고3 모의평가 27(26)년 9월 30번 해석/분석/직독직해

30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? [3점]

There is good news about pests and medicinal herbs: Most herbs either repel pests or attract beneficial insects that help keep pest populations in check. So the more herbs you grow, the more you will attract pollinators and “good” bugs that like to eat the more ① destructive pests, which will lead to a more successful garden! When it comes to managing pests in the garden, it’s important to remember that you are ② altering the ecosystem of an area that existed on its own before you planted anything into it. So the first couple years in a new garden can feel like wave after wave of pests are ③ overtaking your plants. This is normal. The goal of a long-term healthy garden is to work with the environment you are trying to cultivate to ④ allow the plants, pollinators, and even the annoying pests to balance out. Immediately attempting to remove a new pest entirely from your garden will only further these initial imbalances and ⑤ shorten the process of helping your garden grow better on its own.

*repel: 쫓아버리다 **pollinator: 꽃가루 매개자


 

1. 한 줄 요약 / 출제자의 의도

■ 전체 내용 한 줄 요약

약초와 해충 관리는 인위적인 즉각 제거가 아닌 생태계의 자연스러운 균형을 맞추는 방향으로 이루어져야 하며, 섣부른 제거 시도는 오히려 자율적 균형 회복 과정을 연장시킨다는 글입니다.

■ 출제자의 의도 파악

글의 전반적인 논리적 흐름과 문맥상 인과관계를 정확히 파악하여, 글의 주제 및 맥락에 반하는 부적절한 어휘를 찾아낼 수 있는지 평가하는 문제입니다. 특히 정원의 인위적 관리가 생태계 균형 형성 과정에 미치는 긍정적/부정적 영향을 짚어내는 능력을 측정합니다.

 

2. 정답과 정답 이유

■ 정답: ⑤ shorten (→ prolong 또는 lengthen으로 수정)

■ 정답 이유 새로 나타난 해충을 즉시 완전히 제거하려는 인위적 시도는 초기 불균형을 심화시키고(further these initial imbalances), 정원이 스스로 더 잘 자라도록(균형을 잡도록) 돕는 자연스러운 과정을 단축시키는 것이 아니라 오히려 연장/지연시키게 됩니다.

따라서 문맥상 단축하다라는 뜻의 shorten을 연장하다라는 의미를 지닌 prolong 또는 lengthen 등의 단어로 수정해야 하므로 ⑤번이 정답입니다.

 

3. 고3 영어 모의고사 2027년(2026) 09월 30번 해석

There is good news about pests and medicinal herbs: Most herbs either repel pests or attract beneficial insects that help keep pest populations in check. 해충과 약초에 관한 좋은 소식이 있는데, 대부분의 허브가 해충을 쫓아버리거나, 해충 개체 수를 억제하는 데 도움을 주는 익충을 유인한다는 것입니다.

So the more herbs you grow, the more you will attract pollinators and “good” bugs that like to eat the more destructive pests, which will lead to a more successful garden! 따라서 허브를 더 많이 키울수록 여러분은 꽃가루 매개자와 더 파괴적인 해충을 잡아먹길 좋아하는 ‘유익한’ 곤충을 더 많이 유인하게 되며, 이는 더 성공적인 정원으로 이어질 것입니다!

When it comes to managing pests in the garden, it’s important to remember that you are altering the ecosystem of an area that existed on its own before you planted anything into it. 정원의 해충을 관리하는 것에 관해 말하자면, 여러분이 거기에 어떤 것을 심기 전부터 그 자리에 자체적으로 존재했던 생태계를 변화시키고 있다는 점을 기억하는 것이 중요합니다.

So the first couple years in a new garden can feel like wave after wave of pests are overtaking your plants. 그래서 새로운 정원에서의 첫 몇 년은 해충들이 파도처럼 밀려와 여러분의 식물을 장악하고 있는 듯한 느낌이 들 수 있습니다.

This is normal. 이것은 정상입니다.

