고3 모의고사 26년 10월 22번 해석/분석/직독직해

 

22. 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

In some ways, we are more eager to track down and recover knowledge from the distant past than ever.New storage technologies make it possible to preserve texts, images, and music at minimal cost, and social media have made it simpler to share this stored content more widely than ever before.Never have previously produced cultural artifacts and practices been as readily available to as many people as they are now.Yet, amid this digital abundance of cultural content, older file formats, websites, and entire databases are becoming unreadable at a frightening speed, raising the question of whether we’re really so much better at preserving the past than our ancestors were.And while the technologies of cultural storage and distribution have changed, the laws governing how culture works—how it is preserved, transmitted, exchanged, and recovered—haven’t.The interplay of preservation and destruction, of loss and recovery, of error and adaptation continues unabated in a world that has put almost all human cultures in constant contact.

*cultural artifact: 문화 유물

**unabated: 약해지지 않는

① 디지털 콘텐츠의 공유는 문화 정체성을 약화시킨다.

② 디지털 기술을 통해 콘텐츠 저장 비용을 절감할 수 있다.

③ 디지털 기술이 발전해도 문화 보존과 소실의 문제는 남아 있다.

④ 소셜 미디어는 콘텐츠를 재생산하여 문화 전파를 촉진한다.

⑤ 문화 콘텐츠 보존을 위해 원작자의 권리 강화가 필요하다.

 


 

1. 한 줄 요약 / 의도 파악

■ 전체 내용 한 줄 요약: 디지털 저장 기술 및 소셜 미디어의 발전에도 불구하고 파일 형식의 구식화 등으로 인한 문화 소실 문제가 계속 발생하고 있으므로 디지털 기술이 문화 보존의 완전한 해결책이 되지는 못한다는 내용입니다.

■ 출제자의 의도 파악: 역접의 접속어(Yet) 이후 제시된 디지털 풍요 속 문화 유산의 읽기 불가 현상과 문화 작동 법칙의 불변성을 파악하여 글의 핵심 요지인 ③번을 도출할 수 있는지 평가하는 문제입니다.

 

2. 정답과 정답 이유

■ 정답: ③ 디지털 기술이 발전해도 문화 보존과 소실의 문제는 남아 있다.

■ 정답 이유: 본문 4번 문장에서 디지털 풍요 속에서도 구형 파일 형식이나 데이터베이스가 빠른 속도로 읽을 수 없게 되면서 역대 조상들보다 과연 보존을 잘하고 있는지 의문을 제기하고 있으며, 6번 문장에서도 보존과 파괴, 상실과 복구의 상호작용이 계속된다고 하였으므로 ③번이 정답입니다.

 

3. 고3 모의고사 26년 10월 22번 해석

1번 문장: In some ways, we are more eager to track down and recover knowledge from the distant past than ever. 어떤 면에서는, 우리는 그 어느 때보다 먼 과거에서 지식을 찾아내고 되찾는 데 더욱 열심이다.

2번 문장: New storage technologies make it possible to preserve texts, images, and music at minimal cost, and social media have made it simpler to share this stored content more widely than ever before. 새로운 저장 기술은 최소 비용으로 텍스트, 이미지, 그리고 음악을 보존하는 것을 가능하게 하고, 소셜 미디어는 이 저장된 콘텐츠를 이전 그 어느 때보다도 더 널리 공유하는 것을 더 간단하게 만들었다.

3번 문장: Never have previously produced cultural artifacts and practices been as readily available to as many people as they are now. 이전에 만들어진 문화 유물과 관습을 지금처럼 많은 사람이 손쉽게 이용할 수 있던 적은 결코 없었다.

4번 문장: Yet, amid this digital abundance of cultural content, older file formats, websites, and entire databases are becoming unreadable at a frightening speed, raising the question of whether we’re really so much better at preserving the past than our ancestors were. 그러나, 문화 콘텐츠의 이러한 디지털 풍요 가운데에, 더 오래된 파일 형식, 웹사이트, 그리고 데이터베이스 전체는 무서운 속도로 읽을 수 없는 상태가 되어, 우리가 정말 우리의 조상보다 과거를 보존하는 것에 있어 훨씬 더 나은지에 관한 의문을 제기한다.

