고2 모의고사 26년 3월 8번 영어듣기 mp3

 

8. 대화를 듣고, 역사 강연에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.

① 주제

② 강연자

③ 날짜

④ 참가비

⑤ 장소

 


 

1. 고2 모의고사 26년 3월 8번 요약/유형

■ 유형: Listening – Unmentioned Information (세부 내용 미언급 파악)

■ 한 줄 요약: 다가오는 한국과 아일랜드의 독립 투쟁 관련 역사 강연의 주제, 강연자, 날짜, 장소를 확인하며 함께 가기로 약속하는 대화입니다.

 

2. 고2 모의고사 26년 3월 8번 정답/이유

■ 정답: ④ 참가비

■ 정답 이유:

  • 대화에서 강연의 주제(struggle for independence in Korea and in Ireland),

  • 강연자(Professor Matthew Stevens),

  • 날짜(3 p.m., April 5th),

  • 장소(National History Museum downtown)는 명확하게 언급되었으나,

  • 참가비에 대한 언급은 전혀 나오지 않습니다.

  • 따라서 정답은 ④번입니다.

 

3. 고2 모의고사 26년 3월 8번 해석

■ W: What are you looking at on your phone? 핸드폰으로 무엇을 보고 있니?

■ M: Oh, Kate! I’m looking at an event post for an upcoming history lecture. Do you want to come with me? 오, Kate! 다가오는 역사 강연에 대한 행사 게시물을 보고 있어. 나랑 같이 갈래?

■ W: A history lecture? What’s the topic? 역사 강연? 주제가 뭔데?

■ M: It’s about the struggle for independence in Korea and in Ireland. 한국과 아일랜드의 독립 투쟁에 관한 거야.

■ W: Sounds interesting. I think I heard both countries have similar histories. Who’s giving the lecture? 흥미롭네. 두 나라가 비슷한 역사를 가지고 있다고 들은 것 같아. 누가 강연을 하니?

■ M: Professor Matthew Stevens. He’s an expert in modern history. Matthew Stevens 교수님이야. 현대사 전문가이셔.

■ W: I’ve heard of him. When is the lecture? 그분에 대해 들어본 적 있어. 강연은 언제야?

■ M: It’s scheduled for 3 p.m., April 5th. 4월 5일 오후 3시로 예정되어 있어.

■ W: April 5th… I’m free that day. Where is it? 4월 5일… 나 그날 시간 돼. 장소는 어디야?

■ M: It’s at the National History Museum downtown. 시내에 있는 국립역사박물관이야.

■ W: Great. I’d love to go with you. 좋아. 너랑 같이 가고 싶어.

■ M: Perfect! Let’s meet up before the lecture. 완벽해! 강연 전에 만나자.

 

4. 고2 모의고사 26년 3월 8번 직독직해

■ W: What / are you looking at / on your phone? / 무엇을 / 너는 보고 있니 / 너의 핸드폰으로? /

■ M: Oh, Kate! / I’m looking at / an event post / for an upcoming history lecture. / Do you want to come / with me? / 오, Kate! / 나는 보고 있어 / 행사 게시물을 / 다가오는 역사 강연에 대한. / 너는 오기를 원하니 / 나와 함께? /

■ W: A history lecture? / What’s the topic? / 역사 강연이라고? / 주제가 뭐야? /

■ M: It’s about / the struggle for independence / in Korea / and in Ireland. / 그것은 ~에 관한 거야 / 독립을 위한 투쟁 / 한국에서의 / 그리고 아일랜드에서의. /

■ W: Sounds interesting. / I think / I heard / both countries have / similar histories. / Who’s giving the lecture? / 흥미롭게 들리네. / 나는 생각한다 / 내가 들었다고 / 두 나라 모두 가지고 있다고 / 비슷한 역사들을. / 누가 강연을 하니? /

■ M: Professor Matthew Stevens. / He’s an expert / in modern history. / Matthew Stevens 교수님이야. / 그는 전문가이셔 / 현대사 분야의. /

■ W: I’ve heard of him. / When is the lecture? / 나는 그분에 대해 들어본 적이 있어. / 강연은 언제니? /

■ M: It’s scheduled for / 3 p.m., April 5th. / 그것은 ~로 일정 잡혀 있어 / 4월 5일 오후 3시. /

■ W: April 5th… / I’m free / that day. / Where is it? / 4월 5일… / 나는 한가해 / 그날에. / 그것은 어디서 하니? /

■ M: It’s at / the National History Museum / downtown. / 그것은 ~에 있어 / 국립역사박물관 / 시내에 있는. /

■ W: Great. / I’d love to go / with you. / 좋아. / 나는 가고 싶어 / 너와 함께. /

■ M: Perfect! / Let’s meet up / before the lecture. / 완벽해! / 우리 만나자 / 강연 전에. /

 

5. 고2 모의고사 26년 3월 8번 어휘

■ look at: ~을 보다

■ event post: 행사 게시물

■ upcoming: 다가오는

■ lecture: 강연, 강의

■ topic: 주제

■ struggle: 투쟁, 노력

■ independence: 독립

■ similar: 비슷한, 유사한

■ professor: 교수

■ expert: 전문가

■ modern history: 현대사

■ scheduled for: ~로 예정된

■ be free: 시간이 있다, 한가하다

■ downtown: 시내에, 도심에

■ meet up: 만나다

 

6. 정답 + 정답 근거 문장

■ 근거 문장:

  • 주제: It’s about the struggle for independence in Korea and in Ireland.

  • 강연자: Professor Matthew Stevens.

  • 날짜: It’s scheduled for 3 p.m., April 5th.

  • 장소: It’s at the National History Museum downtown.

■ 설명: 대화 속에서 의문문(What’s the topic? / Who’s giving the lecture? / When is the lecture? / Where is it?)을 통해 주제, 강연자, 날짜, 장소가 순서대로 고스란히 언급되었으나, 참가비(fee / price / admission) 관련 표현은 일체 나오지 않으므로 정답은 ④번입니다.

 

7. 오답 소거 포인트

① 주제: 한국과 아일랜드의 독립 투쟁(struggle for independence in Korea and in Ireland)으로 언급되었습니다.

② 강연자: 현대사 전문가인 Matthew Stevens 교수(Professor Matthew Stevens)로 언급되었습니다.

③ 날짜: 4월 5일 오후 3시(3 p.m., April 5th)로 언급되었습니다.

⑤ 장소: 시내 국립역사박물관(National History Museum downtown)으로 언급되었습니다.

 

8. 동일한 유형을 푸는 요령

■ 언급되지 않은 내용 찾는 문제는 선택지의 순서(①~⑤)와 대화에서 정보가 제시되는 순서가 거의 100% 일치합니다.

■ 상대방의 질문 키워드(What, Who, When, Where, How much 등)에 집중하면서 보기의 5개 항목을 순서대로 하나씩 지워나가는(소거법) 방식으로 풀어야 가장 정확합니다.

 

9. 학생들이 자주 틀리는 포인트

■ 대화의 진행 속도가 빠른 경우, 질문과 답변으로 주고받는 4가지 정보(주제, 강연자, 날짜, 장소)를 순서대로 체크하지 못해 순간적으로 놓치는 상황이 발생합니다.

■ 미리 선택지의 보기 항목들을 눈으로 읽어두고, 대화에서 Professor(강연자), April 5th(날짜), Museum(장소) 등이 들릴 때마다 보기에서 체크를 해나가는 습관을 들이지 않으면 혼란을 겪기 쉽습니다.

 

댓글 남기기

error: Content is protected !!