30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
In humans, the infant immune system is less active than that of adults, enabling a wide range of bacteria to establish in our guts. Similarly, young plants release ①fewer defensive compounds into the soil than older ones, allowing a broad variety of microbes to colonize their rhizospheres. Human breast milk contains sugars. At first, scientists ②struggled to understand why mothers express these compounds, as babies can’t digest them. It now seems that their sole purpose is to feed the bacteria with which the child will grow. They selectively ③cultivate a particular bacterial species with a crucial role in helping the gut to develop and finetuning the immune system. Similarly, young plants release large quantities of sugars into the soil, to feed and develop their new microbiomes. Like the human gut, the rhizosphere not only digests food, but also helps to protect plants from disease. Just as the bacteria that live in our guts outcompete and attack invading pathogens, the microbes in the rhizosphere create a ④defensive ring around the root. Plants feed beneficial bacteria species, so that they ⑤accumulate pathogenic microbes.
*rhizosphere: 식물뿌리 주변의 토양
**microbiome: 미생물 군집
***pathogen: 병원체
1. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 30번 요약
인간의 유아 면역 체계와 어린 식물의 뿌리 주변 토양은 유사하게 작동하여, 유익한 미생물을 선택적으로 길러 내고 병원체로부터 보호하는 방어 체계를 형성한다.
2. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 30번 정답
⑤ accumulate → repel 또는 outcompete
앞 문장에서 “the microbes in the rhizosphere create a defensive ring around the root” 라고 식물뿌리 주변 미생물이 방어적 역할을 한다고 했으므로, 식물이 유익한 박테리아에게 영양을 공급하는 목적은 병원성 미생물을 축적하기 위해서가 아니라 쫓아내기 위해서 다. accumulate(축적하다) 는 문맥상 반대 의미이므로 repel(쫓아내다) 또는 outcompete(경쟁에서 이기다) 로 바꿔야 한다.
3. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 30번 해석
“In humans, the infant immune system is less active than that of adults, enabling a wide range of bacteria to establish in our guts.” 인간의 경우, 영아의 면역 체계는 성인의 것보다 덜 활성화되어 있으며, 다양한 박테리아가 우리의 장내에 자리 잡을 수 있게 한다.
“Similarly, young plants release ①fewer defensive compounds into the soil than older ones, allowing a broad variety of microbes to colonize their rhizospheres.” 마찬가지로, 어린 식물들은 더 성숙한 식물들보다 더 적은 방어 화합물들을 토양으로 방출하여, 광범위한 미생물들이 자신의 식물뿌리 주변 토양을 차지할 수 있게 한다.
“Human breast milk contains sugars. At first, scientists ②struggled to understand why mothers express these compounds, as babies can’t digest them.” 인간의 모유는 당분을 포함하고 있다. 처음에 과학자들은 아기들이 그것들을 소화할 수 없는데도 왜 어머니가 이러한 화합물들을 분비하는지 이해하는 데 어려움을 겪었다.
“It now seems that their sole purpose is to feed the bacteria with which the child will grow.” 오늘날 그것들의 유일한 용도는 아이가 함께 성장하게 될 박테리아에 영양을 공급하기 위한 것처럼 보인다.
“They selectively ③cultivate a particular bacterial species with a crucial role in helping the gut to develop and finetuning the immune system.” 그것들은 장이 발달하도록 돕고 면역 체계를 정밀하게 조절하는 데 중요한 역할을 가진 특정 박테리아 종을 선택적으로 길러 낸다.
“Similarly, young plants release large quantities of sugars into the soil, to feed and develop their new microbiomes.” 마찬가지로, 어린 식물들은 자신의 새로운 미생물 군집에게 영양을 공급하고 그것을 발달시키기 위해 다량의 당분을 토양 속으로 방출한다.
“Like the human gut, the rhizosphere not only digests food, but also helps to protect plants from disease.” 인간의 장과 마찬가지로, 식물뿌리 주변의 토양은 양분을 분해할 뿐만 아니라 식물을 질병으로부터 보호하는 것을 돕기도 한다.
“Just as the bacteria that live in our guts outcompete and attack invading pathogens, the microbes in the rhizosphere create a ④defensive ring around the root.” 우리 장에 사는 박테리아가 침입하는 병원체를 경쟁에서 이기고 공격하는 것과 마찬가지로, 식물뿌리 주변의 토양에 있는 미생물들은 뿌리 주변에 방어적인 고리를 형성한다.
