12. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
① You have to be careful not to lose your locker key.
② You can borrow an extra copy from our school library.
③ You shouldn’t have sold your book to a second-hand bookstore.
④ You are allowed to take notes in your science textbook.
⑤ You could have chosen another topic for the project.
1. 고2 모의고사 25년 3월 12번 요약/유형
■ 한 줄 요약: 과학 교과서를 찾지 못해 곤란해하는 여자에게 해결책을 제안하는 대화입니다.
■ 유형: 짧은 대화의 적절한 응답 추론
2. 고2 모의고사 25년 3월 12번 정답/이유
■ 정답: ② You can borrow an extra copy from our school library.
■ 정답 이유:
-
여자는 과학 과제에 필요한 교과서를 책상 서랍과 사물함 모두 확인했지만 찾지 못했다며 어떻게 해야 할지 도움을 요청합니다.
-
따라서 교과서가 급히 필요한 상황에 대한 적절한 대안으로 학교 도서관에서 여분의 책을 빌릴 수 있다고 알려주는 ②번이 가장 적절합니다.
3. 고2 모의고사 25년 3월 12번 해석
W: I can’t find my science textbook anywhere! I really need it now for my science project. 과학 교과서를 어디에서도 찾을 수 없어! 과학 과제를 위해 지금 당장 그 책이 정말 필요한데.
M: That sounds frustrating. Maybe you left it in your desk drawer or in your school locker. 답답하겠다. 책상 서랍이나 학교 사물함에 두고 온 것 아니니?
W: I already checked both places, but I couldn’t find it. What should I do? 두 곳 다 이미 확인해 봤지만, 찾을 수 없었어. 나 어떻게 해야 하지?
보기 해석:
① You have to be careful not to lose your locker key. 사물함 열쇠를 잃어버리지 않도록 주의해야 해.
② You can borrow an extra copy from our school library. 우리 학교 도서관에서 여분의 책을 빌릴 수 있어.
③ You shouldn’t have sold your book to a second-hand bookstore. 중고 서점에 책을 팔지 말았어야 했어.
④ You are allowed to take notes in your science textbook. 과학 교과서에 필기하는 것은 허용돼.
⑤ You could have chosen another topic for the project. 과제 주제로 다른 것을 선택할 수도 있었을 텐데.
4. 고2 모의고사 25년 3월 12번 직독직해
W: I can’t find my science textbook / anywhere! / I really need it now / for my science project. 과학 교과서를 찾을 수 없어 / 어디에서도! / 지금 당장 정말 필요한데 / 과학 과제를 위해.
M: That sounds frustrating. / Maybe you left it / in your desk drawer / or in your school locker. 답답하겠다. / 두고 온 것 아니니 / 책상 서랍이나 / 학교 사물함에?
W: I already checked both places, / but I couldn’t find it. / What should I do? 두 곳 다 이미 확인해 봤어, / 하지만 찾을 수 없었어. / 나 어떻게 해야 하지?
5. 고2 모의고사 25년 3월 12번 어휘
-
science textbook: 과학 교과서
-
frustrating: 답답한, 좌절감을 주는
-
desk drawer: 책상 서랍
-
school locker: 학교 사물함
-
extra copy: 여분의 책, 추가 본
-
second-hand bookstore: 중고 서점
-
allow: 허용하다
-
take notes: 필기하다, 메모하다
6. 정답 + 정답 근거 문장
■ 정답: ② You can borrow an extra copy from our school library.
■ 대본 내 정답 근거 문장
I already checked both places, but I couldn’t find it. What should I do? (두 곳 다 이미 확인해 봤지만 찾을 수 없었어. 나 어떻게 해야 하지?)
7. 오답 소거 포인트
① You have to be careful not to lose your locker key.: 교과서 분실 문제이지 사물함 열쇠 분실에 대한 대화가 아니므로 오답입니다.
③ You shouldn’t have sold your book to a second-hand bookstore.: 여자가 중고 서점에 책을 팔았다는 내용은 언급된 적이 없습니다.
④ You are allowed to take notes in your science textbook.: 교과서에 필기 가능 여부를 묻는 상황이 아니므로 적절하지 않습니다.
⑤ You could have chosen another topic for the project.: 교과서를 찾아 과제를 수행하려는 상황이므로, 지난 주제 선택에 대해 가정한 표현은 어색합니다.
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 여자의 마지막 말인 What should I do?(나 어떻게 해야 하지?)는 조언이나 해결책을 구하는 질문입니다.
■ 상황에 즉각 적용 가능한 현실적 조언(You can borrow ~)이 담긴 선택지를 신속하게 골라내야 합니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 대화 중 언급된 단어인 locker(사물함)에 매몰되어 ①번 선택지의 locker key를 성급하게 고르는 경우가 발생하기 쉽습니다.
■ 핵심 문제가 ‘교과서 분실 및 과제 수행 불가능’이라는 점을 파악하는 것이 중요합니다.