을 받는 경우, 지시어가 있는 문장 바로 앞이 삽입 위치다. “The brain accomplishes this” 의 this → 삽입 문장의 내용이므로 삽입 위치는 이 문장 바로 앞인 ④번이다.
3점 문항의 난도 요소: 삽입 문장이 호스 비유(구멍 막기) 와 뇌 시냅스(올바른 메시지 강화) 를 동시에 언급하는 이중 구조를 가지고 있어, 비유의 전개 단계와 뇌 과학 내용의 연결을 동시에 파악해야 한다. 또한 this 의 지시 대상을 역방향으로 추적하는 능력이 요구되므로 3점 문항으로 출제되었다.