5번 문장: And while the technologies of cultural storage and distribution have changed, the laws governing how culture works—how it is preserved, transmitted, exchanged, and recovered—haven’t. 그리고 문화의 저장과 배포의 기술은 바뀌었지만, 문화가 작용하는 방식, 즉 그것이 보존되고, 전파되고, 교환되고, 그리고 복원되는 방식을 지배하는 법칙은 변하지 않았다.

6번 문장: The interplay of preservation and destruction, of loss and recovery, of error and adaptation continues unabated in a world that has put almost all human cultures in constant contact. 보존과 파괴, 상실과 복구, 오류와 적응 사이의 상호 작용은 거의 모든 인간 문화가 끊임없이 서로 접촉하도록 두는 세상에서 약해지지 않고 계속된다.

 

4. 고3 모의고사 26년 10월 22번 구조분석

1번 문장: In some ways, we are more eager to track down and recover knowledge from the distant past than ever.

(1) 주요 구조: 전치사구 In some ways로 시작하며, 주어 we, be동사 are, 형용사 보어 more eager 뒤에 to부정사구가 목적을 설명하는 2형식 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조: be eager to + 동사원형 (~하기를 열망하다) 구문 내에서 두 개의 동사원형 track down과 recover가 등위접속사 and로 병렬 연결되어 있습니다. 비교급 more ~ than ever(그 어느 때보다 더 ~한)가 활용되었습니다.

(3) 맥락 해석: 현대 사회가 과거 지식과 문화를 추적하고 복원하려는 열의가 매우 높음을 서두에서 밝힙니다.

 

2번 문장: New storage technologies make it possible to preserve texts, images, and music at minimal cost, and social media have made it simpler to share this stored content more widely than ever before.

(1) 주요 구조: 등위접속사 and를 중심으로 두 개의 5형식 문장이 결합된 복합문 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조: 앞절과 뒷절 모두 가목적어-진목적어 구문이 쓰였습니다. 앞절은 make(동사) + it(가목적어) + possible(목적격보어) + to preserve…(진목적어), 뒷절은 have made(동사) + it(가목적어) + simpler(목적격보어) + to share…(진목적어) 형태를 취하고 있습니다.

(3) 맥락 해석: 디지털 저장 기술과 소셜 미디어가 문화 콘텐츠의 저렴한 보존과 광범위한 공유를 가능하게 했음을 설명합니다.

 

3번 문장: Never have previously produced cultural artifacts and practices been as readily available to as many people as they are now.

(1) 주요 구조: 부정어 Never가 문두로 도치되면서 주어와 조동사 순서가 바뀐 도치 구문이며, 원급 비교 구문이 결합되어 있습니다.

(2) 구문 핵심 구조: 부정어 Never로 인해 현재완료 동사의 조동사 have가 주어(previously produced cultural artifacts and practices) 앞으로 도치되었습니다(Never + have + S + been…). 뒤이어 as + 부사(readily) + 형용사(available) + as S + V 형태의 원급 비교 구문이 적용되었습니다.

(3) 맥락 해석: 그 어느 때보다 현재 문화 유물과 관습에 대한 대중의 접근성이 최고조에 달했음을 강조합니다.

 

4번 문장: Yet, amid this digital abundance of cultural content, older file formats, websites, and entire databases are becoming unreadable at a frightening speed, raising the question of whether we’re really so much better at preserving the past than our ancestors were.

(1) 주요 구조: 역접의 Yet으로 분위기가 전환되며, 주절(older file formats… are becoming unreadable…) 뒤에 현재분사구문(raising…)이 이어지는 2형식 중심 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조: become + 형용사(unreadable) 2형식 구문과, 뒤따르는 분사구문 raising the question of whether…가 핵심입니다. 동격의 접속사 whether절 내부에 비교급 수식 부사 so much 및 be good at -ing 구문이 쓰였습니다. 절 끝의 were는 앞의 were (better at preserving…)를 대신하는 대동사입니다.

(3) 맥락 해석: 글의 핵심 전환부로서, 디지털 풍요 속에서도 구형 포맷의 훼손으로 인해 과연 조상들보다 보존을 잘하는가에 대한 의문(문제점)을 제기합니다.

 

5번 문장: And while the technologies of cultural storage and distribution have changed, the laws governing how culture works—how it is preserved, transmitted, exchanged, and recovered—haven’t.