The goal of a long-term healthy garden is to work with the environment you are trying to cultivate to allow the plants, pollinators, and even the annoying pests to balance out. 장기적으로 건강한 정원을 위한 목표는, 여러분이 조성하려는 환경과 조화를 이루어 식물, 꽃가루 매개자, 심지어 성가신 해충들까지 균형을 이룰 수 있도록 하는 것입니다.

Immediately attempting to remove a new pest entirely from your garden will only further these initial imbalances and shorten(→ prolong or lengthen) the process of helping your garden grow better on its own. 여러분 정원에 새로 나타난 해충을 즉시 완전히 제거하려고 시도하는 것은 초기 불균형을 심화(→연장/지연)시키고, 여러분의 정원이 스스로 더 잘 자라도록 돕는 과정을 연장시킬 뿐일 것입니다.

 

4. 고3 영어 모의고사 2027년(2026) 09월 30번 분석

문장 1:

There is good news about pests and medicinal herbs: Most herbs either repel pests or attract beneficial insects that help keep pest populations in check.

(1) 주요 구조: 유도부사 구문(There is) + 콜론(부연 설명) + 주어절 내 상관접속사(either A or B) + 주격 관계대명사절 구문입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • either A or B: ‘A이거나 B 둘 중 하나’의 상관접속사 구조로, 동사 repel과 attract가 병렬 연결되어 있습니다.

  • beneficial insects that help…: 주격 관계대명사 that이 beneficial insects를 수식하며, 준사역동사 help 뒤에 원형부정사 keep이 목적어로 사용되었습니다.

  • keep A in check: ‘A를 억제하다/제어하다’라는 필수 관용구입니다.

(3) 맥락 해석: 약초가 해충을 퇴치하거나 익충을 유인해 해충 개체 수를 조절해 준다는 긍정적 사실을 전달합니다.

 

문장 2:

So the more herbs you grow, the more you will attract pollinators and “good” bugs that like to eat the more destructive pests, which will lead to a more successful garden!

(1) 주요 구조: the + 비교급, the + 비교급 구문 + 주격 관계대명사절 + 계속적 용법의 관계대명사절(which) 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • the more…, the more…: ‘~할수록 더 ~하다’라는 비례 표현으로, 허브 재배량이 늘수록 유익한 곤충 유인량이 증가함을 설명합니다.

  • that like to eat…: 관계대명사 that절이 선행사 pollinators and “good” bugs를 수식하며, 비교급 형용사 destructive(파괴적인)가 해충을 꾸밉니다.

  • which will lead to…: 계속적 용법의 which가 앞 문장 전체 내용을 받아 선순환 결과를 유도합니다.

(3) 맥락 해석: 허브 재배를 통한 생태계 유용 인자 유인이 정원의 성공으로 이어진다는 이점을 설명합니다.

 

문장 3:

When it comes to managing pests in the garden, it’s important to remember that you are altering the ecosystem of an area that existed on its own before you planted anything into it.

(1) 주요 구조: 관용적 전치사구(When it comes to -ing) + 가주어-진주어 구문(it – to V) + 목적어 명사절(that절 내 관계대명사절) 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • When it comes to + 동명사: ‘~에 관해서 말하자면’이라는 전치사구 표현입니다.

  • it (가주어) … to remember (진주어): to부정사 이하가 진주어 역할을 합니다.

  • remember that S + V: 타동사 remember의 목적어로 접속사 that이 이끄는 완전한 절이 위치합니다.

  • altering: ‘변화시키다, 바꾸다’의 의미를 지닌 현재진행형 타동사입니다.

  • an area that existed…: 주격 관계대명사 that절이 an area를 후방 수식합니다.

(3) 맥락 해석: 식물을 심는 행위 자체가 기존의 자연 생태계를 인위적으로 변화시키는 개입임을 인지해야 함을 강조합니다.

 

문장 4:

So the first couple years in a new garden can feel like wave after wave of pests are overtaking your plants.

