고3 모의고사 26년 3월 40번 지문분석/직독직해

40. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은?

Carstensen’s (1995) socioemotional selectivity theory looks at individuals’ goals as a lifelong process that strengthens and matures with ageing. In relation to his motivational conceptual framework, Higgins (2014) proposes that motivation may even attain its highest levels in the later stages of life, subject to the balance and organisation of one’s goals in relation to life priorities. Building on this foundation, more recent research looks deeply into additional factors influencing wellbeing in later adulthood, particularly emphasising the role of selfworthiness, and the overall positive impact of developing a wellrounded selfview in life course transitions. Together, these studies suggest that both goal alignment and a positive selfperception are crucial for enhancing motivation and overall wellbeing in later life. In fact, thirdage learners exhibit a higher degree of selectivity when it comes to determining which goals to pursue and how to allocate their resources towards those specific priorities. Older adults demonstrate a stronger sense of life purpose and selffulfilment. They do it their way, and their way is an accumulation of winning and personalized combinations in effectively relating motives all together at different degrees according to their life contexts.

* alignment: 정렬

As goals mature over the course of one’s life, older adults become more selective and ___(A)___ their goals according to priorities, sustaining motivation and wellbeing through a(n) ___(B)___ selfview.

① coordinate ······· objective

② coordinate ······· favorable

③ organize ······· inconsistent

④ disassociate ······· positive

⑤ disassociate ······· indefinite

1. 고3 영어 모의고사 2026년 03월 40번 요약

노인들은 삶의 우선순위에 따라 목표를 더 선택적으로 정리하며, 균형 잡힌 긍정적 자기관을 통해 동기 부여와 안녕을 유지한다.

2. 고3 영어 모의고사 2026년 03월 40번 정답

(A) coordinate … (B) favorable

(A) coordinate의 근거: 본문 “thirdage learners exhibit a higher degree of selectivity when it comes to determining which goals to pursue and how to allocate their resources towards those specific priorities” 에서 목표 추구와 자원 배분을 우선순위에 맞게 조율 한다는 것이 coordinate(조율하다) 의 근거다.

또한 “both goal alignment and a positive selfperception are crucial” 에서 alignment(정렬·조율) 이 핵심 개념으로 등장하며, 이는 coordinate 와 직접 대응한다.

(B) favorable의 근거: 본문 “the overall positive impact of developing a wellrounded selfview” 에서 wellrounded(균형 잡힌) 하고 positive(긍정적인) 자기관이 핵심이다.

요약문의 “a(n) (B) selfview” 는 이를 압축한 것으로 favorable(우호적인, 긍정적인) 이 적절하다.

3. 고3 영어 모의고사 2026년 03월 40번 해석

“Carstensen’s (1995) socioemotional selectivity theory looks at individuals’ goals as a lifelong process that strengthens and matures with ageing.” Carstensen(1995)의 사회 정서적 선택성 이론은 개인의 목표를 노화가 진행됨에 따라 강화되고 성숙해지는 평생의 과정으로 본다.

“In relation to his motivational conceptual framework, Higgins (2014) proposes that motivation may even attain its highest levels in the later stages of life, subject to the balance and organisation of one’s goals in relation to life priorities.” Higgins(2014)는 삶의 우선순위와 관련한 개인 목표의 균형과 조직화 여부에 따라 동기 부여는 인생의 후반부에 가장 높은 수준에 도달할 수도 있다는 점을 제안한다.

“Building on this foundation, more recent research looks deeply into additional factors influencing wellbeing in later adulthood, particularly emphasising the role of selfworthiness, and the overall positive impact of developing a wellrounded selfview in life course transitions.” 더 최근의 연구는 성인기 후반부의 안녕에 영향을 미치는 추가적인 요인들을 철저하게 조사하며, 특히 자아 존중감의 역할과 생애 과정 전환기에 균형이 잡힌 자기관을 발달시키는 것의 전반적인 긍정적 영향을 강조한다.

