[41 ~ 42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
It is crucial to recognize that boredom can give rise to harmful emotions such as depression, despair, and irritation if not adequately addressed. When we believe that the only way to be happy is by searching for fun activities, then we become (a) dependent on those activities, and negative thoughts and emotions arise. It is suggested that ‘Idle time is the devil’s workshop’ implies that those with too much time on their hands may fill that time with (b) troubling thoughts and behavior.
The balance is to not see it as idle time, wasted time, or boredom but rather as a perfect time for selfimprovement, selfidentification, and positive reflection time. Reflecting, just how lucky are we to be bored? Boredom doesn’t exist in the presence of danger, as it is only an indulgence pastime in a safe zone. Boredom can be perceived as a luxury that typically manifests in safe and inactive situations, (c) removing an occasion to appreciate and comprehend the environment. In hazardous circumstances, the luxury of boredom is (d) unavailable. Thus, it is paramount to utilize idle moments for profound selfreflection. It represents an occasion to listen, observe, and appreciate before expressing. Rather than viewing boredom as unproductive, it should be regarded as an opportunity for personal development and (e) constructive contemplation.
* indulgence: 탐닉
** paramount: 가장 중요한
41. 윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?
① Boredom: An Opportunity in Disguise
② The Irony of Choosing Danger Over Safety
③ Why Do We Pursue Safety and Comfort in Life?
④ What Harmful Effects Boredom Has on Our Minds
⑤ The Harder Our Life Is, the More Meaningful It Becomes
42. 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은?
① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)
1. 한 줄 요약 / 의도 파악
■ 전체 내용 한 줄 요약: 지루함(무료함)은 안전한 환경에서만 누릴 수 있는 사치이자 기회이므로, 부정적으로 보지 말고 자기 발견과 건설적 성찰의 기회로 활용해야 한다는 글입니다.
■ 출제자의 의도 파악:
-
41번: 지루함을 부정적 유산으로 볼 것이 아니라 안전지대에서만 누릴 수 있는 성찰과 자기 개선의 ‘기회’로 전환해야 한다는 핵심 주제를 대유적 제목(An Opportunity in Disguise)으로 포착할 수 있는지 평가합니다.
-
42번: 지루함이 주변 환경을 감상하고 이해할 기회를 ‘제거하는(removing)’ 것이 아니라 ‘제공하는(providing / offering)’ 것이라는 문맥적 어휘 유기성을 가려낼 수 있는지 평가합니다.
2. 정답과 정답 이유
■ 41번 정답: ① Boredom: An Opportunity in Disguise
■ 41번 정답 이유: 글 초반에는 지루함이 해로운 감정을 일으킬 수 있다고 시작하지만, 본문의 핵심은 지루함을 단순한 낭비나 해악으로 보지 말고 안전한 상황에서 자기 개선, 자기 발견, 깊은 성찰을 할 수 있는 완벽한 기회로 삼아야 한다는 것입니다. 따라서 ‘변장된 기회로서의 지루함’을 의미하는 ①번이 가장 적절한 제목입니다.
■ 42번 정답: ③ (c) removing → providing (또는 offering / granting)
■ 42번 정답 이유: (c)가 포함된 문장은 무료함이 위험이 없는 안전한 환경에서 찾아오는 사치이며, 주변 환경을 감상하고 이해할 수 있는 기회를 ‘제공해 준다’는 맥락이어야 합니다. 따라서 기회를 ‘제거한다’는 뜻의 removing은 문맥상 정반대 의미이므로 providing 또는 offering 등으로 수정해야 합니다.
3. 고2 모의고사 26년 10월 41~42번 해석
[문장1] It is crucial to recognize that boredom can give rise to harmful emotions such as depression, despair, and irritation if not adequately addressed. 무료함이 적절하게 다뤄지지 않는다면 우울, 낙담, 그리고 짜증과 같은 해로운 감정들을 발생시킬 수 있다는 것을 인식하는 것은 중요합니다.
[문장2] When we believe that the only way to be happy is by searching for fun activities, then we become (a) dependent on those activities, and negative thoughts and emotions arise. 우리가 행복해지는 유일한 방법이 재미있는 활동들을 찾는 것에 의해서만이라고 믿으면, 그때 우리는 그러한 활동들에 의존하게 되고, 부정적인 생각들과 감정들이 생깁니다.
