36. 주어진 글 다음에 이어질 글의 순서로 가장 적절한 것을 고르시오.
Initially the catchphrase “less is more” had a simple meaning.
(A) Over time, many of their buttons became viewed as “extra” and were removed, and with each reduction these devices eventually developed into the phones in our pockets. The scale of the object became smaller, and the functions of the buttons got lost in the threedot menus and multilayered folders of our phones.
(B) First mentioned in Robert Browning’s poem “Andrea del Sarto,” it suggests that everything simple is better and more beautiful than the complex and tangled. Nowadays this phrase is heard often — maybe even too often.
(C) But it’s important to recognize that the way of thinking that lies behind these words slowly extinguishes certain habits from our daily life. For example, think about the heavy, massive radio receivers that existed back in the day.
* extinguish: 소멸시키다
① (A) – (C) – (B)
② (B) – (A) – (C)
③ (B) – (C) – (A)
④ (C) – (A) – (B)
⑤ (C) – (B) – (A)
1. 고1 모의고사 26년 3월 36번 요약
“less is more”는 처음에 단순한 의미였지만 현재는 너무 자주 들리며, 더 중요한 것은 이 사고방식이 일상의 관습을 소멸시킨다는 점으로, 라디오 수신기에서 스마트폰으로의 변화가 그 대표적 사례다.
2. 고1 모의고사 26년 3월 36번 정답
③ (B) – (C) – (A)
주어진 문장이 “Initially the catchphrase ‘less is more’ had a simple meaning” 으로 유명 문구의 단순한 초기 의미 를 소개한다. (B)는 “First mentioned in Robert Browning’s poem” 으로 이 문구의 기원을 설명하고 “Nowadays this phrase is heard often” 으로 현재까지 이어진다. (C)는 “But it’s important to recognize” 로 단순한 의미를 넘어 더 중요한 측면(일상 관습 소멸)을 도입하며, “For example, think about the heavy, massive radio receivers” 로 구체적 예시를 제시한다. (A)는 “Over time, many of their buttons became viewed as ‘extra'” 로 (C)의 라디오 수신기 예시를 직접 이어받아 버튼이 제거되고 스마트폰으로 발전하는 과정을 설명한다.
3. 고1 모의고사 26년 3월 36번 해석
“Initially the catchphrase ‘less is more’ had a simple meaning.” 처음에 ‘less is more’라는 유명 문구는 단순한 의미를 가졌다.
(B) “First mentioned in Robert Browning’s poem ‘Andrea del Sarto,’ it suggests that everything simple is better and more beautiful than the complex and tangled.” Robert Browning의 시 ‘Andrea del Sarto’에서 맨 처음 언급되었고, 그것은 단순한 모든 것이 복잡하고 뒤엉킨 것보다 더 낫고 더 아름답다는 것을 시사한다.
(B) “Nowadays this phrase is heard often — maybe even too often.” 요즘에는 이 구절이 자주, 어쩌면 너무나도 자주 들린다.
(C) “But it’s important to recognize that the way of thinking that lies behind these words slowly extinguishes certain habits from our daily life.” 하지만 이 말 뒤에 놓여 있는 사고방식이 우리 일상생활로부터 특정한 관습을 서서히 소멸시킨다는 것을 인식하는 것이 중요하다.
(C) “For example, think about the heavy, massive radio receivers that existed back in the day.” 예를 들어, 옛날에 존재했던 무겁고 거대한 라디오 수신기에 대해 생각해 보라.
(A) “Over time, many of their buttons became viewed as ‘extra’ and were removed, and with each reduction these devices eventually developed into the phones in our pockets.” 시간이 흐르면서, 그것의 버튼 중 많은 것이 여분의 것으로 간주되어 제거되었고, 각각의 축소와 함께 이 장치는 결국 우리 주머니 속의 전화기로 발전했다.
(A) “The scale of the object became smaller, and the functions of the buttons got lost in the threedot menus and multilayered folders of our phones.” 물체의 크기는 더 작아졌고, 버튼의 기능은 우리 전화기의 점 세 개로 된 메뉴와 다층화된 폴더 속으로 사라졌다.
