[16～17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오.
16. 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?
① how the human body changed over time
② comparison of human and animal bodies
③ why balance is important for the human body
④ relationship between human body shape and health
⑤ role of nutrients in the development of the human body
17. 언급된 신체 부위가 아닌 것은?
① jaws
② necks
③ hands
④ legs
⑤ heels
1. 고3 모의평가 26(25)년 9월 16~17번 요약/유형
■ 요약: 인류의 역사 속에서 식단과 직립 보행 등 생활 방식의 변화에 따라 인간의 신체 부위(턱, 목, 다리, 발뒤꿈치)가 어떻게 변해왔는지 설명하는 담화이다.
■ 유형: 16번 – 담화의 주제 파악 / 17번 – 세부 내용 언급 유무 파악
2. 고3 모의평가 26(25)년 9월 16~17번 정답/이유
■ 16번 정답: ① how the human body changed over time
■ 16번 정답 이유: 남자는 인류의 몸이 어떻게 변화하여 지금의 모습을 갖게 되었는지를 설명하고 있다. 따라서 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은 ① ‘시간이 지나면서 인간의 몸이 어떻게 변했는가 (how the human body changed over time)’이다.
■ 17번 정답: ③ hands
■ 17번 정답 이유: 턱, 목, 다리, 발뒤꿈치는 언급되었지만, ③ ‘손 (hands)’은 언급되지 않았다.
3. 고3 모의평가 26(25)년 9월 16~17번 해석
■ M: Good afternoon, students. Have you ever wondered why our bodies are the way they are?
남: 안녕하세요, 학생 여러분. 여러분은 우리 몸이 왜 지금의 모습인지 궁금해 본 적이 있나요?
■ Today, we’re going to learn about the changes in the human body over the history of humans.
오늘 우리는 인류의 역사 속에서 인간의 몸에 일어난 변화에 대해 배워 보겠습니다.
■ First of all, human jaws gradually became smaller.
우선, 인간의 턱은 점차 더 작아졌습니다.
■ As the human diet shifted away from tough, uncooked foods to cooked ones, humans didn’t need the same powerful chewing ability in their jaws as before.
인간의 식단이 질기고 익히지 않은 음식에서 익힌 음식으로 바뀌면서, 인간은 예전과 같은 강력한 씹는 힘이 턱에 필요하지 않았습니다.
■ Second, human necks got thinner.
두 번째로, 인간의 목은 더 가늘어졌습니다.
■ As humans started to stand upright, their necks didn’t play as big a role as before in balancing and supporting their body.
인간이 똑바로 서기 시작하면서, 목이 몸의 균형을 맞추고 몸을 지탱하는 데 예전만큼 큰 역할을 하지 않았습니다.
■ Third, human legs got longer.
세 번째로, 인간의 다리는 더 길어졌습니다.
■ The shift to walking on two legs led to an increase in their length.
두 발로 걷는 쪽으로 바뀌면서 다리 길이가 늘어나게 되었습니다.
■ Longer legs contributed to more efficient and energy-saving walking and running.
더 긴 다리는 더 효율적이고 에너지를 절약하는 걷기와 달리기에 기여했습니다.
■ Lastly, human heels became thicker.
마지막으로, 인간의 발뒤꿈치는 더 두꺼워졌습니다.
■ As humans began hunting and had to run longer distances, they needed thicker heels to better absorb the impact from each step.
인간이 사냥을 시작하고 더 먼 거리를 달려야 했기 때문에, 인간은 걸음마다 충격을 더 잘 흡수하는 더 두꺼운 발뒤꿈치가 필요했습니다.
■ Now, let’s look at some photos that illustrate these amazing changes.
이제 이러한 놀라운 변화를 잘 보여주는 사진들을 보도록 하겠습니다.
[16번 보기 해석]
① how the human body changed over time
(시간이 지나면서 인간의 몸이 어떻게 변했는가)
② comparison of human and animal bodies
(인간의 몸과 동물의 몸 비교)
③ why balance is important for the human body
(균형이 인간의 몸에 중요한 이유)
④ relationship between human body shape and health
(인간 몸의 형태와 건강 사이의 관계)
⑤ role of nutrients in the development of the human body
(인간의 몸 발달에서 영양소의 역할)
[17번 보기 해석]
① jaws (턱)
② necks (목)
③ hands (손)
④ legs (다리)
⑤ heels (발뒤꿈치)
4. 고3 모의평가 26(25)년 9월 16~17번 직독직해
■ M: Good afternoon, students. / Have you ever wondered / why our bodies are / the way they are?
남: 안녕하세요, 학생 여러분. / 궁금해 본 적이 있나요 / 왜 우리 몸이 ~인지 / 지금의 모습?
■ Today, / we’re going to learn / about the changes in the human body / over the history of humans.
남: 오늘, / 우리는 배워 볼 것입니다 / 인간의 몸에 일어난 변화에 대해 / 인류의 역사를 거치며.
■ First of all, / human jaws / gradually became smaller.
남: 우선, / 인간의 턱은 / 점차 더 작아졌습니다.
■ As the human diet shifted / away from tough, uncooked foods / to cooked ones, / humans didn’t need / the same powerful chewing ability / in their jaws / as before.