[문장3] It is suggested that ‘Idle time is the devil’s workshop’ implies that those with too much time on their hands may fill that time with (b) troubling thoughts and behavior. ‘아무것도 안 하는 시간은 악마의 작업장이다’라는 것은 자신의 손에 너무 많은 시간을 가진 사람들이 그 시간을 문제를 일으키는 생각들과 행동으로 채울 수 있다는 것을 암시한다고 일컬어집니다.
[문장4] The balance is to not see it as idle time, wasted time, or boredom but rather as a perfect time for selfimprovement, selfidentification, and positive reflection time. 균형점은 그것을 아무것도 안 하는 시간, 낭비된 시간, 또는 무료함으로 보는 것이 아니라, 오히려 자기 개선, 자기 발견, 그리고 긍정적인 성찰 시간을 위한 완벽한 시간으로 보는 것입니다.
[문장5] Reflecting, just how lucky are we to be bored? 곰곰이 생각해 보면 우리가 무료할 수 있어서 정말 얼마나 행운인가요?
[문장6] Boredom doesn’t exist in the presence of danger, as it is only an indulgence pastime in a safe zone. 무료함은 위험이 존재하는 곳에서는 존재하지 않는데, 왜냐하면 그것이 단지 안전지대 안에서의 탐닉 활동이기 때문입니다.
[문장7] Boredom can be perceived as a luxury that typically manifests in safe and inactive situations, (c) providing an occasion to appreciate and comprehend the environment. 무료함은 안전하고 할 일이 없는 상황들에서 전형적으로 나타나는 사치로 인식될 수 있으며, 환경을 인식하고 이해할 기회를 제공합니다.
[문장8] In hazardous circumstances, the luxury of boredom is (d) unavailable. 위험한 상황들에서, 무료함이라는 사치는 손에 넣을 수 없습니다.
[문장9] Thus, it is paramount to utilize idle moments for profound selfreflection. 따라서, 심오한 자기 성찰을 위해 아무것도 안 하는 순간들을 활용하는 것은 가장 중요합니다.
[문장10] It represents an occasion to listen, observe, and appreciate before expressing. 그것은 표현하기 전에 경청하고, 관찰하고, 그리고 인식할 기회를 의미합니다.
[문장11] Rather than viewing boredom as unproductive, it should be regarded as an opportunity for personal development and (e) constructive contemplation. 무료함을 비생산적이라고 여기기보다, 그것은 개인적 발달과 건설적인 사유를 위한 기회로 여겨져야 합니다.
16번 보기 해석
① Boredom: An Opportunity in Disguise: 무료함: 변장한 기회 (위장된 기회로서의 지루함)
② The Irony of Choosing Danger Over Safety: 안전보다 위험을 선택하는 것의 아이러니
③ Why Do We Pursue Safety and Comfort in Life?: 우리는 왜 삶에서 안전과 편안함을 추구하는가?
④ What Harmful Effects Boredom Has on Our Minds: 무료함이 우리의 마음에 미치는 해로운 영향들
⑤ The Harder Our Life Is, the More Meaningful It Becomes: 우리의 삶이 더 어려워질수록, 그것은 더 의미 있게 된다
4. 고2 모의고사 26년 10월 41~42번 구조분석
[문장1] It is crucial to recognize that boredom can give rise to harmful emotions such as depression, despair, and irritation if not adequately addressed.
(1) 주요 구조: 가주어(It) + 진주어 부정사구(to recognize…) + 명사절 목적어절(that절) + 조건 부사구 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: give rise to는 ‘~을 일으키다/발생시키다’라는 뜻입니다. if [it is] not adequately addressed에서 주어와 be동사가 생략된 조건 수동 부사구입니다.
(3) 맥락 해석: 방치된 지루함이 가져오는 부정적 감정의 위험성을 지적하며 글을 엽니다.
[문장2] When we believe that the only way to be happy is by searching for fun activities, then we become (a) dependent on those activities, and negative thoughts and emotions arise.
(1) 주요 구조: 조건 부사절(When…) + 주절(we become dependent…) + 병렬 주절 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: believe의 목적어로 접속사 that절이 왔으며, the way to be happy의 부정사는 형용사적 용법입니다. become dependent on은 ‘~에 의존하게 되다’라는 뜻입니다.
(3) 맥락 해석: 흥미 위주의 활동에만 집착할 때 생기는 의존성과 부정적 감정의 발생 원인을 설명합니다.
[문장3] It is suggested that ‘Idle time is the devil’s workshop’ implies that those with too much time on their hands may fill that time with (b) troubling thoughts and behavior.
