14. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
Woman: _______________________
① Definitely. I’m so touched by that story.
② Of course. I want to sign up for your class.
③ No worries. You can return my history book later.
④ Good idea. Let’s go to the history camp next time.
⑤ Right. That way, it’ll be much easier to study history.
1. 고1 모의고사 26년 10월 14번 요약/유형
■ 한 줄 요약: 역사를 단순 사실 암기보다 하나의 큰 이야기로 연결하여 공부하는 방법과 그 효과에 관한 대화입니다.
■ 유형: 대화의 특정 정보 파악하기 (긴 대화의 적절한 응답)
2. 고1 모의고사 26년 10월 14번 정답/이유
■ 정답: ⑤ Right. That way, it’ll be much easier to study history. (맞아요. 그런 식으로 하면 역사를 공부하기가 훨씬 더 쉬워질 거예요.)
■ 정답 이유:
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역사 공부법 상담에서 선생님(여자)이 역사를 단순 암기하기보다 하나의 큰 스토리로 생각해보라고 조언했고,
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학생(남자)이 “사건들을 하나의 이야기로 연결하는 것이 역사를 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있다는 말씀이시군요
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(connecting the events into a story can help me understand history better)”라고 핵심을 이해했음을 확인합니다.
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따라서 학생의 이해가 맞음을 확인해 주고 학습 효과를 강조하는 ⑤번이 가장 자연스럽습니다.
3. 고1 모의고사 26년 10월 14번 해석
M: Can I come in, Ms. Jones? Jones 선생님, 들어가도 될까요?
W: Sure. What brings you here, Harry? 물론이지. 무슨 일이니, Harry?
M: I came to ask for some advice on studying history. History feels so difficult. 역사 공부에 대한 조언을 구하러 왔어요. 역사가 너무 어렵게 느껴져요.
W: Oh, what seems to be the problem? 아, 무슨 문제가 있는 것 같니?
M: There’s too much information to memorize. 암기해야 할 정보가 너무 많아요.
W: Can you tell me how you usually study history? 네가 보통 역사를 어떻게 공부하는지 말해 줄 수 있니?
M: I usually spend lots of time memorizing all the dates, names, and facts from the textbook. 저는 보통 교과서에 나오는 모든 날짜, 이름, 그리고 사실들을 암기하는 데 많은 시간을 써요.
W: Memorizing facts is important, but it can be very tiring. Have you ever tried thinking of history as a big story? 사실을 암기하는 것은 중요하지만, 매우 지칠 수 있단다. 역사를 하나의 큰 이야기로 생각해 본 적이 있니?
M: No. What do you mean? 아니요. 무슨 말씀이신가요?
W: Instead of just memorizing facts, focus on “who did what and why” and make a historical story. 단순히 사실을 암기하는 대신, “누가 무엇을 왜 했는지”에 집중해서 역사적 이야기를 만들어 보렴.
M: Ah-ha. You mean connecting the events into a story can help me understand history better. 아하. 사건들을 하나의 이야기로 연결하는 것이 역사를 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있다는 말씀이시군요.
W: Right. That way, it’ll be much easier to study history. 맞아요. 그런 식으로 하면 역사를 공부하기가 훨씬 더 쉬워질 거예요.
보기 해석
① Definitely. I’m so touched by that story. (확실히 그래요. 나는 그 이야기에 정말 감동받았어요.)
② Of course. I want to sign up for your class. (물론이죠. 당신의 수업을 신청하고 싶어요.)
③ No worries. You can return my history book later. (걱정 마세요. 제 역사책은 나중에 반납하셔도 돼요.)
④ Good idea. Let’s go to the history camp next time. (좋은 생각이에요. 다음에는 역사 캠프에 갑시다.)
⑤ Right. That way, it’ll be much easier to study history. (맞아요. 그런 식으로 하면 역사를 공부하기가 훨씬 더 쉬워질 거예요.)
4. 고1 모의고사 26년 10월 14번 직독직해
M: Can I come in, / Ms. Jones? 들어가도 될까요, / Jones 선생님?