“Together, these studies suggest that both goal alignment and a positive selfperception are crucial for enhancing motivation and overall wellbeing in later life.” 종합해서, 이러한 연구들은 목표의 정렬과 긍정적인 자아 인식 모두 인생 후반에 동기 부여와 전반적인 안녕을 증진하는 데 결정적이라는 점을 시사한다.

“In fact, thirdage learners exhibit a higher degree of selectivity when it comes to determining which goals to pursue and how to allocate their resources towards those specific priorities.” 실제로 제3 연령기 학습자들은 어떤 목표를 추구할지, 그리고 그러한 특정 우선순위들에 자신의 자원을 어떻게 할당할 것인지를 결정하는 데 있어 더 높은 정도의 선택성을 보인다.

“Older adults demonstrate a stronger sense of life purpose and selffulfilment.” 노인들은 더 강한 삶의 목적의식과 자기 충족감을 보인다.

“They do it their way, and their way is an accumulation of winning and personalized combinations in effectively relating motives all together at different degrees according to their life contexts.” 그들은 그들의 방식대로 그것을 해내며, 그들의 방식은 그들의 삶의 맥락에 따라 서로 다른 정도로 모든 동기를 효과적으로 결부시키는 데 있어 성공적이고 맞춤화된 조합들의 축적이다.

4. 고3 영어 모의고사 2026년 03월 40번 지문분석

1. 사회 정서적 선택성 이론과 생애 과정의 목표

“Carstensen’s (1995) socioemotional selectivity theory looks at individuals’ goals as a lifelong process that strengthens and matures with ageing.”

주요 구조: Carstensen’s (1995) socioemotional selectivity theory [주어] + looks at [동사] + individuals’ goals [목적어] + [as a lifelong process {that strengthens and matures with ageing}] [보어/전치사구].

구문 핵심: socioemotional selectivity theory(사회 정서적 선택성 이론)는 나이가 들수록 감정적 만족을 주는 대상을 선택적으로 선호하게 된다는 이론입니다. lifelong process는 목표가 고정된 것이 아니라 노화와 함께 발달함을 강조합니다.

맥락 해석: 목표의 추구가 단순히 성공을 향한 것이 아니라, 나이가 들면서 점차 성숙해지는 역동적인 과정임을 밝히며 글을 시작합니다.

2. 삶의 우선순위에 따른 동기 부여의 최고점

주요 구조: (In relation to his motivational conceptual framework) [부사구] + , + Higgins (2014) [주어] + proposes [동사] + [that motivation may even attain its highest levels in the later stages of life (명사절)] + , [subject to the balance and organisation of one’s goals in relation to life priorities (조건 부사구)].

구문 핵심: subject to(조건 하에)는 동기의 극대화가 무조건적인 것이 아니라, 삶의 우선순위와 목표가 얼마나 잘 조직되었느냐에 달려 있음을 보여줍니다.

맥락 해석: 노년기에는 목표를 삶의 핵심 가치와 일치시킴으로써 인생 그 어느 시기보다도 강력한 동기를 발휘할 수 있다는 희망적인 관점을 제시합니다.

3. 성인기 후반의 안녕을 결정하는 추가 요인

주요 구조: [Building on this foundation (분사구문)] + , + more recent research [주어] + looks deeply into [동사] + additional factors [목적어] + [influencing well-being in later adulthood (현재분사구)] + , [particularly emphasising ~, and ~ (분사구문)].

구문 핵심: self-worthiness(자아 존중감)와 well-rounded self-view(균형 잡힌 자기관)가 노년기 심리적 건강의 핵심 요소로 강조됩니다.

맥락 해석: 기존 이론에 더해, 노년기에는 자신의 가치를 스스로 증명하고 생애 변화를 긍정적으로 수용하는 자기 인식이 안녕에 필수적임을 설명합니다.