(1) 주요 구조: 가주어(It) + 수동태 동사(is suggested) + 진주어 명사절(that절) 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: 진주어 that절 내부에서 주어 속속담 문장이 오고 타동사 implies 뒤에 두 번째 접속사 that절이 목적으로 왔습니다. fill A with B는 ‘A를 B로 채우다’라는 표현입니다.
(3) 맥락 해석: 통념적 속담을 인용하여 한가한 시간이 비생산적 문제(troubling thoughts)로 변질될 위험을 경고합니다.
[문장4] The balance is to not see it as idle time, wasted time, or boredom but rather as a perfect time for selfimprovement, selfidentification, and positive reflection time.
(1) 주요 구조: 주어(The balance) + 동사(is) + 보어 부정사구 구문 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: not A but B(‘A가 아니라 B인’) 상관 구문이 부정사 내에 적용되어 not see A as B1 but rather as B2 형태를 이룹니다. 부정사의 부정은 부정사 바로 앞에 not을 붙입니다.
(3) 맥락 해석: 지루함을 보는 관점의 전환(낭비가 아닌 자기 개선과 성찰의 시간)을 강조합니다.
[문장5] Reflecting, just how lucky are we to be bored?
(1) 주요 구조: 분사구문(Reflecting) + 감탄문/의문문 구문 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: how + 형용사(lucky) + be동사 + 주어 구조로 지루함을 누릴 수 있는 상태의 긍정적 역설을 강조합니다.
(3) 맥락 해석: 지루함을 느낄 수 있는 환경 자체가 축복임을 일깨웁니다.
[문장6] Boredom doesn’t exist in the presence of danger, as it is only an indulgence pastime in a safe zone.
(1) 주요 구조: 주절(Boredom doesn’t exist…) + 이유 부사절(as…) 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: in the presence of는 ‘~의 존재 하에/있을 때’라는 전치사구이며, as는 ‘~이기 때문에’라는 이유 접속사입니다.
(3) 맥락 해석: 지루함은 위험 상황이 아닌 안전지대(safe zone)에서만 존재하는 특권임을 밝힙니다.
[문장7] Boredom can be perceived as a luxury that typically manifests in safe and inactive situations, (c) providing an occasion to appreciate and comprehend the environment.
(1) 주요 구조: 수동태 주절(Boredom can be perceived as…) + 주격 관계대명사절 + 결과/부연 분사구문(providing…) 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: be perceived as는 ‘~로 인식되다’라는 뜻입니다. 관계대명사 that이 선행사 a luxury를 수식하며, 콤마 뒤의 현재분사구문 providing an occasion to v가 선행 상황에 대한 결과적 혜택을 기술합니다.
(3) 맥락 해석: 지루함이 안전한 상황에서 주변 환경을 이해할 계기를 ‘제공한다(providing)’는 핵심 혜택을 명시합니다.
[문장8] In hazardous circumstances, the luxury of boredom is (d) unavailable.
(1) 주요 구조: 전치사구(In hazardous circumstances) + 주어(the luxury of boredom) + 동사/보어(is unavailable) 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: hazardous는 ‘위험한’, unavailable은 ‘손에 넣을 수 없는, 이용 불가능한’이라는 형용사입니다.
(3) 맥락 해석: 위험한 환경에서는 지루함이라는 사치를 누릴 수 없음을 대조합니다.
[문장9] Thus, it is paramount to utilize idle moments for profound selfreflection.
(1) 주요 구조: 인과 연결어(Thus) + 가주어(it) + 보어 형용사(paramount) + 진주어 부정사구(to utilize…) 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: it is + 형용사 + to v 가주어-진주어 구문입니다. paramount는 ‘가장 중요한’이라는 최고급 강조 형용사입니다.
(3) 맥락 해석: 지루한 순간을 깊은 자기 성찰에 활용하는 것이 매우 중요함을 결론으로 도출합니다.
[문장10] It represents an occasion to listen, observe, and appreciate before expressing.
(1) 주요 구조: 주어(It) + 동사(represents) + 목적어(an occasion) + 부정사 병렬 수식구 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: an occasion 뒤에 부정사 동사 3개(listen, observe, and appreciate)가 병렬 수식하고 있으며, before -ing는 전치사 동명사 구문입니다.
(3) 맥락 해석: 성찰의 시간이 가진 경청, 관찰, 감상의 가치를 상술합니다.
[문장11] Rather than viewing boredom as unproductive, it should be regarded as an opportunity for personal development and (e) constructive contemplation.
