33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
The ancient Greeks felt that the visual artist’s goal was to copy visual experience. This approach appears in the realism of ancient Greek sculpture and pottery. We must sadly note that, due to the action of time and weather, no paintings from ancient Greek artists exist today. We can only surmise their quality based on tales such as that of Zeuxis and Parhassios, the obvious skill in ancient Greek sculpture, and in drawings that survive on ancient Greek pottery. This definition of art as copying reality has a problem, though. Jackson Pollock, a leader in the New York School of the 1950’s, intentionally did not copy existing objects in his art. While painting these works, Pollock and his fellow artists would consciously avoid making marks or passages that resembled recognizable objects. They succeeded at making artwork that did not copy anything, thus demonstrating that the ancient Greek view of art as mimesis ― simple copying ― ____________________________.
① does not sufficiently define art
② is historically preferred to abstract art
③ cannot be criticized as much as modern art
④ proves art is universal regardless of time period
⑤ inspires modern artists to revive the Greek style
1. 한 줄 요약 / 출제자의 의도
■ 고대 그리스인들은 예술의 목적을 현실의 모방(mimesis)으로 보았으나, 대상 모방을 의도적으로 배제한 잭슨 폴록과 같은 현대 추상 미술가들의 성공은 이러한 고대 그리스의 ‘모방으로서의 예술관’이 예술의 본질을 충분히 정의하지 못한다는 점을 입증한다는 내용입니다.
■ 지문의 대조 구조(고대 그리스 모방관 vs 현대 추상 미술)를 파악하여 빈칸에 들어갈 핵심 논리적 결론을 도출하는 능력을 평가하는 문제입니다.
2. 정답과 정답 이유
■ 정답: ① does not sufficiently define art (예술을 충분히 정의하지는 못한다)
■ 정답 이유:
-
고대 그리스인들은 예술을 시각적 경험의 모방으로 정의했지만, 지문 중간의 This definition of art as copying reality has a problem, though.(현실 모방으로서의 이러한 예술 정의에는 문제가 있다)라는 반전 이후, 잭슨 폴록과 같은 작가들이 아무것도 모방하지 않는 예술 작품을 만드는 데 성공했다는 내용이 등장합니다.
-
따라서 ‘재현/모방으로서의 고대 그리스 예술관’은 전체 예술을 완벽하게 설명할 수 없다는 결론이 이어져야 하므로 ①번이 정답입니다.
3. 고1 모의고사 26년 9월 33번 해석
The ancient Greeks felt that the visual artist’s goal was to copy visual experience. 고대 그리스인들은 시각 예술가의 목표가 시각적 경험을 모방하는 것이라고 생각했습니다.
This approach appears in the realism of ancient Greek sculpture and pottery. 이러한 접근법은 고대 그리스 조각과 도자기의 사실주의에 나타납니다.
We must sadly note that, due to the action of time and weather, no paintings from ancient Greek artists exist today. 우리는 시간과 날씨의 작용 때문에 고대 그리스 예술가들의 회화 작품이 오늘날 존재하지 않는다는 점을 슬프게도 언급해야만 합니다.
We can only surmise their quality based on tales such as that of Zeuxis and Parhassios, the obvious skill in ancient Greek sculpture, and in drawings that survive on ancient Greek pottery. 우리는 Zeuxis와 Parhassios의 이야기와 같은 전해오는 이야기, 고대 그리스 조각에 나타난 명백한 기량, 그리고 고대 그리스 도자기 위에 남아 있는 그림들을 바탕으로 그것들의 품질을 오직 짐작할 수 있을 뿐입니다.
This definition of art as copying reality has a problem, though. 하지만 현실을 모방하는 것으로서의 이러한 예술의 정의에는 문제가 있습니다.
Jackson Pollock, a leader in the New York School of the 1950’s, intentionally did not copy existing objects in his art. 1950년대 뉴욕 화파의 리더였던 Jackson Pollock은 그의 예술 안에서 기존 사물들을 의도적으로 모방하지 않았습니다.
While painting these works, Pollock and his fellow artists would consciously avoid making marks or passages that resembled recognizable objects. 이러한 작품들을 그리는 동안, Pollock과 그의 동료 예술가들은 알아볼 수 있는 사물과 닮은 자국이나 구절을 만드는 것을 의식적으로 피하곤 했습니다.