“Plants feed beneficial bacteria species, so that they ⑤accumulate(→ repel) pathogenic microbes.” 식물은 유익한 박테리아 종들에게 영양을 공급하고 그 결과 그것들이 병원성 미생물을 축적한다(→ 쫓아낸다).
4. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 30번 지문분석
첫 번째 문장: 인간 영아의 면역 체계와 장내 세균 형성
“In humans, the infant immune system is less active than that of adults, enabling a wide range of bacteria to establish in our guts.”
주요 구조: (In humans) [부사구] + , + the infant immune system [주어] + is [동사] + less active [보어] + (than that of adults) [비교 대상] + , [enabling a wide range of bacteria to establish in our guts] [결과를 나타내는 분사구문].
구문 핵심: enable + 목적어 + to-v(~가 ~할 수 있게 하다) 구문이 면역 기능의 저하가 오히려 장내 미생물의 정착을 돕는다는 역설적인 인과관계를 보여줍니다. that은 immune system을 대신하는 대명사입니다.
맥락 해석: 면역 체계가 완성되지 않은 영아기 상태가 오히려 다양한 박테리아가 우리 몸에 공생할 기회를 제공한다는 생물학적 사실을 제시합니다.
두 번째 문장: 어린 식물의 방어 기제와 미생물 공생
“Similarly, young plants release fewer defensive compounds into the soil than older ones, allowing a broad variety of microbes to colonize their rhizospheres.”
주요 구조: (Similarly) [연결어] + , + young plants [주어] + release [동사] + fewer defensive compounds (into the soil) [목적어] + (than older ones) [비교 대상] + , [allowing a broad variety of microbes to colonize their rhizospheres] [분사구문].
구문 핵심: allow + 목적어 + to-v 구문이 식물에도 동일하게 적용됩니다. rhizosphere는 식물뿌리 주변 토양이라는 전문 용어입니다.
맥락 해석: 인간 영아와 마찬가지로 어린 식물 역시 독한 방어 화합물을 적게 내뿜음으로써, 자신의 뿌리 주변에 유익한 미생물 군집(마이크로바이옴)이 안착할 수 있도록 여유를 둔다는 유사성을 설명합니다.
세 번째 문장: 모유 속 당분의 수수께끼
“Human breast milk contains sugars. At first, scientists struggled to understand why mothers express these compounds, as babies can’t digest them.”
주요 구조: Human breast milk [주어] + contains [동사] + sugars [목적어]. (At first) [부사구] + , + scientists [주어 2] + struggled to understand [동사 2] + [why mothers express these compounds] [의문사절] + , (as babies can’t digest them) [이유의 부사절].
구문 핵심: struggle to-v는 이해하기 어려운 현상에 직면한 과학자들의 노력을 나타냅니다. as는 이유를 나타내는 접속사입니다.
맥락 해석: 소화도 안 되는 당분을 모유에 포함한 어머니의 행위가 진화론적으로 불합리해 보였던 초기의 의문을 제시합니다.
네 번째 문장: 박테리아를 위한 당분 제공
“It now seems that their sole purpose is to feed the bacteria with which the child will grow.”
주요 구조: It now seems that [주어+동사] + [their sole purpose is to feed the bacteria {with which the child will grow}] [명사절].
구문 핵심: the bacteria with which ~ 구문은 아이가 성장하는 동안 함께할 박테리아라는 공생의 의미를 담고 있습니다. sole purpose는 당분의 존재 이유를 단정 짓습니다.
맥락 해석: 소화용 영양분이 아니라, 아기의 장내에 상주하며 함께 성장할 유익균들에게 먹이를 주기 위한 것이 당분의 존재 목적임을 밝혀냅니다.
다섯 번째 문장: 특정 세균의 선택적 배양
“They selectively cultivate a particular bacterial species with a crucial role in helping the gut to develop and finetuning the immune system.”
주요 구조: They [주어] + selectively cultivate [동사] + a particular bacterial species [목적어] + [with a crucial role in {helping the gut to develop} and {fine-tuning the immune system}] [명사 수식구].
구문 핵심: help + 목적어 + (to) v와 fine-tuning(정밀하게 조정하는)이라는 동명사가 병렬로 구성되어 있습니다.
맥락 해석: 아무 박테리아나 키우는 것이 아니라, 면역 체계를 세밀하게 조정하고 장 발달을 돕는 ‘필수 종’만을 골라내어 길러낸다는 점을 강조합니다.
여섯 번째 문장: 식물의 당분 방출과 미생물군 발달
“Similarly, young plants release large quantities of sugars into the soil, to feed and develop their new microbiomes.”