W: Sure. / What brings you here, Harry? 물론이지. / 무슨 일로 왔니, Harry?
M: I came / to ask for some advice / on studying history. / History feels so difficult. 저는 왔어요 / 조언을 구하기 위해 / 역사 공부에 관한. / 역사가 너무 어렵게 느껴져요.
W: Oh, / what seems to be the problem? 아, / 무슨 문제가 있는 것 같니?
M: There’s too much information / to memorize. 너무 많은 정보가 있어요 / 암기해야 할.
W: Can you tell me / how you usually study history? 나에게 말해 줄 수 있니 / 네가 보통 역사를 어떻게 공부하는지?
M: I usually spend lots of time / memorizing all the dates, names, and facts / from the textbook. 저는 보통 많은 시간을 써요 / 모든 날짜, 이름, 사실들을 암기하는 데 / 교과서로부터.
W: Memorizing facts is important, / but it can be very tiring. / Have you ever tried / thinking of history as a big story? 사실을 암기하는 것은 중요하지만, / 매우 지칠 수 있단다. / 시도해 본 적이 있니 / 역사를 하나의 큰 이야기로 생각하는 것을?
M: No. / What do you mean? 아니요. / 무슨 말씀이신가요?
W: Instead of just memorizing facts, / focus on “who did what and why” / and make a historical story. 단순히 사실을 암기하는 대신, / “누가 무엇을 왜 했는지”에 집중하렴 / 그리고 역사적 이야기를 만들어 보렴.
M: Ah-ha. / You mean connecting the events into a story / can help me understand history better. 아하. / 사건들을 하나의 이야기로 연결하는 것이 ~라는 말씀이시군요 / 제가 역사를 더 잘 이해하도록 도울 수 있다는.
W: Right. / That way, / it’ll be much easier / to study history. 맞단다. / 그런 식으로 하면, / 훨씬 더 쉬워질 거란다 / 역사를 공부하는 것이.
5. 고1 모의고사 26년 10월 14번 어휘
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advice: 조언
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memorize: 암기하다
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tiring: 피곤한, 지치게 하는
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focus on: ~에 집중하다
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historical: 역사적인, 역사의
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connect: 연결하다
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understand: 이해하다
6. 정답 + 정답 근거 문장
■ 근거 문장: You mean connecting the events into a story can help me understand history better.
■ 설명: 남자가 여자의 조언 핵심을 스스로 요약 및 확인하는 발언(You mean ~)을 하고 있으므로, 여자는 맞다고 수긍하며(Right) 조언 방식의 장점을 재확인(That way, it’ll be much easier ~)해 주는 ⑤번으로 응답해야 합니다.
7. 오답 소거 포인트
① Definitely. I’m so touched by that story.: 역사적 이야기 맥락에 감동받았다는 반응은 공부 방법 조언과 성격이 맞지 않습니다.
② Of course. I want to sign up for your class.: 여자는 학생에게 수업을 신청하려는 수강생이 아니라 선생님입니다.
③ No worries. You can return my history book later.: 책 반납이나 대여 상황이 아닙니다.
④ Good idea. Let’s go to the history camp next time.: 역사 캠프 방문 제안에 관한 대화가 아닙니다.
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 남자의 마지막 대사에서 You mean ~(즉 ~라는 뜻이군요) 형태의 확인 질문 표현이 나오면, 여자의 첫 마디는 동의/확인 표현(Right, Exactly, That’s correct)으로 시작하게 됩니다.
■ 그 뒤에 구체적 학습 효과나 방법의 유용성을 나타내는 문장이 수반되는지 파악하는 것이 정답의 핵심입니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 대본의 story(이야기)라는 단어만 들리고 보기 ①번의 story에 끌려 감동을 받았다는 오답을 선택하거나, history(역사) 단어가 들어간 ③, ④번 보기를 섣불리 고르는 실수가 흔합니다. 학생과 교사 간의 공부법 조언 대화 맥락을 명확히 잡아야 합니다.