4. 목표 정렬과 자아 인식의 결정적 중요성

“Together, these studies suggest that both goal alignment and a positive selfperception are crucial for enhancing motivation and overall wellbeing in later life.”

주요 구조: (Together) [부사] + , + these studies [주어] + suggest [동사] + [that both goal alignment and a positive self-perception are crucial for enhancing motivation and overall well-being in later life (명사절)].

구문 핵심: goal alignment(목표 정렬)와 positive self-perception(긍정적 자아 인식)이라는 두 가지 핵심 키워드를 결론짓습니다.

맥락 해석: 앞서 언급한 연구들을 종합하여, 인생 후반기의 만족도를 결정하는 것은 구체적인 목표 설정과 이를 바라보는 스스로의 태도임을 정리합니다.

5. 제3 연령기 학습자의 높은 선택성

“In fact, thirdage learners exhibit a higher degree of selectivity when it comes to determining which goals to pursue and how to allocate their resources towards those specific priorities.”

주요 구조: (In fact) [부사구] + , + third-age learners [주어] + exhibit [동사] + a higher degree of selectivity [목적어] + [when it comes to ~ (부사구)] + [determining {which goals to pursue} and {how to allocate their resources towards those specific priorities}]

구문 핵심: selectivity(선택성)는 노년기 인지의 특징입니다. 자원이 제한적이기에 가장 중요한 것에만 집중하는 전략적 행동을 보여줍니다.

맥락 해석: 실제 현장에서 노년층 학습자들은 단순히 다 배우려 하지 않고, 본인에게 정말 중요한 우선순위만을 선택해 자원을 집중 투입하는 높은 지적 성숙도를 보입니다.

6. 강한 목적의식과 충족감

“Older adults demonstrate a stronger sense of life purpose and selffulfilment.”

주요 구조: Older adults [주어] + demonstrate [동사] + a stronger sense of life purpose and self-fulfilment [목적어].

구문 핵심: life purpose와 self-fulfilment는 외적인 성취가 아닌 내적인 완성에 가깝습니다.

맥락 해석: 나이가 들수록 노인들은 남들의 평가보다 스스로 느끼는 삶의 이유와 자기 충족감에 더 큰 비중을 두며, 실제로 이를 더 강력하게 표현합니다.

7. 개인화된 성공 전략의 축적 (최종 결론)

주요 구조: They [주어] + do [동사] + it [목적어] + their way [부사구] + , and + their way [주어 2] + is [동사 2] + an accumulation of winning and personalized combinations [보어] + [in effectively relating motives all together at different degrees according to their life contexts (전치사구)].

구문 핵심: winning and personalized combinations(성공적이고 개인화된 조합)은 노년기 성공이 천편일률적이지 않음을 뜻합니다. 삶의 맥락에 맞춰 동기를 조율하는 능력이 노년기 지혜의 실체입니다.

맥락 해석: 결국 노년기의 성공은 긴 세월 동안 얻은 경험을 바탕으로, 자신만의 고유한 삶의 맥락 속에서 모든 동기를 조화롭게 통합해 나가는 고도의 전략적 성과물임을 강조하며 글을 마무리합니다.

5. 고3 영어 모의고사 2026년 03월 40번 직독직해

Carstensen’s (1995) socioemotional selectivity theory / looks at / individuals’ goals / as a lifelong process / that strengthens and matures / with ageing. Carstensen(1995)의 사회 정서적 선택성 이론은 / 본다 / 개인의 목표를 / 평생의 과정으로 / 강화되고 성숙해지는 / 노화가 진행됨에 따라.

Higgins (2014) proposes / that / motivation / may even attain / its highest levels / in the later stages of life, / subject to / the balance and organisation / of one’s goals / in relation to / life priorities. Higgins(2014)는 제안한다 / ~라는 것을 / 동기 부여가 / 심지어 도달할 수도 있다 / 가장 높은 수준에 / 인생의 후반부에, / ~에 따라 / 균형과 조직화 / 개인 목표의 / ~와 관련하여 / 삶의 우선순위.