(1) 주요 구조: 주어 + 조동사 + 감각동사(feel) + 접속사(like) + 주어 + 현재진행형 동사 + 목적어 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • feel like S + V: ‘~인 것처럼 느끼다’라는 구문으로 접속사 like 뒤에 절이 연결되어 있습니다.

  • wave after wave of…: ‘파도처럼 밀려오는, 잇따른’이라는 뜻의 수식어구입니다.

  • overtaking: ‘장악하다, 덮치다’를 뜻하는 동사 overtake의 현재진행형 형태입니다.

(3) 맥락 해석: 정원 초기 수년 동안 해충이 급증하여 정원을 덮치는 현상이 필연적으로 일어남을 묘사합니다.

 

문장 5:

This is normal.

(1) 주요 구조: 주어 + 2형식 동사 + 주격 보어 (단문) 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • This: 앞 문장의 내용(해충의 일시적 범람)을 가리키는 지시대명사입니다.

  • normal: ‘정상적인, 일반적인’을 뜻하는 주격 보어 형용사입니다.

(3) 맥락 해석: 해충의 범람이 실패가 아니라 자연스러운 생태계 적응 과정의 일부임을 명료하게 밝힙니다.

 

문장 6:

The goal of a long-term healthy garden is to work with the environment you are trying to cultivate to allow the plants, pollinators, and even the annoying pests to balance out.

(1) 주요 구조: 주어(전치사구 수식) + 동사 + 보어 to부정사구(목적의 to부정사 + 5형식 allow 구문) 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • The goal… is to work…: 주어 goal에 대응하는 명사적 용법의 to work가 주격 보어로 사용되었습니다.

  • the environment (that) you are trying…: 목적격 관계대명사가 생략되어 주어+동사구가 environment를 수식합니다.

  • allow + O + to V: 5형식 구문으로 목적어인 the plants, pollinators, and even the annoying pests 뒤에 목적격 보어로 to balance out(균형을 잡다)이 왔습니다.

(3) 맥락 해석: 올바른 정원 관리의 목표는 인위적 척결이 아닌 해충까지 포함한 생태 요소 전체의 균형 회복임을 설명합니다.

 

문장 7:

Immediately attempting to remove a new pest entirely from your garden will only further these initial imbalances and shorten(→prolong or lengthen) the process of helping your garden grow better on its own.

(1) 주요 구조: 동명사구 주어 + 조동사 + 첫 번째 동사구 + 등이접속사 and + 두 번째 동사구 (병렬 구조) 구조입니다.

(2) 구문 핵심 구조 (자세히):

  • Immediately attempting to remove…: 동명사 attempting이 주어 역할을 담당하며 부사 Immediately의 수식을 받습니다.

  • further: 명사가 아닌 동사로 쓰여 ‘심화시키다, 더 진전시키다’라는 뜻을 나타냅니다.

  • shorten (오류): ‘단축시키다’라는 뜻이나, 인위적 개입이 자연 치유 과정을 연장시키므로 prolong(연장하다)이 되어야 맥락상 올바릅니다.

  • help + O + V(또는 to V): 준사역동사 help의 목적격 보어로 동사원형 grow가 연결되어 있습니다.

  • on its own: ‘스스로, 자율적으로’라는 필수 전치사구 표현입니다.

(3) 맥락 해석: 해충의 즉각적 조기 박멸 시도가 생태계의 자율적 균형 형성 과정을 오히려 방해하고 연장시킨다는 결론을 전달합니다.

 

5. 고3 영어 모의고사 2027년(2026) 09월 30번 직독직해

There is good news / about pests and medicinal herbs: / Most herbs / either repel pests / or attract beneficial insects / that help keep pest populations in check. 좋은 소식이 있습니다 / 해충과 약초에 관한: / 대부분의 허브는 / 해충을 쫓아버리거나 / 익충을 유인합니다 / 해충 개체 수를 억제하는 데 도움을 주는.

