2. 대화를 듣고, 여자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.
① 배운 것을 보지 않고 백지에 적어 보는 것은 복습에 효과적이다.
② 수업 중에 필기한 내용을 교과서를 활용하여 보완해야 한다.
③ 유명한 학습법이 모든 학습자에게 효과적인 것은 아니다.
④ 학습한 내용을 더 오래 기억하려면 당일에 복습해야 한다.
⑤ 이해하기 어려운 과목은 친구들과 함께 복습하면 도움이 된다.
1. 고3 모의고사 26년 10월 2번 요약/유형
■ 한 줄 요약: 수업 후 효과적인 복습 방법을 묻는 남학생에게 교과서나 노트를 보지 않고 백지에 배운 내용을 적어 보는 방식이 효과적이라는 여자의 의견을 담은 대화입니다.
■ 유형: 대화자의 의견 추론
2. 고3 모의고사 26년 10월 2번 정답/이유
■ 정답: ① 배운 것을 보지 않고 백지에 적어 보는 것은 복습에 효과적이다.
■ 정답 이유:
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여자는 수업 후 효과적인 복습 방법을 묻는 남학생에게 교과서나 노트 없이 백지에 배운 내용을 직접 적어 보는 방식
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(write down what you learned in class on a blank sheet of paper without looking at the textbook or your notes)을 추천하며,
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이를 통해 이해한 것과 놓친 것을 점검할 수 있어 효과적으로 복습할 수 있다고 말합니다.
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따라서 정답은 ①번입니다.
3. 고3 모의고사 26년 10월 2번 해석
M: Ms. Sydney, can I have a word with you? 남: 시드니 선생님, 잠시 대화할 수 있을까요?
W: Sure, Fred. What is it? 여: 물론이지, 프레드. 무슨 일이니?
M: Is there a good way to review lessons after class? 남: 수업 후에 수업 내용을 복습하는 좋은 방법이 있을까요?
W: Well, why don’t you put what you learned into writing? 여: 글쎄, 네가 배운 것을 글로 적어 보는 건 어떠니?
M: Could you be more specific? 남: 좀 더 구체적으로 말씀해 주실 수 있나요?
W: Yeah. I mean that you should write down what you learned in class on a blank sheet of paper without looking at the textbook or your notes. 여: 그래. 교과서나 필기를 보지 않고 백지에 수업 시간에 배운 내용을 적어 보라는 뜻이야.
M: Will that really work? 남: 그게 정말 효과가 있을까요?
W: Of course. It’s because while you’re doing that, you can check what you’ve understood or missed. 여: 당연하지. 그렇게 하는 동안 네가 무엇을 이해했는지 혹은 놓쳤는지를 확인할 수 있기 때문이야.
M: I see. I can keep track of what I really learned from the lesson. 남: 그렇군요. 제가 수업에서 실제로 무엇을 배웠는지 파악할 수 있겠네요.
W: Exactly. That way, you can review effectively. 여: 바로 그거야. 그런 방식으로 효과적으로 복습할 수 있단다.
M: I’ll try that. Thank you for your advice. 남: 그렇게 해 볼게요. 조언해 주셔서 감사합니다.
4. 고3 모의고사 26년 10월 2번 직독직해
Ms. Sydney, / can I have a word with you? 시드니 선생님, / 잠시 이야기 나눌 수 있을까요?
Sure, Fred. / What is it? 물론이지, 프레드. / 무슨 일이니?
Is there a good way / to review lessons after class? 좋은 방법이 있을까요 / 수업 후에 복습할?
Well, / why don’t you put what you learned / into writing? 글쎄, / 네가 배운 것을 써보는 건 어떠니 / 글로?
Could you be more specific? 더 구체적으로 말씀해 주실 수 있나요?
Yeah. / I mean that you should write down / what you learned in class / on a blank sheet of paper / without looking at the textbook or your notes. 그래. / 네가 적어야 한다는 뜻이야 / 수업 시간에 배운 것을 / 백지에 / 교과서나 필기를 보지 않고.
Will that really work? 그게 정말 효과가 있을까요?