Building on this foundation, / more recent research / looks deeply into / additional factors / influencing wellbeing / in later adulthood, / particularly emphasising / the role of selfworthiness, / and the overall positive impact / of developing a wellrounded selfview / in life course transitions. 이러한 토대를 기반으로, / 더 최근의 연구는 / 철저하게 조사한다 / 추가적인 요인들을 / 안녕에 영향을 미치는 / 성인기 후반부의, / 특히 강조하며 / 자아 존중감의 역할을, / 그리고 전반적인 긍정적 영향을 / 균형 잡힌 자기관을 발달시키는 것의 / 생애 과정 전환기에.

Together, / these studies suggest / that / both goal alignment / and a positive selfperception / are crucial / for enhancing motivation / and overall wellbeing / in later life. 종합해서, / 이러한 연구들은 시사한다 / ~라는 것을 / 목표의 정렬과 / 그리고 긍정적인 자아 인식 모두 / 결정적이다 / 동기 부여를 증진하는 데 / 그리고 전반적인 안녕을 / 인생 후반에.

In fact, / thirdage learners / exhibit a higher degree / of selectivity / when it comes to / determining / which goals to pursue / and how to allocate / their resources / towards those specific priorities. 실제로, / 제3 연령기 학습자들은 / 더 높은 정도를 보인다 / 선택성의 / ~할 때 / 결정하는 / 어떤 목표를 추구할지 / 그리고 어떻게 배분할지 / 자신의 자원을 / 그러한 특정 우선순위들에.

Older adults / demonstrate / a stronger sense / of life purpose / and selffulfilment. 노인들은 / 보인다 / 더 강한 감각을 / 삶의 목적의식의 / 그리고 자기 충족감의.

They do it their way, / and their way / is an accumulation / of winning and personalized combinations / in effectively relating motives / all together / at different degrees / according to their life contexts. 그들은 그들의 방식대로 해내며, / 그리고 그들의 방식은 / 축적이다 / 성공적이고 맞춤화된 조합들의 / 동기를 효과적으로 결부시키는 데 있어 / 모두 함께 / 서로 다른 정도로 / 그들의 삶의 맥락에 따라.

6. 글의 논리 구조 파악

도입 — 이론 소개: Carstensen의 사회 정서적 선택성 이론이 목표를 평생 강화·성숙하는 과정으로 본다고 소개한다.

이론 심화 1: Higgins의 연구가 목표의 균형·조직화에 따라 동기가 후반기에 최고 수준에 도달할 수 있다고 제안한다.

이론 심화 2: 최근 연구가 자아 존중감과 균형 잡힌 자기관의 긍정적 영향을 강조한다.

핵심 결론: 목표 정렬과 긍정적 자아 인식이 후반기 동기·안녕 증진에 결정적임을 종합한다.

구체적 증거: 제3 연령기 학습자의 높은 선택성과 목표·자원 배분의 구체적 사례를 제시한다.

결론 강화: 노인들이 자신의 방식으로 삶의 목적과 자기 충족을 달성함을 설명한다.

7. 빈칸 근거 분석

(A) coordinate의 근거: “goal alignment” = 목표를 우선순위에 맞게 정렬·조율 하는 것 = coordinate “how to allocate their resources towards those specific priorities” = 자원을 우선순위에 맞게 조율 = coordinate “balance and organisation of one’s goals” = 목표의 균형과 조직화 = coordinate

(B) favorable의 근거: “overall positive impact of developing a wellrounded selfview” = 긍정적·우호적 자기관 = favorable “positive selfperception are crucial” = 긍정적 자아 인식 = favorable

8. 오답 소거 분석

① coordinate … objective: (A) coordinate 는 적절하지만 (B) objective(객관적인) 는 본문에 없는 개념이다. 본문은 positive, wellrounded 자기관을 강조하지 객관성을 다루지 않는다.