So the more herbs you grow, / the more you will attract / pollinators and “good” bugs / that like to eat / the more destructive pests, / which will lead / to a more successful garden! 따라서 허브를 더 많이 키울수록, / 여러분은 더 많이 유인할 것입니다 / 꽃가루 매개자와 “유익한” 곤충을 / 먹기를 좋아하는 / 더 파괴적인 해충을, / 그리고 이것은 이어질 것입니다 / 더 성공적인 정원으로!

When it comes to managing pests / in the garden, / it’s important to remember / that you are altering the ecosystem / of an area / that existed on its own / before you planted anything into it. 해충을 관리하는 것에 관해 말하자면 / 정원에서, / 기억하는 것이 중요합니다 / 여러분이 생태계를 변화시키고 있다는 점을 / 어느 지역의 / 자체적으로 존재했던 / 여러분이 거기에 어떤 것을 심기 전부터.

So the first couple years / in a new garden / can feel like / wave after wave of pests / are overtaking your plants. 그래서 첫 몇 년은 / 새로운 정원에서의 / ~처럼 느껴질 수 있습니다 / 파도처럼 밀려오는 해충들이 / 여러분의 식물을 장악하고 있는 것.

This is normal. 이것은 정상입니다.

The goal / of a long-term healthy garden / is to work with the environment / you are trying to cultivate / to allow the plants, pollinators, and even the annoying pests / to balance out. 목표는 / 장기적으로 건강한 정원의 / 환경과 함께 작업하는 것입니다 / 여러분이 조성하려는 / 식물, 꽃가루 매개자, 그리고 심지어 성가신 해충들까지 허용하기 위해 / 균형을 이루도록.

Immediately attempting to remove / a new pest entirely / from your garden / will only further / these initial imbalances / and shorten / the process of helping your garden / grow better on its own. 즉시 제거하려고 시도하는 것은 / 새로운 해충을 완전히 / 여러분의 정원으로부터 / 더 심화시킬 뿐일 것입니다 / 이러한 초기 불균형을 / 그리고 연장시킬 것입니다(→ shorten 오류) / 여러분의 정원을 돕는 과정을 / 스스로 더 잘 자라도록.

 

6. 고3 영어 모의고사 2027년(2026) 09월 30번 어휘

  • pest: 해충

  • medicinal herb: 약초

  • repel: 쫓아버리다, 퇴치하다

  • beneficial insect: 익충, 유익한 곤충

  • keep in check: 억제하다, 제어하다

  • pollinator: 꽃가루 매개자

  • destructive: 파괴적인, 해를 끼치는

  • when it comes to -ing: ~에 관해서 말하자면

  • alter: 변화시키다, 바꾸다

  • ecosystem: 생태계

  • exist on one’s own: 스스로 존재하다

  • wave after wave of: 파도처럼 밀려드는, 잇따른

  • overtake: 장악하다, 덮치다

  • cultivate: 경작하다, 조성하다

  • annoying: 성가신, 짜증 나는

  • balance out: 균형을 맞추다, 균형을 이루다

  • attempt: 시도하다

  • further: (동사) 심화시키다, 조진시키다

  • initial: 초기의

  • imbalance: 불균형

  • shorten: 단축시키다 (오답 원인)

  • prolong: 연장하다, 늘리다 (정답 수정어)

  • on one’s own: 스스로, 자발적으로

 

7. 글의 논리 구조 파악

■ 허브의 긍정적 역할 제시 (도입부) 허브는 해충을 퇴치하거나 해충을 먹는 익충을 유인함. 허브가 많아질수록 파괴적인 해충(destructive pests)을 줄여 정원 성공 확률 증가.

■ 정원 조성 시 생태계 변화 인식 (전개) 정원 조성은 기존 생태계를 인위적으로 변화시키는 것(altering the ecosystem). 초기 며칠~수년간 해충이 식물을 덮치는 것(overtaking)은 자연스러운 현상(normal).

■ 올바른 정원 관리 목표 (본론) 성가신 해충까지 포함하여 전체 생태계가 균형을 이루도록(balance out) 환경과 조화롭게 협력하는 것이 장기적 목표.