Of course. / It’s because while you’re doing that, / you can check / what you’ve understood or missed. 당연하지. / 네가 그렇게 하는 동안, / 네가 확인할 수 있기 때문이야 / 무엇을 이해했거나 놓쳤는지를.
I see. / I can keep track of / what I really learned from the lesson. 알겠습니다. / 제가 파악할 수 있겠네요 / 수업에서 실제로 무엇을 배웠는지를.
Exactly. / That way, / you can review effectively. 맞아. / 그런 방식으로, / 너는 효과적으로 복습할 수 있어.
I’ll try that. / Thank you for your advice. 그렇게 해 볼게요. / 조언 감사합니다.
5. 고3 모의고사 26년 10월 2번 어휘
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have a word with: ~와 잠깐 이야기를 나누다
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review: 복습하다, 재검토하다
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put ~ into writing: ~을 글로 쓰다/적다
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specific: 구체적인, 명확한
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write down: 적다, 받아적다
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blank sheet of paper: 백지, 빈 종이
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textbook: 교과서
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notes: 필기, 노트
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work: 효과가 있다, 작동하다
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miss: 놓치다, 빠뜨리다
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keep track of: ~을 파악하다, 기록하다
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effectively: 효과적으로
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advice: 조언
6. 정답 + 정답 근거 문장
■ 정답 근거 문장 1: I mean that you should write down what you learned in class on a blank sheet of paper without looking at the textbook or your notes. (교과서나 필기를 보지 않고 백지에 수업 시간에 배운 내용을 적어 보라는 뜻이야.)
■ 정답 근거 문장 2: It’s because while you’re doing that, you can check what you’ve understood or missed. (그렇게 하는 동안 네가 무엇을 이해했는지 혹은 놓쳤는지를 확인할 수 있기 때문이야.)
■ 정답 근거 문장 3: That way, you can review effectively. (그런 방식으로 효과적으로 복습할 수 있단다.)
■ 설명: 여자는 교과서나 노트를 보지 않고 빈 종이에 배운 내용을 적는 방법(write down … on a blank sheet of paper without looking at the textbook or your notes)을 추천하며, 이 방법이 효과적인 복습 방식(review effectively)이라고 구체적인 근거를 제시하고 있으므로 정답은 ①번입니다.
7. 오답 소거 포인트
② 교과서를 활용하여 필기 보완: 교과서(textbook)와 필기(notes)라는 단어는 언급되었으나, 교과서를 보지 말고 백지에 적으라고 했으므로 본문 내용과 반대되어 오답입니다.
③ 유명한 학습법의 개인차: 학습법의 적합성이나 개인차에 관한 언급은 전혀 없으므로 오답입니다.
④ 당일 복습의 중요성: 복습(review)은 언급되었으나, 복습하는 시점(당일)에 대한 언급은 없으므로 오답입니다.
⑤ 친구들과의 합동 복습: 친구들과 함께 복습하는 것에 대한 언급은 없으므로 오답입니다.
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 의견 추론 문제는 주로 대화 상대방 중 한 명(보통 질문에 답을 해주는 인물)이 자신의 견해를 밝히는 구조입니다.
■ Why don’t you~?, I mean that~, In my opinion~, I think~, You should~ 등 화자의 제안이나 주장 표현 뒤에 나오는 핵심 메시지를 주의 깊게 들어야 합니다.
■ 보기에서 사용된 단어가 대본 속 핵심 어휘(blank sheet of paper, write down, without looking)의 패러프레이징(다른 표현으로 바꿔 쓰기)된 형태인지 확인하면 정답을 신속하게 골라낼 수 있습니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ textbook이나 notes라는 단어만 듣고 ②번(교과서를 활용하여 필기 보완)을 선택하거나, review라는 단어만 잡고 ④번(당일 복습)을 선택하기 쉽습니다.
■ 단어 하나에 현혹되지 않고, without looking(보지 않고)과 blank sheet of paper(백지)라는 핵심 조건의 조합을 제대로 파악해야 실수를 예방할 수 있습니다.