주요 구조: (Similarly) [연결어] + , + young plants [주어] + release [동사] + large quantities of sugars [목적어] + (into the soil) [부사구] + , (to feed and develop their new microbiomes) [목적의 to부정사].
구문 핵심: 인간의 모유가 아기에게 하듯, 식물 또한 당분을 뿌리 주위에 분비하여 자신의 미생물 군집을 능동적으로 조성함을 보여줍니다.
맥락 해석: 인간과 마찬가지로 식물 역시 자신의 뿌리권(rhizosphere)을 최적화하기 위해 막대한 에너지를 당분 공급에 투자하고 있음을 설명합니다.
일곱 번째 문장: 장과 뿌리의 공통된 질병 방어 기능
“Like the human gut, the rhizosphere not only digests food, but also helps to protect plants from disease.”
주요 구조: (Like the human gut) [비교 부사구] + , + the rhizosphere [주어] + [not only digests food, but also helps to protect plants from disease] [not only A but also B 구문].
구문 핵심: not only A, but also B를 통해 영양 공급을 넘어 질병 보호라는 고차원적인 공생 기능으로 의미를 확장합니다.
맥락 해석: 장내 미생물과 뿌리 주변 미생물 모두 영양을 분해하는 대사적 기능과 외부 공격을 막아내는 방어적 기능을 동시에 수행함을 비교합니다.
여덟 번째 문장: 병원체 공격을 방어하는 공생 미생물
“Just as the bacteria that live in our guts outcompete and attack invading pathogens, the microbes in the rhizosphere create a defensive ring around the root.”
주요 구조: [Just as the bacteria {that live in our guts} outcompete and attack invading pathogens] (비교 부사절) + , + the microbes (in the rhizosphere) [주어] + create [동사] + a defensive ring (around the root) [목적어].
구문 핵심: Just as ~ (so) ~ 구문으로 인간과 식물의 방어 체계를 비유합니다. outcompete는 병원체보다 우월한 위치를 점하는 생존 전략을 의미합니다.
맥락 해석: 유익균이 침입자(병원체)를 물리치는 방식이 인간과 식물 모두에서 ‘공간적 방어’와 ‘우점적 위치 점유’를 통해 동일하게 이루어짐을 보여줍니다.
아홉 번째 문장: 유익균을 이용한 병원체 제거 (최종 결론)
“Plants feed beneficial bacteria species, so that they repel pathogenic microbes.”
주요 구조: Plants [주어] + feed [동사] + beneficial bacteria species [목적어] + , [so that they repel pathogenic microbes] [결과/목적을 나타내는 절].
구문 핵심: so that ~은 식물이 유익균에게 먹이를 주는 이유(병원체 퇴치)를 명확하게 드러냅니다.
맥락 해석: 식물이 스스로 독을 뿜는 대신, 유익한 박테리아를 고용하여 병원체를 쫓아내는 세련된 방어 전략을 사용한다는 점을 강조하며 글을 마무리합니다.
5. 고3 영어 모의고사 2026년 05월 30번 직독직해
In humans, / the infant immune system / is less active / than that of adults, / enabling / a wide range of bacteria / to establish / in our guts. 인간의 경우, / 영아의 면역 체계는 / 덜 활성화되어 있다 / 성인의 것보다, / 가능하게 하며 / 다양한 박테리아가 / 자리 잡을 수 있게 / 우리의 장내에.
Similarly, / young plants / release fewer defensive compounds / into the soil / than older ones, / allowing / a broad variety of microbes / to colonize / their rhizospheres. 마찬가지로, / 어린 식물들은 / 더 적은 방어 화합물들을 방출한다 / 토양으로 / 더 성숙한 식물들보다, / 허용하며 / 광범위한 미생물들이 / 차지할 수 있게 / 자신의 식물뿌리 주변 토양을.
Human breast milk / contains sugars. / At first, / scientists struggled / to understand / why mothers express / these compounds, / as / babies can’t digest them. 인간의 모유는 / 당분을 포함하고 있다. / 처음에, / 과학자들은 어려움을 겪었다 / 이해하는 데 / 왜 어머니가 분비하는지 / 이러한 화합물들을, / ~이기 때문에 / 아기들이 그것들을 소화할 수 없다.
It now seems / that their sole purpose / is to feed / the bacteria / with which / the child will grow. 오늘날 ~처럼 보인다 / 그것들의 유일한 용도는 / ~이다 영양을 공급하기 위한 것 / 박테리아에 / ~와 함께 / 아이가 성장하게 될.