They succeeded at making artwork that did not copy anything, thus demonstrating that the ancient Greek view of art as mimesis ― simple copying ― does not sufficiently define art. 그들은 어떤 것도 모방하지 않은 예술 작품을 만드는 데 성공했고, 따라서 재현, 즉 단순한 모방으로서의 고대 그리스의 예술관이 예술을 충분히 정의하지는 못한다는 점을 보여주었습니다.
[보기 해석]
① does not sufficiently define art: 예술을 충분히 정의하지는 못한다
② is historically preferred to abstract art: 역사적으로 추상 미술보다 선호된다
③ cannot be criticized as much as modern art: 현대 미술만큼 비판받을 수 없다
④ proves art is universal regardless of time period: 시대에 상관없이 예술이 보편적이라는 점을 증명한다
⑤ inspires modern artists to revive the Greek style: 현대 예술가들에게 그리스 양식을 부활시키도록 영감을 준다
4. 고1 모의고사 26년 9월 33번 분석
문장 1:
The ancient Greeks felt that the visual artist’s goal was to copy visual experience.
(1) 주요 구조: 주어(The ancient Greeks) + 동사(felt) + 목적어절(that the visual artist’s goal was to copy…).
(2) 구문 핵심 구조: 동사 felt 뒤에 접속사 that이 이끄는 명사절이 위치하며, that절 내부의 주어 the visual artist’s goal 뒤에 보어로 부정사의 명사적 용법 to copy가 사용되었습니다.
(3) 맥락 해석: 예술을 시각적 재현으로 바라본 고대 그리스인들의 근본적인 미학적 관점을 제시합니다.
문장 2:
This approach appears in the realism of ancient Greek sculpture and pottery.
(1) 주요 구조: 주어(This approach) + 동사(appears) + 전치사구(in the realism of ancient Greek sculpture and pottery).
(2) 구문 핵심 구조: 자동사 appears 뒤에 전치사 in이 이끄는 장소/범위의 전치사구가 연결되어 단문 형태를 취합니다.
(3) 맥락 해석: 모방적 접근법이 실제 그리스 조각과 도자기의 사실주의 스타일로 실현되었음을 증거로 듭니다.
문장 3:
We must sadly note that, due to the action of time and weather, no paintings from ancient Greek artists exist today.
(1) 주요 구조: 주어(We) + 동사/부사구(must sadly note) + 목적어절(that… no paintings… exist today).
(2) 구문 핵심 구조: note의 목적어로 접속사 that절이 연결되며, that절 내부에서 원인을 나타내는 전치사구 due to the action of time and weather가 주어(no paintings) 앞에 삽입되어 있습니다.
(3) 맥락 해석: 세월의 풍화작용으로 인해 고대 그리스 회화 원본이 현존하지 않는 안타까운 한계점을 언급합니다.
문장 4:
We can only surmise their quality based on tales such as that of Zeuxis and Parhassios, the obvious skill in ancient Greek sculpture, and in drawings that survive on ancient Greek pottery.
(1) 주요 구조: 주어(We) + 동사(can only surmise) + 목적어(their quality) + 전치사구/병렬구조(based on A, B, and C).
(2) 구문 핵심 구조: 전치사구 based on의 목적어로 명사 3개가 병렬 연결되어 있습니다. 부정대명사 that은 앞의 tales를 가리키며, 마지막 명사구 뒤의 주격 관계대명사절 that survive…가 drawings를 수식합니다.
(3) 맥락 해석: 우화, 조각의 기량, 도자기 그림 등 간접적 유물을 통해 고대 회화의 완성도를 추정할 수밖에 없음을 설명합니다.
문장 5:
This definition of art as copying reality has a problem, though.
(1) 주요 구조: 주어(This definition of art as copying reality) + 동사(has) + 목적어(a problem) + 접속부사(though).
(2) 구문 핵심 구조: 전치사 as가 동명사 copying을 이끌어 명사 definition을 수식합니다. 문장 끝의 though는 ‘하지만’이라는 역접의 부사로 글의 논지를 뒤집습니다.
(3) 맥락 해석: 지문의 핵심 전환점으로, 모방 중심의 고대 예술 정의가 갖는 문제점과 한계를 지적하기 시작합니다.
문장 6:
Jackson Pollock, a leader in the New York School of the 1950’s, intentionally did not copy existing objects in his art.
(1) 주요 구조: 주어(Jackson Pollock) + 동격구(a leader in…) + 부사(intentionally) + 동사구(did not copy) + 목적어(existing objects) + 전치사구(in his art).
