19. 다음 글에 드러난 ‘I’의 심경 변화로 가장 적절한 것은?
I ran into the music room, breathing heavily. The rest of the band were sitting with long faces. Immy looked up at me and shook her head. I sank into a chair. I had truly believed we would make it; our audition had been flawless. My chest felt heavy as I asked, “So, who won?” I was holding back my tears. “A band called A Happy Accident. They were quite good,” she said calmly. A moment later, a big smile spread across Immy’s face, and the others began to cheer. “Wait, what? That’s us!” I said. Immy laughed and said, “Since you were late, we decided to play a joke on you! We made it!” I was filled with joy. We jumped up and hugged each other. My heart was racing with excitement.
① disappointed → delighted
② nervous → indifferent
③ confident → confused
④ bored → thrilled
⑤ proud → embarrassed
1. 한 줄 요약 / 출제자의 의도
■ 전체 내용 한 줄 요약: 오디션 결과를 확인하러 간 주인공이 부원들의 침울한 장난 때문에 오디션에서 탈락한 줄 알고 절망했다가, 이내 우승 사실을 알고 환호하며 기뻐하는 상황을 그린 지문입니다.
■ 출제자의 의도 파악: 지문 흐름에 따른 주인공의 감정 상태를 나타내는 핵심 단어와 상황적 묘사(행동, 표정, 대사)를 파악하여 심경의 변화 과정을 정확히 추론할 수 있는지 측정하는 문제입니다.
2. 정답과 정답 이유
■ 정답: ① disappointed → delighted (실망한 → 기쁜)
■ 정답 이유:
글 전반부에서는 “long faces”(시무룩한 얼굴), “holding back my tears”(눈물을 참으며) 등의 표현을 통해 탈락을 확신하고 깊이 실망(disappointed)했으나, 후반부에서 “filled with joy”(기쁨으로 벅찬), “racing with excitement”(흥분으로 요동치는) 표현을 통해 우승 사실을 알고 매우 기뻐함(delighted)을 알 수 있습니다.
3. 고2 영어 모의고사 2026년 09월 19번 해석
I ran into the music room, breathing heavily. 나는 숨을 가쁘게 쉬며 음악실로 뛰어 들어갔다.
The rest of the band were sitting with long faces. 밴드의 나머지 부원들은 시무룩한 얼굴로 앉아 있었다.
Immy looked up at me and shook her head. Immy는 나를 올려다보며 고개를 가로저었다.
I sank into a chair. 나는 의자에 주저앉았다.
I had truly believed we would make it; our audition had been flawless. 나는 우리가 해낼 것이라고 정말로 믿었었다. 우리의 오디션은 완벽했었기 때문이다.
My chest felt heavy as I asked, “So, who won?” 나는 “그래서, 누가 우승했어?”라고 물으며 가슴이 무겁게 느껴졌다.
I was holding back my tears. 나는 눈물을 참고 있었다.
“A band called A Happy Accident. They were quite good,” she said calmly. “A Happy Accident라고 불리는 밴드야. 그들 꽤 잘하더라.”라고 그녀가 차분하게 말했다.
A moment later, a big smile spread across Immy’s face, and the others began to cheer. 잠시 후, Immy의 얼굴에 환한 미소가 번졌고, 다른 부원들이 환호하기 시작했다.
“Wait, what? That’s us!” I said. “잠깐, 뭐라고? 그건 우리잖아!”라고 내가 말했다.
Immy laughed and said, “Since you were late, we decided to play a joke on you! We made it!” Immy가 웃으며 말했다. “네가 늦게 와서 우리가 장난 좀 치기로 했지! 우리가 해냈어!”
I was filled with joy. 나는 기쁨으로 벅차올랐다.
We jumped up and hugged each other. 우리는 벌떡 일어나 서로를 껴안았다.
My heart was racing with excitement. 내 심장은 흥분으로 요동치고 있었다.
4.고2 영어 모의고사 2026년 09월 19번 분석
문장 1:
I ran into the music room, breathing heavily.
(1) 주요 구조: 주절(I ran …) + 현재분사구문(breathing heavily)
(2) 구문 핵심 구조: 동시동작을 나타내는 분사구문으로 breathing이 주어 I의 상태를 부연 설명합니다.
(3) 맥락 해석: 숨이 찰 정도로 긴박하고 급하게 음악실로 들어선 긴장된 상황을 보여줍니다.
문장 2:
The rest of the band were sitting with long faces.
