15. 다음 상황 설명을 듣고, Hailey가 Brian에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
① Do you mind sharing it again in the class group chat?
② I didn’t get the photo. Did you send it in another chat?
③ The photos aren’t clear. Could you share different ones?
④ I’m not comfortable with the photos, so can you remove them?
⑤ How about taking pictures with all the classmates instead?
1. 고2 모의고사 26년 3월 15번 요약/유형
■ 유형: Listening – Situational Advice / Response (상황에 적절한 말)
■ 한 줄 요약: 과학 프로젝트 모둠 활동 사진이 단체 단톡방에 올려진 것을 보고 당황한 Hailey가, 해당 사진을 삭제해 달라고 Brian에게 요청하는 상황입니다.
2. 고2 모의고사 26년 3월 15번 정답/이유
■ 정답: ④ I’m not comfortable with the photos, so can you remove them?
■ 정답 이유:
-
Hailey는 자신이 찍힌 사진이 반 단톡방에 올랐다는 사실을 미리 알지 못해 당황했고,
-
사진이 단톡방에 남아 있는 것을 원치 않아 Brian에게 사진 삭제를 요청하기로 결정했습니다.
-
따라서 사진이 불편하니 삭제해 달라고 부탁하는 ④번이 가장 자연스러운 말입니다.
3. 고2 모의고사 26년 3월 15번 해석
■ Hailey and Brian get along well as classmates and often communicate through their class group chat, which is mainly used to share information about their school life. Hailey와 Brian은 학급 친구로서 잘 지내며 주로 학교생활에 관한 정보를 공유하는 데 사용되는 학급 단체 채팅방을 통해 자주 소통합니다.
■ One afternoon, they worked together in a science project group and Brian took several photos of their group during the activity. 어느 날 오후, 그들은 과학 프로젝트 모둠에서 함께 작업했고 Brian은 활동 중에 그들 모둠의 사진을 여러 장 찍었습니다.
■ Later that day, he shared some of the photos in the class group chat. 그날 저녁, 그는 그 사진들 중 일부를 학급 단체 채팅방에 공유했습니다.
■ He didn’t think much of it, since classmates often share photos in the group chat. 반 친구들이 단체 채팅방에 사진을 자주 공유하기 때문에 그는 별생각을 하지 않았습니다.
■ However, when Hailey sees herself in the photos, she feels embarrassed because she didn’t know the pictures would be posted in the group chat. 하지만, Hailey는 사진 속에 있는 자신의 모습을 보았을 때, 그 사진들이 단체 채팅방에 올라갈 줄 몰랐기 때문에 당황해합니다.
■ She doesn’t want her photos to stay there, so she decides to ask Brian to delete them. 그녀는 자신의 사진들이 거기에 남아 있는 것을 원하지 않아서, Brian에게 그것들을 삭제해 달라고 요청하기로 결정합니다.
■ In this situation, what would Hailey most likely say to Brian? 이러한 상황에서, Hailey가 Brian에게 가장 할 법한 말은 무엇입니까?
■ Hailey: I’m not comfortable with the photos, so can you remove them? Hailey: 그 사진들이 좀 불편해서 그런데, 삭제해 줄 수 있니?
보기 해석:
① Do you mind sharing it again in the class group chat?: 학급 단체 채팅방에 그것을 다시 공유해 줄 수 있니?
② I didn’t get the photo. Did you send it in another chat?: 나 그 사진 못 받았어. 다른 채팅방에 보냈니?
③ The photos aren’t clear. Could you share different ones?: 사진들이 선명하지 않네. 다른 사진들을 공유해 줄 수 있니?
④ I’m not comfortable with the photos, so can you remove them?: 그 사진들이 좀 불편해서 그런데, 삭제해 줄 수 있니? (정답)
⑤ How about taking pictures with all the classmates instead?: 대신에 반 친구들 모두와 함께 사진을 찍는 건 어때?