③ organize … inconsistent: (A) organize 는 가능하지만 (B) inconsistent(일관성 없는) 는 본문과 정반대다. 본문은 일관되고 균형 잡힌 자기관을 강조한다.

④ disassociate … positive: (A) disassociate(분리하다) 는 본문의 논지와 반대다. 본문은 목표들을 연결하고 조율 하는 것을 강조하지, 분리하는 것을 다루지 않는다.

⑤ disassociate … indefinite: (A) disassociate 와 (B) indefinite(불분명한) 모두 본문과 맞지 않는다.

9. 출제 포인트 요약

goal alignment → coordinate 대응: 본문의 alignment(정렬, 조율) 가 요약문에서 coordinate(조율하다) 로 바뀌어 표현된다. “balance and organisation of goals” 도 같은 방향이다.

wellrounded + positive → favorable 대응: 본문의 “wellrounded selfview” 와 “positive selfperception” 이 요약문에서 favorable(우호적인, 긍정적인) 로 압축된다.

disassociate 오답 함정: ④⑤번의 disassociate(분리하다) 는 본문이 목표들을 조율·연결 한다는 논지와 정반대이므로 빠르게 소거 가능하다.

10. 어법과 어휘

socioemotional selectivity: ‘사회 정서적 선택성’. 나이가 들수록 감정적으로 의미 있는 목표와 관계를 선택적으로 추구하는 경향을 의미한다.

attain: ‘도달하다, 달성하다’의 동사. “attain its highest levels” 는 동기 부여가 최고 수준에 도달한다는 의미다.

subject to: ‘~에 달린, ~에 따라’의 전치사구. 목표의 균형·조직화 여부에 따라 동기가 달라진다는 의미다.

wellrounded: ‘균형 잡힌, 다방면에 걸친’의 형용사. “wellrounded selfview” 는 한쪽으로 치우치지 않은 균형 잡힌 자기관을 의미한다.

selfworthiness: ‘자아 존중감’. 자신의 가치에 대한 긍정적 인식을 의미한다.

alignment: ‘정렬, 조율’의 명사. “goal alignment” 는 목표들이 삶의 우선순위와 일치하도록 조율되는 것을 의미한다.

thirdage learners: ‘제3 연령기 학습자’. 은퇴 후 적극적으로 학습하는 노인들을 의미한다.

coordinate: ‘조율하다, 조직화하다’의 동사. 여러 목표를 우선순위에 맞게 연결하고 정렬한다는 의미다.

favorable: ‘우호적인, 긍정적인’의 형용사. “wellrounded” 하고 positive 한 자기관을 압축한 표현이다.

11. 유형별 추가 항목 — 요약문 완성 유형

요약문 완성 유형의 핵심 전략: 요약문의 빈칸 (A)와 (B) 각각에 대해 본문에서 직접 근거가 되는 문장을 찾는다. (A) 는 “selectivity, alignment, organisation, allocate” 를 하나의 동사로 압축한 것이고, (B) 는 “wellrounded, positive, favorable” 을 하나의 형용사로 압축한 것이다.

바꿔 쓰기(Paraphrase) 패턴: 이 유형에서는 본문의 핵심 표현을 다른 단어로 바꿔 표현한 선지가 정답이다. alignment → coordinate, wellrounded + positive → favorable 의 대응 관계를 파악하는 것이 핵심이다.

disassociate 함정 소거: (A) 선지의 coordinate 와 disassociate 중에서, 본문이 목표들을 연결·정렬 한다고 강조하므로 disassociate(분리) 는 즉시 소거 가능하다. 이렇게 (A)를 먼저 확정하면 ④⑤번을 소거하고 ①②③ 중에서 선택하는 문제로 범위를 좁힐 수 있다.