(1) 주요 구조: 양보의 접속사 while이 이끄는 부사절과 주절로 구성되어 있으며, 주절의 동사 부분 뒤가 생략된 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조: 주절 주어 the laws 뒤에 현재분사구 governing how culture works가 수식어로 붙어 있으며, 의문사절 how culture works의 내용을 하이픈(—) 뒤에서 수동태 동사 병렬(is preserved, transmitted, exchanged, and recovered)로 상술합니다. 주절 끝의 haven’t 뒤에는 changed가 생략되었습니다.

(3) 맥락 해석: 기술은 변했으나 문화가 보존되고 전파되는 기본 법칙(원리)은 바뀌지 않았음을 지적합니다.

 

6번 문장: The interplay of preservation and destruction, of loss and recovery, of error and adaptation continues unabated in a world that has put almost all human cultures in constant contact.

(1) 주요 구조: 주어 The interplay (of A, of B, of C), 1형식 자동사 continues, 주격 관계대명사절(that has put…)의 수식을 받는 전치사구로 이루어진 문장입니다.

(2) 구문 핵심 구조: 주어 The interplay 뒤에 전치사구 3개가 병렬로 이어지며, 보어/부사 역할을 하는 형용사 unabated(약해지지 않은 채로)가 동사 continues를 수식합니다. 관계대명사절 내에서는 put A in B(A를 B에 두다) 구문이 활용되었습니다.

(3) 맥락 해석: 디지털화된 현대 세계에서도 문화의 보존과 소실/파괴라는 두 가지 상호작용은 약해지지 않고 계속 지속된다는 결론을 내립니다.

 

5. 고3 모의고사 26년 10월 22번 직독직해

1번 문장:In some ways, 어떤 면에서는,/ we are more eager 우리는 더욱 열심이다 / to track down and recover knowledge 지식을 찾아내고 되찾는 데 / from the distant past 먼 과거로부터의 / than ever. 그 어느 때보다.

2번 문장:New storage technologies make it possible 새로운 저장 기술은 그것을 가능하게 만든다 / to preserve texts, images, and music 텍스트, 이미지, 그리고 음악을 보존하는 것을 / at minimal cost, 최소 비용으로,/ and social media have made it simpler 그리고 소셜 미디어는 그것을 더 간단하게 만들었다 / to share this stored content 이 저장된 콘텐츠를 공유하는 것을 / more widely than ever before. 이전 그 어느 때보다 더 널리.

3번 문장:Never have previously produced cultural artifacts and practices 이전에 만들어진 문화 유물과 관습이 결코 ~했던 적은 없다 / been as readily available 손쉽게 이용 가능했던 적은 / to as many people 그렇게 많은 사람들에게 / as they are now. 지금 그러한 것만큼.

4번 문장:Yet, amid this digital abundance of cultural content, 그러나, 문화 콘텐츠의 이러한 디지털 풍요 가운데에,/ older file formats, websites, and entire databases 더 오래된 파일 형식, 웹사이트, 그리고 데이터베이스 전체는 / are becoming unreadable 읽을 수 없는 상태가 되고 있다 / at a frightening speed, 무서운 속도로,/ raising the question 의문을 제기하면서 / of whether we’re really so much better 우리가 정말로 훨씬 더 나은지에 관한 / at preserving the past 과거를 보존하는 것에 있어서 / than our ancestors were. 우리의 조상들이 그랬던 것보다.

5번 문장:And while the technologies of cultural storage and distribution have changed, 그리고 문화 저장과 배포의 기술은 바뀌었지만,/ the laws governing how culture works 문화가 작용하는 방식을 지배하는 법칙은 / —how it is preserved, transmitted, exchanged, and recovered— —그것이 보존되고, 전파되고, 교환되고, 복원되는 방식인— / haven’t. 바뀌지 않았다.

6번 문장:The interplay of preservation and destruction, 보존과 파괴의 상호작용은,/ of loss and recovery, 상실과 복구의,/ of error and adaptation 오류와 적응의 (상호작용은) / continues unabated 약해지지 않고 계속된다 / in a world 세상에서 / that has put almost all human cultures 거의 모든 인간 문화를 두어 온 / in constant contact. 끊임없는 접촉 속에.