They selectively cultivate / a particular bacterial species / with a crucial role / in helping the gut / to develop / and finetuning / the immune system. 그것들은 선택적으로 길러 낸다 / 특정 박테리아 종을 / 중요한 역할을 가진 / 장을 돕는 데 / 발달하도록 / 그리고 정밀하게 조절하는 데 / 면역 체계를.
Similarly, / young plants / release large quantities of sugars / into the soil, / to feed and develop / their new microbiomes. 마찬가지로, / 어린 식물들은 / 다량의 당분을 방출한다 / 토양 속으로, / 영양을 공급하고 발달시키기 위해 / 자신의 새로운 미생물 군집을.
Like the human gut, / the rhizosphere / not only digests food, / but also helps / to protect plants / from disease. 인간의 장과 마찬가지로, / 식물뿌리 주변의 토양은 / 양분을 분해할 뿐만 아니라, / 돕기도 한다 / 식물을 보호하는 것을 / 질병으로부터.
Just as / the bacteria / that live in our guts / outcompete and attack / invading pathogens, / the microbes in the rhizosphere / create / a defensive ring / around the root. ~와 마찬가지로 / 박테리아가 / 우리 장에 사는 / 경쟁에서 이기고 공격하는 / 침입하는 병원체를, / 식물뿌리 주변의 토양에 있는 미생물들은 / 형성한다 / 방어적인 고리를 / 뿌리 주변에.
Plants feed / beneficial bacteria species, / so that / they accumulate(→ repel) / pathogenic microbes. 식물은 영양을 공급한다 / 유익한 박테리아 종들에게, / 그 결과 / 그것들이 쫓아낸다(→ 축적한다 X) / 병원성 미생물을.
6. 글의 논리 구조 파악
도입 — 유추 구조 제시: 인간 영아의 면역 체계와 어린 식물의 공통점을 제시하며 Similarly 로 두 대상을 연결하는 유추 구조를 도입한다.
인간 사례 전개: 모유의 당분이 유익한 박테리아를 선택적으로 길러 내고 장 발달과 면역 체계 조절에 기여한다는 메커니즘을 설명한다.
식물 사례 전개: 어린 식물이 당분을 토양에 방출해 미생물 군집을 발달시키는 유사한 메커니즘을 설명한다.
방어 기능 비교: 인간의 장 박테리아가 병원체를 경쟁에서 이기고 공격하는 것처럼, 식물뿌리 주변 미생물도 방어적 고리를 형성한다고 비교한다.
결론 — 오류 문장: 유익한 박테리아에게 영양을 공급하는 목적이 병원성 미생물을 쫓아내기 위한 것임에도 accumulate(축적하다) 로 잘못 표현되었다.
7. 선지별 문맥 분석
① fewer — 정답 아님 비교 대상이 older ones(더 성숙한 식물) 이고, 어린 식물이 방어 화합물을 더 적게 방출해 미생물이 자리 잡을 공간을 허용한다는 문맥이므로 fewer 는 적절하다.
② struggled — 정답 아님 아기가 소화할 수 없는 당분을 모유에 포함시키는 이유를 처음에는 이해하지 못했다는 문맥이므로 struggled(어려움을 겪었다) 는 적절하다.
③ cultivate — 정답 아님 모유의 당분이 특정 박테리아 종을 선택적으로 길러 낸다 는 문맥이므로 cultivate(길러 내다) 는 적절하다.
④ defensive — 정답 아님 앞 문장에서 장 박테리아가 침입 병원체를 공격 한다고 했으므로, 식물뿌리 주변 미생물이 만드는 고리가 방어적 이라는 표현은 문맥상 적절하다.
⑤ accumulate → repel — 정답 “Plants feed beneficial bacteria species” 의 목적은 방어 메커니즘의 맥락에서 병원성 미생물을 쫓아내기 위한 것이다. accumulate(축적하다) 는 병원성 미생물이 늘어난다는 반대 의미이므로 문맥상 부적절하다.
8. 오답 소거 분석
① fewer: young plants release fewer defensive compounds than older ones — 어린 식물이 방어 화합물을 더 적게 방출해 미생물이 정착할 수 있게 한다는 문맥에 맞다.
② struggled: scientists struggled to understand — 모유의 당분이 소화되지도 않는데 왜 분비되는지 처음에는 이해하지 못했다는 문맥에 맞다.
③ cultivate: selectively cultivate a particular bacterial species — 모유의 당분이 특정 유익 박테리아를 선택적으로 증식시킨다는 문맥에 맞다.