(1) 주요 구조: 주어(The rest of the band) + 동사(were sitting) + 전치사구(with long faces)
(2) 구문 핵심 구조: the rest of + 명사 구문에서 band를 구성원 전체(복수)로 취급하여 복수동사 were를 썼으며, with long faces는 “시무룩한 표정으로”라는 관용 표현입니다.
(3) 맥락 해석: 부원들의 침울한 표정을 통해 오디션 결과가 안 좋은 것처럼 오인하게 만드는 복선을 설치합니다.
문장 3:
Immy looked up at me and shook her head.
(1) 주요 구조: 주어(Immy) + 동사1(looked up) + 접속사 and + 동사2(shook)
(2) 구문 핵심 구조: 동일한 주어 Immy 뒤에 과거동사 looked와 shook가 병렬 구조를 이룹니다.
(3) 맥락 해석: 고개를 저어 부정적인 메시지를 전달함으로써 ‘실망’의 감정을 더욱 고조시킵니다.
문장 4:
I sank into a chair.
(1) 주요 구조: 주어(I) + 동사(sank) + 전치사구(into a chair)
(2) 구문 핵심 구조: sink into는 “~에 주저앉다/푹 파묻히다”라는 뜻으로 주어의 절망적인 신체 반응을 묘사합니다.
(3) 맥락 해석: 오디션 탈락을 확신한 주인공의 좌절감을 물리적 행동으로 표현합니다.
문장 5:
I had truly believed we would make it; our audition had been flawless.
(1) 주요 구조: 주절1(I had truly believed …) + 세미콜론(이유 부연) + 주절2(our audition had been …)
(2) 구문 핵심 구조: 과거 시점(의자에 앉은 시점)보다 더 이전의 과거 사건/상태를 나타내기 위해 대과거/과거완료 시제(had believed, had been)가 사용되었습니다.
(3) 맥락 해석: 오디션 결과가 완벽했다고 믿었던 만큼 기대가 컸기에 느낀 실망감이 훨씬 큼을 부각합니다.
문장 6:
My chest felt heavy as I asked, “So, who won?”
(1) 주요 구조: 주절(My chest felt heavy) + 시간을 나타내는 부사절(as I asked …)
(2) 구문 핵심 구조: 2형식 감각동사 felt의 보어로 형용사 heavy가 왔으며, 접속사 as는 “~할 때/~하면서”의 의미입니다.
(3) 맥락 해석: 답답하고 답답한 신체적 느낌을 통해 슬픔과 절망을 극대화합니다.
문장 7:
I was holding back my tears.
(1) 주요 구조: 주어(I) + 동사구(was holding back) + 목적어(my tears)
(2) 구문 핵심 구조: 과거진행형(was holding back)으로 hold back(참다, 억제하다)의 동작을 생생하게 묘사합니다.
(3) 맥락 해석: 극심한 슬픔과 아쉬움으로 인해 눈물을 흘리기 직전인 심리 상태를 나타냅니다.
문장 8:
“A band called A Happy Accident. They were quite good,” she said calmly.
(1) 주요 구조: 직접인용구문 + 주절(she said calmly)
(2) 구문 핵심 구조: A band 뒤에 과거분사구 called A Happy Accident가 수식어로 붙어 있으며, 부사 calmly가 동사 said를 수식합니다.
(3) 맥락 해석: 다른 밴드가 우승했다는 무덤덤한 거짓말을 통해 장난의 극적 효과를 극대화합니다.
문장 9:
A moment later, a big smile spread across Immy’s face, and the others began to cheer.
(1) 주요 구조: 부사구(A moment later) + 주절1(a big smile spread …) + 접속사 and + 주절2(the others began to cheer)
(2) 구문 핵심 구조: 동사 spread의 과거형이 쓰였으며, begin 뒤에 목적어로 부정사 to cheer가 이어집니다.
(3) 맥락 해석: 분위기가 급반전되며 상황의 전환점을 제시합니다.
문장 10:
“Wait, what? That’s us!” I said.
(1) 주요 구조: 직접인용구문 + 주절(I said)
(2) 구문 핵심 구조: 당황과 깨달음을 나타내는 감탄사와 함께 That’s us라는 지시 대명사 문장이 쓰였습니다.
(3) 맥락 해석: 상황을 비로소 파악한 주인공의 놀라움과 직전 상황과의 대비를 표현합니다.
문장 11:
Immy laughed and said, “Since you were late, we decided to play a joke on you! We made it!”