(1) 주요 구조: 전치사구(Rather than viewing…) + 주절 수동태(it should be regarded as…) 구조입니다.
(2) 구문 핵심 구조: Rather than -ing는 ‘~하기보다는’이라는 뜻이며, be regarded as는 ‘~로 여겨지다’라는 뜻입니다.
(3) 맥락 해석: 지루함을 비생산적인 것으로 보지 말고 건설적인 사유(constructive contemplation)의 기회로 삼으라는 최종 당부로 마칩니다.
5. 고2 모의고사 26년 10월 41~42번 직독직해
[문장1] It is crucial / to recognize / that boredom can give rise to / harmful emotions / such as depression, despair, and irritation / if not adequately addressed. 중요합니다 / 인식하는 것은 / 무료함이 발생시킬 수 있다는 것을 / 해로운 감정들을 / 우울, 낙담, 그리고 짜증과 같은 / 적절하게 다뤄지지 않는다면.
[문장2] When we believe / that the only way / to be happy / is by searching for fun activities, / then we become (a) dependent / on those activities, / and negative thoughts and emotions arise. 우리가 믿을 때 / 유일한 방법이 / 행복해지는 / 재미있는 활동들을 찾는 것에 의해서만이라고, / 그때 우리는 의존하게 됩니다 / 그러한 활동들에, / 그리고 부정적인 생각들과 감정들이 생깁니다.
[문장3] It is suggested / that ‘Idle time is the devil’s workshop’ / implies / that those with too much time / on their hands / may fill that time / with (b) troubling thoughts and behavior. 일컬어집니다 / ‘아무것도 안 하는 시간은 악마의 작업장이다’라는 것이 / 암시한다고 / 너무 많은 시간을 가진 사람들이 / 자신들의 손에 / 그 시간을 채울 수 있다는 것을 / 문제를 일으키는 생각들과 행동으로.
[문장4] The balance / is to not see it / as idle time, wasted time, or boredom / but rather / as a perfect time / for selfimprovement, selfidentification, and positive reflection time. 균형점은 / 그것을 보지 않는 것입니다 / 아무것도 안 하는 시간, 낭비된 시간, 또는 무료함으로 / 오히려 / 완벽한 시간으로 / 자기 개선, 자기 발견, 그리고 긍정적인 성찰 시간을 위한.
[문장5] Reflecting, / just how lucky / are we / to be bored? 곰곰이 생각해 보면, / 정말 얼마나 행운인가요 / 우리가 / 무료할 수 있어서?
[문장6] Boredom / doesn’t exist / in the presence of danger, / as it is only / an indulgence pastime / in a safe zone. 무료함은 / 존재하지 않습니다 / 위험이 존재하는 곳에서는, / 그것이 단지 ~이기 때문에 / 탐닉 활동 / 안전지대 안에서의.
[문장7] Boredom / can be perceived / as a luxury / that typically manifests / in safe and inactive situations, / (c) providing an occasion / to appreciate and comprehend / the environment. 무료함은 / 인식될 수 있습니다 / 사치로 / 전형적으로 나타나는 / 안전하고 할 일이 없는 상황들에서, / 기회를 제공하면서 / 감상하고 이해할 / 환경을.
[문장8] In hazardous circumstances, / the luxury of boredom / is (d) unavailable. 위험한 상황들에서, / 무료함이라는 사치는 / 손에 넣을 수 없습니다.
[문장9] Thus, / it is paramount / to utilize idle moments / for profound selfreflection. 따라서, / 가장 중요합니다 / 아무것도 안 하는 순간들을 활용하는 것은 / 심오한 자기 성찰을 위해.
[문장10] It / represents / an occasion / to listen, observe, and appreciate / before expressing. 그것은 / 의미합니다 / 기회를 / 경청하고, 관찰하고, 그리고 인식할 / 표현하기 전에.
[문장11] Rather than viewing / boredom / as unproductive, / it should be regarded / as an opportunity / for personal development / and (e) constructive contemplation. 여기기보다 / 무료함을 / 비생산적이라고, / 그것은 여겨져야 합니다 / 기회로 / 개인적 발달과 / 건설적인 사유를 위한.
