7. 대화를 듣고, 여자가 필라테스 수업을 그만둔 이유를 고르시오.
① 기구가 낡아서
② 수강생이 너무 많아서
③ 일대일 수업 시간이 변경되어서
④ 강사가 수업에 자주 늦어서
⑤ 수강료가 비싸서
1. 고3 모의평가 27(26)년 9월 7번 요약/유형
■ 한 줄 요약: 필라테스 강사가 수업에 자주 지각하는 문제로 수업을 그만둠
■ 유형: 이유 파악
2. 고3 모의평가 27(26)년 9월 7번 정답/이유
■ 정답: ④
■ 정답 이유:
-
여자는 필라테스 수업을 그만둔 이유를 묻는 남자의 질문에
-
강사가 수업에 자주 늦었다고 직접적으로 이유를 설명하고 있으므로 정답은 ④번입니다.
3. 고3 모의평가 27(26)년 9월 7번 해석
M: Hey, Grace. (안녕, Grace.)
M: How are your Pilates lessons going? (필라테스 수업은 어때?)
W: Hi, Andy. (안녕, Andy.)
W: Actually, I quit going to my Pilates lessons. (사실 나 필라테스 수업 다니는 것을 그만뒀어.)
M: Why did you quit? (왜 그만뒀어?)
M: You liked the class because it was not expensive. (수업료가 비싸지 않아서 너는 그 수업을 좋아했잖아.)
W: Yeah. (맞아.)
W: In fact, the lessons were the cheapest in town. (사실 그 수업은 동네에서 가장 저렴했어.)
M: Then, was it because there were too many people in a lesson? (그러면 한 수업에 사람이 너무 많았기 때문이야?)
W: No, that wasn’t the problem. (아니, 그건 문제가 아니었어.)
W: I usually did one-on-one sessions. (나는 주로 일대일 수업을 했어.)
M: I see. (그렇구나.)
M: Did you have an issue with the equipment? (기구에 문제가 있었어?)
W: No, I liked the equipment. (아니, 기구는 마음에 들었어.)
W: It was all brand new. (전부 새것이었거든.)
M: Then, what was the problem? (그러면 뭐가 문제였어?)
W: Well, my instructor was often late for lessons. (그게, 강사가 수업에 자주 늦었어.)
M: Oh, no. (아, 저런.)
M: You must’ve been disappointed. (많이 실망했겠네.)
M: Now, what’s your plan? (이제, 계획이 뭐야?)
W: I guess I’ll find another place. (다른 곳을 찾아봐야 할 것 같아.)
M: I’m sure you will. (분명 찾을 수 있을 거야.)
4. 고3 모의평가 27(26)년 9월 7번 직독직해
Hey, Grace. / How are your Pilates lessons going? (안녕, Grace. / 필라테스 수업은 어떻게 돼 가니?)
Hi, Andy. / Actually, / I quit going / to my Pilates lessons. (안녕, Andy. / 사실, / 다니는 것을 그만뒀어 / 필라테스 수업에.)
Why did you quit? / You liked the class / because it was not expensive. (왜 그만뒀어? / 너는 그 수업을 좋아했잖아 / 비싸지 않았기 때문에.)
Yeah. / In fact, / the lessons were the cheapest / in town. (맞아. / 사실, / 그 수업은 가장 저렴했어 / 동네에서.)
Then, / was it / because there were too many people / in a lesson? (그러면, / ~ 때문이었니 / 사람이 너무 많았기 / 한 수업에?)
No, / that wasn’t the problem. / I usually did / one-on-one sessions. (아니, / 그건 문제가 아니었어. / 나는 주로 했거든 / 일대일 수업을.)
I see. / Did you have an issue / with the equipment? (그렇구나. / 문제가 있었니 / 기구에?)
No, / I liked the equipment. / It was all brand new. (아니, / 나는 기구가 마음에 들었어. / 전부 새것이었거든.)
Then, / what was the problem? (그러면, / 뭐가 문제였어?)
Well, / my instructor / was often late / for lessons. (그게, / 내 강사가 / 자주 늦었어 / 수업에.)
Oh, no. / You must’ve been disappointed. (아, 저런. / 많이 실망했겠구나.)
Now, / what’s your plan? (이제, / 네 계획은 뭐야?)
I guess / I’ll find another place. ( 생각해 / 다른 곳을 찾을 거라고.)
I’m sure you will. (분명 찾을 수 있을 거야.)
5. 고3 모의평가 27(26)년 9월 7번 어휘
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quit: 그만두다
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expensive: 비싼
-
in fact: 사실은
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cheapest: 가장 저렴한
-
one-on-one: 일대일의
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session: 수업, 세션
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issue: 문제
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equipment: 기구, 장비
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brand new: 완전히 새것인
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instructor: 강사
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often: 자주
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be late for: ~에 늦다, 지각하다
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disappointed: 실망한
6. 정답 + 정답 근거 문장
■ 정답: ④ 강사가 수업에 자주 늦어서
■ 정답 근거 문장: Well, my instructor was often late for lessons. (그게, 강사가 수업에 자주 늦었어.)
7. 오답 소거 포인트
① 기구가 낡아서: 기구는 완전히 새것(brand new)이라서 마음에 들었다고 언급했습니다.
② 수강생이 너무 많아서: 남자가 수강생이 많았냐고 물었지만, 여자는 주로 일대일 수업(one-on-one sessions)을 진행했으므로 선제적으로 오답 처리됩니다.
③ 일대일 수업 시간이 변경되어서: 대화에서 일대일 수업을 진행했다고 했을 뿐, 수업 시간이 변경되었다는 언급은 전혀 없습니다.
⑤ 수강료가 비싸서: 대화에서 동네에서 가장 저렴했다(cheapest in town)고 명시되어 있어 보기의 내용과 반대됩니다.
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 이유를 묻는 문제에서는 상대방이 예상하는 잘못된 이유들(오답 선택지들)을 먼저 던지고 화자가 이를 부정하는 구조가 자주 쓰입니다.
■ No, that wasn’t the problem, No, I liked ~ 처럼 부정하는 답변이 나온 항목들은 오답으로 지워나갑니다.
■ Why ~?, Then, what was the problem? 같은 핵심 질문 바로 뒤에 나오는 화자의 직설적인 답변 문장(Well, my instructor was…)에 집중하여 정답을 선택합니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 남자가 질문 과정에서 던지는 추측성 어휘들(not expensive, too many people, equipment)을 정답으로 낚이기 쉽습니다.
■ 특히 여자가 No로 부정하고 오답 사유를 일일이 반박하는 과정을 끝까지 듣지 않고 단어만 캐치해 찍으면 오답에 빠집니다.