(2) 구문 핵심 구조: 주어 Jackson Pollock과 명사구 a leader…가 동격 관계를 이루며, 현재분사 형용사 existing(존재하는)이 목적어 objects를 수식합니다.
(3) 맥락 해석: 모방 중심 예술관에 반기를 든 현대 추상 미술의 대표 주자 잭슨 폴록을 반증의 예시로 제시합니다.
문장 7:
While painting these works, Pollock and his fellow artists would consciously avoid making marks or passages that resembled recognizable objects.
(1) 주요 구조: 분사구문(While painting these works) + 주어(Pollock and his fellow artists) + 동사구(would consciously avoid making…).
(2) 구문 핵심 구조: While [they were] painting에서 주어+be동사가 생략된 접속사를 남겨둔 분사구문입니다. 타동사 avoid는 동명사(making)를 목적어로 취하며, 뒤의 주격 관계대명사절 that resembled…가 marks or passages를 수식합니다.
(3) 맥락 해석: 추상 표현주의 작가들이 사물의 형태를 알아볼 수 있는 흔적이나 묘사 자체를 의도적으로 배제했음을 설명합니다.
문장 8:
They succeeded at making artwork that did not copy anything, thus demonstrating that the ancient Greek view of art as mimesis ― simple copying ― does not sufficiently define art.
(1) 주요 구조: 주어(They) + 동사구(succeeded at making artwork…) + 관계대명사절(that did not copy anything) + 분사구문(thus demonstrating that…).
(2) 구문 핵심 구조: succeed at -ing(~에 성공하다) 구문에 주격 관계대명사 that절이 결합했습니다. 뒤의 thus demonstrating은 결과를 나타내는 분사구문이며, demonstrating의 목적어인 명사절 that절 내부에 빈칸이 포함되어 있습니다.
(3) 맥락 해석: 구상과 모방을 배제한 성공적인 추상 작품을 통해, ‘단순한 모방으로서의 그리스식 예술관’이 예술 전체를 대변하기에는 불충분하다는 최종 결론을 내립니다.
5. 고1 모의고사 26년 9월 33번 직독직해
The ancient Greeks felt / that the visual artist’s goal / was to copy visual experience. 고대 그리스인들은 생각했다 / 시각 예술가의 목표가 / 시각적 경험을 모방하는 것이라고.
This approach appears / in the realism / of ancient Greek sculpture and pottery. 이러한 접근법은 나타난다 / 사실주의에 / 고대 그리스 조각과 도자기의.
We must sadly note / that, due to the action / of time and weather, / no paintings from ancient Greek artists / exist today. 우리는 슬프게도 언급해야 한다 / 작용 때문에 / 시간과 날씨의 / 고대 그리스 예술가들의 회화 작품이 존재하지 않는다는 점을 / 오늘날.
We can only surmise / their quality / based on tales / such as that of Zeuxis and Parhassios, / the obvious skill / in ancient Greek sculpture, / and in drawings / that survive on ancient Greek pottery. 우리는 오직 짐작할 수 있을 뿐이다 / 그것들의 품질을 / 이야기를 바탕으로 / Zeuxis와 Parhassios의 이야기와 같은 / 명백한 기량을 바탕으로 / 고대 그리스 조각에 나타난 / 그리고 그림들을 바탕으로 / 고대 그리스 도자기 위에 살아남은.
This definition of art / as copying reality / has a problem, though. 예술의 이러한 정의는 / 현실을 모방하는 것으로서의 / 문제를 가지고 있다, 하지만.
Jackson Pollock, / a leader in the New York School / of the 1950’s, / intentionally did not copy / existing objects / in his art. Jackson Pollock은 / 뉴욕 화파의 리더였던 / 1950년대의 / 의도적으로 모방하지 않았다 / 기존의 사물들을 / 그의 예술 안에서.
While painting these works, / Pollock and his fellow artists / would consciously avoid / making marks or passages / that resembled recognizable objects. 이러한 작품들을 그리는 동안 / Pollock과 그의 동료 예술가들은 / 의식적으로 피하곤 했다 / 자국이나 구절을 만드는 것을 / 알아볼 수 있는 사물과 닮은.
They succeeded / at making artwork / that did not copy anything, / thus demonstrating / that the ancient Greek view of art / as mimesis ―simple copying― / does not sufficiently define art. 그들은 성공했다 / 예술 작품을 만드는 것에 / 아무것도 모방하지 않은 / 따라서 증명하면서 / 고대 그리스의 예술관이 / 미메시스, 즉 단순한 모방으로서의 / 예술을 충분히 정의하지는 못한다는 점을.