4. 고1 모의고사 26년 3월 36번 직독직해
Initially / the catchphrase “less is more” / had / a simple meaning. 처음에 / 유명 문구 “less is more”는 / 가졌다 / 단순한 의미를.
(B) First mentioned / in Robert Browning’s poem “Andrea del Sarto,” / it suggests / that everything simple / is better and more beautiful / than the complex and tangled. / Nowadays / this phrase is heard / often / — maybe even too often. (B) 맨 처음 언급되었고 / Robert Browning의 시 ‘Andrea del Sarto’에서, / 그것은 시사한다 / 단순한 모든 것이 / 더 낫고 더 아름답다고 / 복잡하고 뒤엉킨 것보다. / 요즘에는 / 이 구절이 들린다 / 자주 / — 어쩌면 너무나도 자주.
(C) But / it’s important / to recognize / that the way of thinking / that lies behind these words / slowly extinguishes / certain habits / from our daily life. / For example, / think about / the heavy, massive radio receivers / that existed / back in the day. (C) 하지만 / 중요하다 / 인식하는 것이 / 사고방식이 / 이 말 뒤에 놓여 있는 / 서서히 소멸시킨다는 것을 / 특정한 관습을 / 우리 일상생활로부터. / 예를 들어, / 생각해 보라 / 무겁고 거대한 라디오 수신기를 / 존재했던 / 옛날에.
(A) Over time, / many of their buttons / became viewed as “extra” / and were removed, / and / with each reduction / these devices / eventually developed / into the phones / in our pockets. / The scale of the object / became smaller, / and the functions of the buttons / got lost / in the threedot menus / and multilayered folders / of our phones. (A) 시간이 흐르면서, / 그것의 버튼 중 많은 것이 / 여분의 것으로 간주되어 / 그리고 제거되었다, / 그리고 / 각각의 축소와 함께 / 이 장치는 / 결국 발전했다 / 전화기로 / 우리 주머니 속의. / 물체의 크기는 / 더 작아졌다, / 그리고 버튼의 기능은 / 사라졌다 / 점 세 개로 된 메뉴와 / 다층화된 폴더 속으로 / 우리 전화기의.
5. 글의 논리 구조 파악
주어진 문장 — 초기의 단순한 의미: “less is more”라는 유명 문구가 처음에는 단순한 의미를 가졌다는 것을 제시한다.
(B) — 기원과 현재: 문구의 기원(Robert Browning의 시)과 현재 너무 자주 들린다는 상황을 설명한다.
(C) — 역접 전환 + 라디오 예시 도입: “But” 으로 더 중요한 측면(일상 관습 소멸)을 도입하고 라디오 수신기를 예시로 제시한다.
(A) — 라디오 예시 전개: (C)의 라디오 수신기를 받아 버튼이 제거되고 스마트폰으로 발전한 과정을 구체적으로 설명한다.
6. 순서 근거 분석
주어진 문장 → (B)의 연결 근거: 주어진 문장이 “had a simple meaning” 으로 문구의 의미를 제시하고, (B)가 “First mentioned in… it suggests” 로 그 의미의 기원과 내용을 직접 설명한다. 또한 (B)의 “it” 이 주어진 문장의 “the catchphrase ‘less is more'” 를 직접 받는 지시어다.
(B) → (C)의 연결 근거: (B)의 마지막 문장 “Nowadays this phrase is heard often” 이 현재 상황을 제시하고, (C)의 “But” 이 이를 역접하며 더 중요한 측면(일상 관습 소멸)을 도입한다. “these words” 도 (B)에서 설명된 문구를 받는 지시어다.
(C) → (A)의 연결 근거: (C)의 마지막 문장 “think about the heavy, massive radio receivers” 가 라디오 수신기를 예시로 도입하고, (A)의 “their buttons” 에서 “their” 가 (C)의 “radio receivers” 를 직접 받는 소유격 지시어다.