(1) 주요 구조: 주절(Immy laughed and said …) + 인용절 내 이유 부사절(Since you were late) + 주절(we decided to …)
(2) 구문 핵심 구조: 접속사 Since는 “~때문에”라는 이유를 나타내며, decide는 목적어로 부정사(to play)를 취합니다. play a joke on은 “~에게 장난을 치다”라는 숙어입니다.
(3) 맥락 해석: 앞선 부정적 행동들의 진실(장난)이 밝혀지고 오디션 합격이라는 반전의 진실이 공개됩니다.
문장 12:
I was filled with joy.
(1) 주요 구조: 주어(I) + 수동태 동사구(was filled with) + 명사(joy)
(2) 구문 핵심 구조: be filled with(~로 가득 차다) 수동 구문으로 주어의 감정 상태를 직접적으로 제시합니다.
(3) 맥락 해석: 실망감이 환희와 기쁨으로 완벽히 뒤바뀌었음을 명시합니다.
문장 13:
We jumped up and hugged each other.
(1) 주요 구조: 주어(We) + 동사1(jumped up) + 접속사 and + 동사2(hugged) + 목적어(each other)
(2) 구문 핵심 구조: 과거동사 jumped와 hugged가 and로 연결된 병렬구조이며, each other는 “서로”라는 상호대명사입니다.
(3) 맥락 해석: 기쁨을 주체하지 못하는 역동적인 신체 표현을 담아냅니다.
문장 14:
My heart was racing with excitement.
(1) 주요 구조: 주어(My heart) + 동사구(was racing) + 전치사구(with excitement)
(2) 구문 핵심 구조: 과거진행형 was racing을 사용해 심장이 가파르게 뛰는 생생한 상태를 묘사합니다. with + 감정명사는 “~한 상태로/때문에”의 의미입니다.
(3) 맥락 해석: 극도의 흥분과 행복감 속에서 지문을 마무리합니다.
5. 고2 영어 모의고사 2026년 09월 19번 직독직해
I ran into the music room, / breathing heavily. 나는 음악실로 뛰어 들어갔다 / 숨을 가쁘게 쉬면서.
The rest of the band / were sitting / with long faces. 밴드의 나머지 부원들은 / 앉아 있었다 / 시무룩한 얼굴로.
Immy looked up at me / and shook her head. Immy는 나를 올려다보았다 / 그리고 고개를 가로저었다.
I sank into a chair. 나는 의자에 주저앉았다.
I had truly believed / we would make it; 나는 정말로 믿었었다 / 우리가 해낼 것이라고;
our audition had been flawless. 우리의 오디션은 완벽했었기 때문에.
My chest felt heavy / as I asked, / “So, who won?” 내 가슴은 무겁게 느껴졌다 / 내가 물었을 때 / “그래서, 누가 우승했어?”라고.
I was holding back my tears. 나는 내 눈물을 참고 있었다.
“A band called A Happy Accident. / They were quite good,” / she said calmly. “A Happy Accident라고 불리는 밴드야 / 그들 꽤 잘하더라” / 그녀가 차분하게 말했다.
A moment later, / a big smile spread / across Immy’s face, 잠시 후 / 환한 미소가 번졌다 / Immy의 얼굴에,
and the others began to cheer. 그리고 다른 부원들이 환호하기 시작했다.
“Wait, what? / That’s us!” / I said. “잠깐, 뭐라고? / 그건 우리잖아!” / 내가 말했다.
Immy laughed and said, Immy가 웃으며 말했다,
“Since you were late, / we decided to play a joke / on you! “네가 늦었기 때문에 / 우리는 장난을 치기로 결정했어 / 너에게!
We made it!” 우리가 해냈어!”
I was filled with joy. 나는 기쁨으로 벅차올랐다.
We jumped up / and hugged each other. 우리는 벌떡 일어나 / 그리고 서로를 껴안았다.
My heart was racing / with excitement. 내 심장은 요동치고 있었다 / 흥분으로.