6. 고2 모의고사 26년 10월 41~42번 어휘
-
crucial: 중요한, 결정적인
-
give rise to: ~을 일으키다, 유발하다
-
adequately: 적절하게
-
address: 다루다, 처리하다
-
dependent on: ~에 의존하는
-
troubling: 문제를 일으키는, 골칫거리의
-
selfimprovement: 자기 개선
-
selfidentification: 자기 발견, 정체성 확인
-
reflection: 성찰, 반성
-
indulgence: 탐닉, 제멋대로 함
-
pastime: 기분 전환, 오락
-
luxury: 사치, 드문 즐거움
-
manifest: 나타나다, 드러나다
-
comprehend: 이해하다, 파악하다
-
hazardous: 위험한
-
unavailable: 손에 넣을 수 없는, 이용 불가능한
-
paramount: 가장 중요한, 최고의
-
profound: 심오한, 깊은
-
constructive: 건설적인
-
contemplation: 사유, 숙고
7. 글의 논리 구조 파악
■ 도입 ([문장1]~[문장3]): 방치된 지루함과 맹목적 자극 추구가 가져오는 해로운 감정 및 통념적 경고
■ 관점 전환 ([문장4]~[문장6]): 지루함을 낭비가 아닌 ‘안전지대’에서만 누릴 수 있는 특권이자 행운으로 재정의
■ 가치 제시 ([문장7]~[문장8]): 지루함은 위험 환경에서는 불가능하며, 환경을 이해하고 감상할 기회를 제공함(providing)
■ 결론 ([문장9]~[문장11]): 한가한 시간을 깊은 자기 성찰, 개인적 발달 및 건설적 사유(constructive contemplation)의 기회로 활용할 것
8. 선지 근거 분석
■ 41번 제목 추론:
① Boredom: An Opportunity in Disguise: 지루함을 부정적 상태가 아닌 자기 발견과 성찰을 위한 ‘기회’로 전환하라는 글의 핵심 메시지를 가장 잘 담아낸 정답입니다.
② The Irony of Choosing Danger Over Safety: ‘안전보다 위험을 선택함’은 본문의 주제가 아닙니다.
③ Why Do We Pursue Safety and Comfort in Life?: 안전과 편안함 추구의 원인을 밝히는 글이 아니므로 오답입니다.
④ What Harmful Effects Boredom Has on Our Minds: 지루함의 해로운 영향은 도입부의 일부분일 뿐, 글 전체의 주제가 아닙니다.
⑤ The Harder Our Life Is, the More Meaningful It Becomes: 삶이 어려워질수록 의미 있어진다는 내용은 본문의 맥락과 어긋납니다.
■ 42번 어휘 적절성:
① (a) dependent: 재미있는 활동만을 통해 행복해질 수 있다고 믿으면 그 활동에 ‘의존적(dependent)’이 된다는 흐름이 자연스럽습니다.
② (b) troubling: 시간이 너무 많으면 골칫거리의/문제를 일으키는(troubling) 생각과 행동으로 채울 수 있다는 속담 비판 맥락이 타당합니다.
③ (c) removing $\rightarrow$ providing: 무료함은 안전한 상황에서 환경을 이해할 계기를 ‘제공해 주는(providing/offering)’ 것이지 ‘제거하는(removing)’ 것이 아니므로 적절하지 않은 오답 어휘입니다.
④ (d) unavailable: 위험한 상황에서는 무료함이라는 사치를 누릴 수 없다(unavailable)는 맥락이 정확합니다.
⑤ (e) constructive: 개인적 발달과 ‘건설적인(constructive)’ 사유의 기회로 여겨져야 한다는 흐름이 적절합니다.
9. 동일한 유형의 문제를 푸는 요령
■ 장문 독해의 핵심 흐름(Tone) 파악: 글 초반의 부정적 소재(지루함의 해악)에 현혹되지 않고, 글쓴이가 rather than, but rather as 등의 구성을 통해 이끌어내는 최종 주장(지루함의 긍정적 기회화)을 캐치합니다.
■ 문맥상 반의어 가려내기: (c)의 removing처럼 글의 전체 어조(지루함 = 감상과 성찰의 기회를 줌)와 배치되는 반의어 관계를 포착하는 것이 정답의 핵심 단서입니다.
10. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 41번 ④번 선지 함정: 문장 1~3번의 내용을 집중적으로 읽은 학생들은 지루함의 폐해를 다룬 글이라 오인하여 ④번 What Harmful Effects Boredom Has on Our Minds를 정답으로 고르기 쉽습니다.
■ 문장 4번 이후의 역전 구문(not A but B, a luxury, profound selfreflection)을 끝까지 파악하여 글 전체를 포괄하는 ①번을 골라야 합니다.