■ 인위적 즉각 대처의 역효과 및 결론 (결론) 해충 조기 완전 박멸 시도는 초기 불균형을 가중시키고 자연적 균형 회복 과정 시간(process of helping… grow better)을 연장시킴(prolong).

 

8. 선지 근거 분석

① destructive (파괴적인)

문맥 근거: 익충이 잡아먹는 대상이자 정원에 해를 입히는 ‘해충’을 수식하므로 ‘파괴적인(destructive)’은 문맥상 올바릅니다.

② altering (변화시키는)

문맥 근거: 사람이 식물을 심기 전 자발적으로 존재하던 기존 생태계 환경에 인간이 개입하여 ‘변화시키고(altering)’ 있다는 맥락이 성립하므로 올바릅니다.

③ overtaking (장악하고 있는)

문맥 근거: 정원 조성 초기 불균형으로 인해 해충들이 식물들을 파도처럼 밀려와 ‘장악하는(overtaking)’ 느낌을 받는 것은 자연스러운 과정이므로 올바릅니다.

④ allow (허용하다, ~하게 하다)

문맥 근거: 환경과 조화를 이루어 해충을 포함한 구성원 전체가 균형을 이루도록 ‘허용하고 유도한다(allow)’는 의미가 성립하므로 적절합니다.

⑤ shorten (단축시키다) – 정답

문맥 근거: 해충을 인위적으로 즉시 제거하려는 시도는 초기 불균형을 더욱 심화시키므로(further these initial imbalances), 정원이 스스로 균형을 찾고 자라는 과정에 필요한 시간을 줄이는 것이 아니라 오히려 ‘연장시키거나 방해한다’는 결론이 와야 합니다. 따라서 prolong 등으로 고쳐야 하므로 ⑤번이 부적절합니다.

 

9. 동일한 유형의 문제를 푸는 요령

■ 글 전체의 주제 의식과 긍정/부정 뉘앙스의 흐름을 체크할 것

이 글의 주제는 ‘해충의 인위적 박멸 지양과 자연 생태계의 자율적 균형 형성’입니다. 따라서 인위적 개입의 결과는 부정적 단어(불균형 심화, 시간 지연/연장)와 연결되어야 함을 포착해야 합니다.

■ 접속사와 인과관계 시그널에 유의할 것

마지막 문장의 will only further… and… 구조에서 further(불균형을 심화시키다)라는 부정적 결과와 등이접속사 and로 연결되어 있으므로, 뒤이어 나오는 단어 역시 ‘시간을 연장시키다/지연시키다’라는 부정적 결과 어휘가 와야 병렬 논리가 완성됩니다.

■ 반의어 관계를 적용하여 대입해 볼 것

밑줄 친 어휘가 헷갈릴 때는 해당 단어의 반의어(shorten ↔ prolong/lengthen)를 대입하여 해석이 매끄럽고 논리적인지 검증해 보는 것이 가장 효과적입니다.

 

10. 학생들이 자주 틀리는 포인트

■ further의 품사 오해: 마지막 문장의 further를 단순히 부사 ‘더욱이/더 멀리’로 해석하여 뒤에 나오는 shorten과의 병렬 구조를 놓치기 쉽습니다. 여기서 further는 ‘촉진하다/심화시키다’라는 타동사로 사용되어 뒤의 shorten과 병렬 구조를 이루고 있음을 파악해야 합니다.

■ shorten을 긍정적 의미로 착각: ‘과정을 단축시킨다’는 한국어 표현만 보고 ‘좋은 효과 아닌가?’라고 성급하게 판단할 수 있습니다. 지문에서의 과정은 ‘정원이 스스로 환경에 적응하고 자라나는 자연스러운 시간’을 의미하므로, 이 시간을 인위적 불균형으로 인해 ‘오래 걸리게(연장되게) 만든다’는 흐름을 찾아내야 합니다.

 

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