 

6. 고3 모의고사 26년 10월 22번 어휘

  • eager: 열심인, 열망하는

  • track down: ~을 추적하다, 찾아내다

  • recover: 되찾다, 복원하다

  • distant: 먼

  • storage: 저장

  • preserve: 보존하다

  • minimal: 최소의

  • simple: 간단한

  • content: 콘텐츠, 내용물

  • widely: 널리

  • previously: 이전에

  • cultural artifact: 문화 유물

  • practice: 관습, 실천

  • readily: 손쉽게, 용의하게

  • available: 이용 가능한

  • abundance: 풍요, 다량

  • database: 데이터베이스

  • unreadable: 읽을 수 없는

  • frightening: 무서운, 놀라운

  • ancestor: 조상, 선조

  • distribution: 배포, 분배

  • govern: 지배하다, 통치하다

  • transmit: 전파하다, 전송하다

  • exchange: 교환하다

  • interplay: 상호작용

  • destruction: 파괴

  • adaptation: 적응

  • unabated: 약해지지 않는, 수그러들지 않는

  • constant: 끊임없는

  • contact: 접촉

 

7. 글의 논리 구조 파악

■ 도입 (1번 ~ 3번 문장): 디지털 기술 및 소셜 미디어 발전으로 과거 문화 콘텐츠의 저장 비용 절감, 공유 편의성 및 대중 접근성이 역대 최고 수준에 도달함 (디지털 기술의 긍정적 면 제시).

■ 전환 및 문제 제기 (4번 문장): 부사 Yet을 기점으로, 구형 파일 포맷과 데이터베이스의 정체/읽기 불가 현상 발생으로 인해 조상들보다 과연 보존을 잘하고 있는지 의문 제기 (디지털 한계성 지적).

■ 결론 및 확장 (5번 ~ 6번 문장): 기술 변화에도 불구하고 문화 작동 법칙은 불변하며, 현대 세상에서도 보존과 파괴, 상실과 복구라는 상호작용은 약해지지 않고 계속 진행됨 (요지 도출).

 

8. 선지 근거 분석

① 디지털 콘텐츠의 공유는 문화 정체성을 약화시킨다: 본문에서 문화 정체성의 약화에 대한 언급은 전혀 찾아볼 수 없으므로 오답입니다.

② 디지털 기술을 통해 콘텐츠 저장 비용을 절감할 수 있다: 2번 문장에 언급된 부분 사실이나, 이는 글 전체의 핵심 요지가 아닌 배경 설명에 불과하므로 오답입니다.

③ 디지털 기술이 발전해도 문화 보존과 소실의 문제는 남아 있다: 4번 문장의 역접 이후 내용(unreadable at a frightening speed, whether we’re really so much better)과 6번 문장의 interplay of preservation and destruction… continues unabated와 정확히 일치하는 정답입니다.

④ 소셜 미디어는 콘텐츠를 재생산하여 문화 전파를 촉진한다: 2번 문장의 세부 내용 중 하나일 뿐, 글 전체가 주장하는 핵심 내용(보존과 소실의 문제 지속)이 아니므로 오답입니다.

⑤ 문화 콘텐츠 보존을 위해 원작자의 권리 강화가 필요하다: 원작자의 권리나 저작권 강화에 관한 언급은 본문에 존재하지 않으므로 오답입니다.

 

9. 동일한 유형의 문제를 푸는 요령

■ 요지 추론 문제는 글 초반의 긍정적/일반적 통념 제시 후 등장하는 Yet, However와 같은 역접 접속사에 주목해야 합니다.

■ 본문 4번 문장의 Yet 이후 등장하는 디지털 보존의 한계(unreadable, raising the question)를 짚어내고, 문단 마지막 문장의 The interplay of preservation and destruction… continues와 결합하여 기술 발전과 무관하게 보존과 소실 문제가 지속된다는 요지를 찾아내어야 합니다.

 

10. 학생들이 자주 틀리는 포인트

■ 글의 전반부(1~3번 문장)에 나오는 저장 기술의 발전, 비용 절감, 소셜 미디어를 통한 유통 원활이라는 긍정적 서술만 읽고 ②번(저장 비용 절감)이나 ④번(문화 전파 촉진)을 정답으로 섣불리 선택하는 오류를 범하기 쉽습니다.

■ 지문 중간의 역접 표현인 Yet을 놓치지 않고, 글 전체의 무게중심이 디지털 기술의 한계 및 보존/소실 문제의 지속성으로 옮겨갔음을 파악하는 것이 중요합니다.

 

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