6. 고1 모의고사 26년 9월 33번 어휘
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visual experience 시각적 경험
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realism 사실주의, 리얼리즘
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sculpture 조각, 조각품
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pottery 도자기, 도예
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surmise 짐작하다, 추정하다
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definition 정의, 개념
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intentionally 의도적으로, 고의로
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consciously 의식적으로, 자각하여
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resemble ~와 닮다, 유사하다
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recognizable 알아볼 수 있는, 인지 가능한
-
mimesis 미메시스, 모방, 재현
-
sufficiently 충분하게
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abstract art 추상 미술
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revive 부활시키다, 되살리다
7. 글의 논리 구조 파악
■ 도입 (1~4문장): 고대 그리스의 예술관은 ‘시각적 경험의 모방’에 있었으며, 이는 조각, 도자기 및 문헌 기록에서 사실주의적 기량으로 확인됨.
■ 반전 (5문장): 그러나 예술을 단순히 ‘현실을 모방하는 것’으로 규정하는 고대식 정의에는 명확한 한계와 문제점이 존재함.
■ 반증 예시 (6~7문장): 1950년대 잭슨 폴록을 필두로 한 현대 추상 화가들은 형상을 알아볼 수 있는 사물의 모방을 의도적으로 철저히 배제함.
■ 결론 (8문장): 모방을 하지 않은 추상 미술의 성공은 모방(mimesis)에 기반한 고대 그리스 예술관이 예술 전체를 정의하기에 불충분함(does not sufficiently define art)을 입증함.
8. 선지 근거 분석
① does not sufficiently define art: 폴록의 추상 미술 사례처럼 모방 없는 예술도 훌륭한 예술이 될 수 있으므로, 고대 그리스의 ‘모방=예술’이라는 단편적 정의가 예술 전체를 완벽히 담아내지 못한다는 글의 본문 결론과 정확히 호응합니다. 정답입니다.
② is historically preferred to abstract art: 지문은 모방 미술과 추상 미술 사이의 역사적 선호도를 비교하거나 추상 미술보다 우월하다고 주장하는 글이 아닙니다.
③ cannot be criticized as much as modern art: 고대 미술관이 현대 미술만큼 비판받을 수 없다는 비판의 양을 비교하는 내용이 아닙니다.
④ proves art is universal regardless of time period: 모방 미술이 시대와 무관하게 보편적이라는 점을 증명한다는 내용은 본문의 흐름과 반대되는 진술입니다.
⑤ inspires modern artists to revive the Greek style: 폴록 등 현대 작가들은 그리스 스타일을 부활시킨 것이 아니라 오히려 그에 반하는 완벽한 추상 작업을 진행했으므로 왜곡된 보기입니다.
9. 동일한 유형의 문제를 푸는 요령
■ 글의 논리적 꺾임(역접) 위치 파악하기: 5번 문장의 has a problem, though를 통해 고대 그리스 예술 정의의 한계를 지적하려는 글의 의도를 잡아냅니다.
■ 예시(Pollock)의 역할 이해하기: 빈칸 바로 앞에 등장하는 잭슨 폴록의 사례는 ‘모방을 배제한 예술의 성공’을 뜻하므로, 빈칸에는 ‘따라서 모방을 중심으로 한 옛 예술관은 완벽하지 않다’라는 부정적 평가가 들어가야 함을 유추합니다.
■ 빈칸 문장의 인과관계 어휘 활용하기: 빈칸 문장의 thus demonstrating that…(따라서 ~라는 점을 입증한다) 구문이 앞선 예시의 논리적 결론임을 파악하고 선택지를 매칭합니다.
10. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 학생들이 지문 후반부에 나오는 Jackson Pollock과 abstract art에 집중한 나머지, ④번의 universal(보편적인)이나 ⑤번의 inspires(영감을 주다) 같은 긍정적 표현에 끌려 잘못된 선택지를 고르는 경우가 있습니다.
■ 그러나 지문 전체의 결론은 ‘모방을 예술의 유일한 기준으로 삼았던 고대 그리스관의 한계’를 지적하는 것이므로, not sufficiently(충분하지 않은)라는 부정적 한계 어휘가 포함된 ①번을 선택해야 합니다.