6. 고2 영어 모의고사 2026년 09월 19번 어휘
-
run into: 숙어 ~로 뛰어 들어가다
-
heavily: 부사 가쁘게, 심하게
-
long face: 명사 시무룩한 표정, 우울한 얼굴
-
sink into: 숙어 ~에 주저앉다
-
flawless: 형용사 완벽한, 결점이 없는
-
hold back: 숙어 (눈물·감정을) 참다, 억제하다
-
calmly: 부사 차분하게, 침착하게
-
spread: 동사 퍼지다, 번지다
-
cheer: 동사 환호하다, 응원하다
-
play a joke on: 숙어 ~에게 장난을 치다
-
make it: 숙어 해내다, 성공하다, (오디션에) 합격하다
-
be filled with: 숙어 ~로 가득 차다
-
race: 동사 (심장이) 가쁘게 뛰다, 요동치다
-
excitement: 명사 흥분, 기쁨
7. 글의 논리 구조 파악
■ 기 (상황 및 절망의 전조): 숨을 가쁘게 쉬며 음악실에 입장했으나 부원들의 침울한 표정(long faces)과 고개 저음(shook her head)을 목격함.
■ 승 (절망의 극치): 오디션 합격을 믿었기에 더욱 가슴이 무겁고 눈물을 참으며(holding back my tears) 우승팀을 물어봄.
■ 전 (분위기 급반전): 상대방의 미소(big smile)와 환호(cheer), 그리고 우승팀 이름이 바로 주인공의 밴드 이름임을 확인.
■ 결 (기쁨과 환희): 지각에 대한 장난(play a joke)이었음을 확인하고 극도의 기쁨과 흥분(filled with joy, racing with excitement)을 느낌.
8. 선지 근거 분석
① disappointed → delighted (실망한 → 기쁜)
정답 근거: 전반부의 탈락 오인 상황(long faces, sank into a chair, holding back my tears)에서 ‘disappointed’가 완벽히 성립하며, 후반부 반전 상황(filled with joy, racing with excitement)에서 ‘delighted’가 정확히 일치합니다.
② nervous → indifferent (초조한 → 무관심한)
오답 근거: 초반에 긴장했을 수 있으나 후반부의 환호하고 껴안는 태도는 무관심(indifferent)과 반대입니다.
③ confident → confused (자신감 있는 → 혼란스러운)
오답 근거: 과거 완벽했던 오디션을 떠올릴 때는 자신감이 있었을지 모르나 전반부의 핵심 감정은 탈락에 대한 실망이며, 후반부는 기쁨이지 혼란(confused)이 아닙니다.
④ bored → thrilled (지루한 → 황홀해하는/흥분한)
오답 근거: 초반 심경이 지루함(bored)과는 전혀 거리가 멉니다.
⑤ proud → embarrassed (자랑스러운 → 당황스러운/부끄러운)
오답 근거: 후반부의 기쁜 합격 환호는 부끄러움이나 당황(embarrassed)이 아닙니다.
9. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 지문을 읽을 때 감정을 나타내는 직·간접적 어구(형용사, 동사, 신체 묘사 등)에 동그라미나 밑줄을 치며 읽습니다.
■ 지문 중반부나 후반부에 분위기가 반전되는 접속사나 장면 전환(A moment later, Suddenly, However 등)을 찾아 감정의 경계선을 나눕니다.
■ 선택지의 감정 어휘(특히 형용사)의 정확한 의미를 알고 있어야 하며, 전반부 감정과 후반부 감정이 모두 부합하는 선만을 정답으로 선택합니다.
10. 이런 종류의 문제를 풀 때 유의점
■ 신체적 반응 및 행동 묘사를 감정 단어로 연결하기: 단순히 감정 형용사만 찾으려 하지 말고, “shook her head”(거절/실망), “holding back tears”(슬픔/실망), “hugged each other”(기쁨)와 같은 비언어적 행동 표현에서 심경을 캐치해야 합니다.
■ 시제 차이에 주의하여 착각하지 않기: 지문 중간의 “I had truly believed ~”처럼 과거완료 시제가 쓰인 부분은 ‘과거의 기대’일 뿐 현재 음악실에서 느끼는 심경이 아닙니다. 주인공이 바로 그 순간 느끼는 직전/직후 감정의 축을 잘 찾아야 합니다.
■ 반전 요소를 놓치지 않기: 글의 중반부까지 분위기가 우울하게 흘러가더라도 중간의 전환점(A moment later)을 경계로 심경이 180도 뒤바뀌므로 지문을 끝까지 읽고 최종 감정을 확인해야 합니다.
■ 선지 단어의 뉘앙스 파악하기: indifferent(무관심한), embarrassed(당황스러운/창피한) 등 자주 출제되는 심경 어휘의 정확한 의미를 평소에 숙지해 두어야 실수를 줄일 수 있습니다.