④ defensive: create a defensive ring — 앞 문장의 outcompete and attack invading pathogens 와 이어져 방어적 기능을 설명하는 문맥에 맞다.
⑤ accumulate: so that they accumulate pathogenic microbes — 유익 박테리아에게 영양을 공급하는 목적이 병원성 미생물을 늘리기 위해서라는 것은 전체 논지(방어, 보호)와 정반대이므로 오답이다.
9. 출제 포인트 요약
so that 결과절의 논리 방향 확인: “Plants feed beneficial bacteria species, so that they ⑤accumulate pathogenic microbes” 에서 so that 은 결과를 나타낸다. 유익 박테리아에게 영양을 공급한 결과가 병원성 미생물 축적 이라는 것은 앞선 방어 기능 설명과 정반대이므로, so that 절 내 동사가 문맥에 맞는지 반드시 확인해야 한다.
유추 구조 지문의 어휘 문제 전략: 이 지문처럼 Similarly, Just as 등으로 두 대상을 반복 비교하는 유추 구조에서는, 오류 어휘가 두 대상 중 하나의 설명에서 논리를 역전시키는 방식으로 출제된다. 인간 사례(장 박테리아가 병원체를 공격)와 식물 사례(식물뿌리 미생물이 방어 고리 형성)의 공통 논리 방향을 파악하면 ⑤의 오류를 쉽게 발견할 수 있다.
전체 논지와 선지의 방향성 확인: 지문 전체가 유익 미생물 육성 → 병원체 방어 의 방향으로 전개되므로, 마지막 문장의 accumulate(축적하다) 는 이 방향에 정면으로 어긋난다.
10. 어법과 어휘
enabling / allowing — 분사구문: enabling a wide range of bacteria to establish 와 allowing a broad variety of microbes to colonize 는 모두 결과를 나타내는 분사구문으로, 앞 절의 행위가 가져오는 결과를 설명한다.
express: 여기서는 ‘분비하다’의 의미. 모유를 분비하는 행위를 나타낸다. 일반적인 ‘표현하다’와 다른 전문적 용법이다.
sole: ‘유일한’의 형용사. “their sole purpose” 는 모유 당분의 유일한 목적이 박테리아 영양 공급임을 강조한다.
finetuning: ‘정밀 조정’의 명사·동명사. “finetuning the immune system” 은 면역 체계를 세밀하게 조절한다는 의미다.
outcompete: ‘경쟁에서 이기다’의 동사. “outcompete and attack invading pathogens” 에서 장 박테리아가 침입 병원체를 경쟁에서 제압하고 공격함을 나타낸다.
pathogenic: ‘병원성의’의 형용사. pathogen(병원체) 에서 파생된 형용사로, pathogenic microbes 는 질병을 유발하는 미생물을 의미한다.
accumulate vs. repel: accumulate 는 ‘축적하다, 모으다’, repel 은 ‘쫓아내다, 격퇴하다’의 의미로 방향이 정반대다. 문맥상 유익 박테리아가 병원성 미생물을 쫓아내는 것이 올바른 의미다.
colonize: ‘차지하다, 군집을 형성하다’의 동사. 미생물이 특정 환경에 정착하고 증식하는 것을 의미한다.
11. 유형별 추가 항목 — 문맥상 어휘 오류 찾기 유형
어휘 오류 찾기 유형의 핵심 전략: 밑줄 친 어휘가 포함된 문장만 보지 않고, 해당 문장이 글 전체의 논리 방향과 일치하는지 확인하는 것이 핵심이다. 특히 마지막 문장처럼 결론 위치에 있는 어휘는 앞선 전체 흐름과의 일관성을 반드시 점검해야 한다.
유추 구조 지문의 함정: 이 지문처럼 인간과 식물을 반복 비교하는 Similarly, Just as 구조에서는, 두 대상의 공통 논리(방어 기능)를 파악하면 오류 어휘를 더 빠르게 찾을 수 있다. 인간의 장 박테리아가 병원체를 공격 하는 것과 식물뿌리 미생물이 방어 고리를 형성 하는 것의 공통점이 병원체 제거 이므로, accumulate(축적) 는 이 방향과 정반대다.
so that 절 내 어휘 집중 점검: so that 은 목적 또는 결과를 나타내는 접속사로, 이 절 내 동사의 의미가 앞 절의 행위와 논리적으로 연결되어야 한다. 수능에서 so that 절 내 어휘 오류는 자주 출제되는 패턴이므로 집중적으로 점검해야 한다.