4. 고2 모의고사 26년 3월 15번 직독직해
■ Hailey and Brian / get along well / as classmates / and often communicate / through their class group chat, / which is mainly used / to share information / about their school life. / Hailey와 Brian은 / 잘 지냅니다 / 학급 친구로서 / 그리고 자주 소통합니다 / 그들의 학급 단체 채팅방을 통해, / 그리고 그것은 주로 사용됩니다 / 정보를 공유하기 위해 / 그들의 학교생활에 관한. /
■ One afternoon, / they worked together / in a science project group / and Brian took several photos / of their group / during the activity. / 어느 날 오후, / 그들은 함께 작업했습니다 / 과학 프로젝트 모둠에서 / 그리고 Brian은 사진을 여러 장 찍었습니다 / 그들 모둠의 / 활동 중에. /
■ Later that day, / he shared some of the photos / in the class group chat. / 그날 저녁, / 그는 사진들 중 일부를 공유했습니다 / 학급 단체 채팅방에. /
■ He didn’t think much of it, / since classmates / often share photos / in the group chat. / 그는 별생각을 하지 않았습니다, / 반 친구들이 ~하기 때문에 / 사진을 자주 공유하기 때문에 / 단체 채팅방에. /
■ However, / when Hailey sees herself / in the photos, / she feels embarrassed / because she didn’t know / the pictures would be posted / in the group chat. / 하지만, / Hailey가 사진 속 자기 자신을 볼 때, / 그녀는 당황해합니다 / 그녀가 몰랐기 때문에 / 그 사진들이 게시될 것을 / 단체 채팅방에. /
■ She doesn’t want her photos / to stay there, / so she decides to ask Brian / to delete them. / 그녀는 그녀의 사진들이 원하지 않습니다 / 거기에 남아 있는 것을, / 그래서 그녀는 Brian에게 요청하기로 결정합니다 / 그것들을 삭제해 달라고. /
■ In this situation, / what would Hailey most likely say / to Brian? / 이러한 상황에서, / Hailey가 가장 할 법한 말은 무엇입니까 / Brian에게? /
■ Hailey: I’m not comfortable / with the photos, / so can you remove them? / Hailey: 나는 마음이 편하지 않아 / 그 사진들에 대해, / 그러니 그것들을 삭제해 줄 수 있니? /
5. 고2 모의고사 26년 3월 15번 어휘
■ get along well: 잘 지내다
■ communicate: 소통하다
■ mainly: 주로
■ share: 공유하다
■ take a photo: 사진을 찍다
■ think much of: ~을 중요하게 생각하다, 깊이 생각하다
■ embarrassed: 당황스러운, 쑥스러운
■ post: 게시하다, 올리다
■ stay: 남아 있다, 머무르다
■ decide: 결정하다
■ delete: 삭제하다
■ comfortable: 편안한, 마음이 편한
■ remove: 제거하다, 삭제하다
6. 정답 + 정답 근거 문장
■ 근거 문장: She doesn’t want her photos to stay there, so she decides to ask Brian to delete them.
■ 설명: 문제의 상황 요약 문장에서 Hailey의 핵심 의도가 ‘사진이 거기에 남아 있는 것을 원치 않아 Brian에게 삭제(delete)해 달라고 요청하기로 결정한 상황’으로 제시되어 있습니다. 따라서 지문 속 delete의 동의어 표현인 remove가 포함되고, 당황스럽고 불편한 감정을 전달하는 I’m not comfortable with the photos, so can you remove them?(④번)이 정답이 됩니다.
7. 오답 소거 포인트
① Do you mind sharing it again in the class group chat?: 이미 단톡방에 올려진 사진을 다시 공유해 달라는 것은 삭제를 원하는 Hailey의 의도와 반대됩니다.
② I didn’t get the photo. Did you send it in another chat?: Hailey는 단톡방에 올려진 사진 속 자신을 확인한 상태이므로 맞지 않습니다.
③ The photos aren’t clear. Could you share different ones?: 화질 문제로 다른 사진을 올려달라는 요청이 아니므로 오답입니다.
⑤ How about taking pictures with all the classmates instead?: 학급 전체와 새로 사진을 찍자는 제안이 아니라, 현재 올려진 사진의 삭제를 요청해야 하는 상황입니다.
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 상황 설명 유형은 지문 후반부에 나오는 she decides to ask [상대방] to [요청/제안 내용] 구조에 모든 정답의 열쇠가 들어 있습니다.
■ 지문 속 핵심 동사(delete)와 의미가 통하는 패러프레이징 단어(remove)를 선택지에서 빠르게 찾아내는 것이 핵심입니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 지문 길이가 긴 담화문 형태라 앞부분의 두 사람 관계나 활동 설명(과학 프로젝트, 모둠 활동)에 몰입하다가, 정작 핵심 요구사항이 제시되는 마지막 두 문장을 놓치기 쉽습니다.
■ delete라는 단어만 노리고 들으려다가 선택지에 remove로 패러프레이징되어 나온 것을 놓쳐 당황하는 경우가 있으므로, 동의어 관계(delete = remove)를 잘 인지하고 있어야 합니다.