7. 오답 소거 분석
① (A) – (C) – (B): (A)가 먼저 오면 “their buttons” 의 “their” 가 가리키는 라디오 수신기가 아직 소개되지 않아 지시 대상이 없다.
② (B) – (A) – (C): (A)가 (B) 다음에 오면 “their buttons” 의 지시 대상인 라디오 수신기가 아직 소개되지 않았다. (C)의 “For example, think about the heavy, massive radio receivers” 가 먼저 라디오를 소개해야 (A)의 “their buttons” 이 의미를 갖는다.
④ (C) – (A) – (B): (C)가 먼저 오면 “But it’s important to recognize that the way of thinking that lies behind these words” 에서 “these words” 가 가리키는 “less is more” 문구의 설명이 아직 없어 지시 대상이 부족하다.
⑤ (C) – (B) – (A): ④와 같은 이유로 (C)가 먼저 오면 “these words” 의 지시 대상이 없다. 또한 (B)가 (C) 다음에 오면 문구 기원 설명이 역접 전환 이후에 오게 되어 흐름이 어색하다.
8. 출제 포인트 요약
“their”의 지시 대상 파악: (A)의 “their buttons” 에서 “their” 는 직전에 언급된 복수 명사를 받는 소유격이다. “radio receivers” 가 복수이므로 (C)가 (A) 앞에 와야 “their” 의 지시 대상이 완성된다.
“these words”의 지시 대상 파악: (C)의 “the way of thinking that lies behind these words” 에서 “these words” 는 앞서 설명된 “less is more” 문구를 가리킨다. (B)에서 문구의 기원과 의미가 설명된 후에야 (C)의 “these words” 가 의미를 갖는다.
“it”의 지시 대상 파악: (B)의 첫 문장 “it suggests” 에서 “it” 은 주어진 문장의 “the catchphrase ‘less is more'” 를 직접 받으므로 (B)가 첫 번째임을 확정한다.
9. 어법과 어휘
catchphrase: ‘유명 문구, 캐치프레이즈’의 명사. 널리 알려지고 자주 인용되는 짧은 표현을 의미한다.
tangled: ‘뒤엉킨’의 과거분사. 복잡하고 얽혀 있는 상태를 비유적으로 표현한다.
extinguish: ‘소멸시키다’의 동사. 관습이나 습관이 서서히 사라진다는 의미다.
back in the day: ‘옛날에, 예전에’의 관용 표현. 과거의 특정 시대를 회상할 때 사용한다.
reduction: ‘축소, 감소’의 명사. 버튼 수가 점차 줄어드는 과정을 의미한다.
multilayered: ‘다층화된’의 형용사. 스마트폰의 메뉴가 여러 겹으로 중첩되어 있다는 의미다.
scale: ‘크기, 규모’의 명사. 장치의 물리적 크기가 작아진다는 의미다.
threedot menus: ‘점 세 개로 된 메뉴’. 스마트폰에서 숨겨진 기능 목록을 나타내는 UI 요소다.
10. 유형별 추가 항목 — 글의 순서 파악 유형
지시어 역추적 전략: (A)의 “their”, (B)의 “it”, (C)의 “these words” 를 역추적하면 순서가 확정된다. it(주어진 문장의 문구) → these words(B의 문구 설명) → their(C의 라디오 수신기) 의 연쇄 지시어 구조를 파악하면 (B) → (C) → (A) 순서가 자연스럽게 결정된다.
But의 역접 전환 신호: (C)의 “But” 은 앞서 설명된 단순한 의미(simple meaning)에서 더 중요한 측면(extinguishes habits)으로 전환하는 신호다. 이 역접이 자연스럽게 성립하려면 문구의 단순한 의미 설명인 (B)가 선행되어야 한다.
예시의 선행 조건: (A)가 라디오 수신기의 버튼 제거를 설명하려면 (C)에서 라디오 수신기가 먼저 소개되어야 한다. 예시 도입 → 예시 전개의 구조가 (C) → (A)의 순서를 확정한다.