남: 인간의 식단이 이동함에 따라 / 질기고 익히지 않은 음식으로부터 / 익힌 음식으로, / 인간은 필요로 하지 않았습니다 / 똑같은 강력한 씹는 능력을 / 턱 안에서 / 예전만큼.
■ Second, / human necks / got thinner.
남: 두 번째로, / 인간의 목은 / 더 가늘어졌습니다.
■ As humans started / to stand upright, / their necks didn’t play / as big a role as before / in balancing and supporting / their body.
남: 인간이 시작함에 따라 / 똑바로 서기, / 그들의 목은 역할을 하지 않았습니다 / 예전만큼 큰 / 균형을 잡고 지탱하는 데 / 몸을.
■ Third, / human legs / got longer.
남: 세 번째로, / 인간의 다리는 / 더 길어졌습니다.
■ The shift to walking / on two legs / led to an increase / in their length.
남: 걷기로의 전환은 / 두 발로 / 증가로 이어졌습니다 / 그 길이에 있어서.
■ Longer legs / contributed to / more efficient and energy-saving / walking and running.
남: 더 긴 다리는 / ~에 기여했습니다 / 더 효율적이고 에너지를 절약하는 / 걷기와 달리기에.
■ Lastly, / human heels / became thicker.
남: 마지막으로, / 인간의 발뒤꿈치는 / 더 두꺼워졌습니다.
■ As humans began hunting / and had to run / longer distances, / they needed / thicker heels / to better absorb / the impact / from each step.
남: 인간이 사냥을 시작함에 따라 / 그리고 달려야 했기 때문에 / 더 긴 거리를, / 그들은 필요로 했습니다 / 더 두꺼운 발뒤꿈치를 / 더 잘 흡수하기 위해 / 충격을 / 매 걸음으로부터의.
■ Now, / let’s look at / some photos / that illustrate / these amazing changes.
남: 이제, / 살펴보겠습니다 / 몇 장의 사진들을 / 잘 보여주는 / 이러한 놀라운 변화들을.
5. 고3 모의평가 26(25)년 9월 16~17번 어휘
■ jaw: 턱
■ gradually: 점차, 서서히
■ shift: 바뀌다; 변화
■ tough: 질긴
■ uncooked: 익히지 않은
■ chew: (음식을) 씹다
■ stand upright: 똑바로 서다
■ support: 지탱하다
■ contribute to: ~에 기여하다
■ heel: 발뒤꿈치
■ absorb: 흡수하다
■ impact: 충격
■ illustrate: 잘[분명히] 보여주다
6. 정답 + 정답 근거 문장
■ 16번 정답 근거 문장:
-
Today, we’re going to learn about the changes in the human body over the history of humans.
-
(해설: 남자가 인류 역사 속 인간의 몸에 일어난 변화에 대해 배우겠다고 언급하며 담화를 시작하고 있으므로, 주제로 가장 적절한 것은 ①번 ‘how the human body changed over time’입니다.)
■ 17번 정답 근거 문장:
-
First of all, human jaws gradually became smaller. (jaws 언급)
-
Second, human necks got thinner. (necks 언급)
-
Third, human legs got longer. (legs 언급)
-
Lastly, human heels became thicker. (heels 언급)
-
(해설: 턱(jaws), 목(necks), 다리(legs), 발뒤꿈치(heels)는 명확히 순서대로 언급되었으나, 손(hands)은 언급되지 않았으므로 ③번이 정답입니다.)
7. 오답 소거 포인트
[16번 오답 소거]
② comparison of human and animal bodies: 동물의 몸과 비교하는 내용이 아닙니다.
③ why balance is important for the human body: 목이 몸의 균형을 맞추는 데 기여했다는 내용이 일부 포함되어 있을 뿐, 균형의 중요성이 주제는 아닙니다.
④ relationship between human body shape and health: 몸의 형태와 건강 간의 관계를 다루는 담화가 아닙니다.
⑤ role of nutrients in the development of the human body: 인간 신체 발달에 있어 영양소의 역할을 설명하는 내용이 아닙니다.
[17번 오답 소거]
① jaws: “human jaws gradually became smaller” 문장에서 언급되었습니다.
② necks: “human necks got thinner” 문장에서 언급되었습니다.
④ legs: “human legs got longer” 문장에서 언급되었습니다.
⑤ heels: “human heels became thicker” 문장에서 언급되었습니다.
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 16번 주제 파악 문항은 담화 초반 서두에 나오는 주제 제시 문장(“Today, we’re going to learn about~”)을 캐치해야 합니다.
■ 17번 언급 유무 문항은 담화 중반부에서 순차적으로 나열되는 키워드들(First of all, Second, Third, Lastly 등) 뒤에 오는 명사를 들으며 보기를 소거하는 것이 확실한 전략입니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 16번: 지문 중간에 나오는 ‘diet(식단)’이나 ‘balancing(균형)’ 단어에 끌려 ⑤번이나 ③번을 고르는 오답이 종종 발생합니다.
■ 17번: ‘legs(다리)’와 ‘heels(발뒤꿈치)’가 연속적으로 나올 때 순간적으로 발음 흐름을 놓쳐 ③번 대신 다른 보기를 고르지 않도록 주의해야 합니다.