5. 대화를 듣고, 남자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
① 유인물 준비하기
② 책과 크레용 옮기기
③ 참가자 명단 출력하기
④ 선물용 배지 주문하기
⑤ 스캐너 작동 여부 점검하기
1. 고3 모의평가 27(26)년 9월 5번 요약/유형
■ 한 줄 요약: 도서관 책 표지 디자인의 날 행사를 위해 남자가 맡아 점검하기로 한 작업
■ 유형: 할 일 파악
2. 고3 모의평가 27(26)년 9월 5번 정답/이유
■ 정답: ⑤
■ 정답 이유:
-
두 사람은 내일 있을 행사 준비 상황을 점검하던 중,
-
여자가 스캐너가 제대로 작동하는지 물었을 때 남자는 아직 점검하지 못했다며 오늘 오후에 점검하겠다고 말했으므로 정답은 ⑤번입니다.
3. 고3 모의평가 27(26)년 9월 5번 해석
W: Hi, Mr. Smith. (안녕하세요, Smith 선생님.)
W: Our school library’s Book Cover Design Day is tomorrow. (우리 학교 도서관의 책 표지 디자인의 날이 내일이에요.)
W: Our students are excited about it. (학생들이 그 행사를 무척 기대하고 있어요.)
M: Yes, they are, Ms. Thompson. (네, 그래요, Thompson 선생님.)
M: Let’s make sure we’re ready for it. (행사 준비가 다 되었는지 확인해 봅시다.)
W: Sure. (물론이죠.)
W: I already prepared handouts for the participants. (참가자들을 위한 유인물은 제가 이미 준비해 두었어요.)
M: Good. (좋아요.)
M: And yesterday, I printed the list of participating students. (그리고 저는 어제 참가 학생 명단을 출력했어요.)
W: Great. (훌륭해요.)
W: You ordered the gift badges for them, right? (학생들을 위한 선물용 배지도 주문하셨죠, 그렇죠?)
M: I did, and they arrived this morning. (제가 주문했고, 오늘 아침에 도착했어요.)
M: I’m sure the students will love them. (학생들이 분명 좋아할 거예요.)
W: Wonderful. (잘됐네요.)
W: Did you check if the scanner is working? (스캐너가 작동하는지 점검하셨나요?)
W: The students will need to scan their book cover designs. (학생들이 자신의 책 표지 디자인을 스캔해야 할 거예요.)
M: No, I didn’t. (아니요, 아직 안 했어요.)
M: I’ll check it this afternoon. (제가 오늘 오후에 점검할게요.)
W: Perfect. (완벽해요.)
W: I’ll move the books and crayons to the library lobby while you’re doing that. (선생님께서 그걸 하시는 동안 저는 책과 크레용을 도서관 로비로 옮겨 놓을게요.)
M: Thank you. (고마워요.)
4. 고3 모의평가 27(26)년 9월 5번 직독직해
Hi, Mr. Smith. / Our school library’s Book Cover Design Day / is tomorrow. (안녕하세요, Smith 선생님. / 우리 학교 도서관의 책 표지 디자인의 날이 / 내일이에요.)
Our students / are excited about it. (우리 학생들이 / 그 행사를 무척 기대하고 있어요.)
Yes, they are, Ms. Thompson. / Let’s make sure / we’re ready for it. (네, 그래요, Thompson 선생님. / 확인해 봅시다 / 행사 준비가 다 되었는지.)
Sure. / I already prepared handouts / for the participants. (물론이죠. / 제가 이미 유인물을 준비해 두었어요 / 참가자들을 위한.)
Good. / And yesterday, / I printed the list / of participating students. (좋아요. / 그리고 어제, / 제가 명단을 출력했어요 / 참가 학생들의.)
Great. / You ordered the gift badges / for them, right? (훌륭해요. / 선물용 배지를 주문하셨죠 / 학생들을 위한, 그렇죠?)
I did, / and they arrived / this morning. (제가 주문했어요, / 그리고 그것들이 도착했어요 / 오늘 아침에.)
I’m sure / the students will love them. (확신해요 / 학생들이 그것들을 좋아할 것이라고.)
Wonderful. / Did you check / if the scanner is working? (잘됐네요. / 점검하셨나요 / 스캐너가 작동하는지?)
The students will need / to scan / their book cover designs. (학생들이 필요할 거예요 / 스캔해야 할 / 자신의 책 표지 디자인을.)
No, I didn’t. / I’ll check it / this afternoon. (아니요, 안 했어요. / 제가 그것을 점검할게요 / 오늘 오후에.)
Perfect. / I’ll move the books and crayons / to the library lobby / while you’re doing that. (완벽해요. / 제가 책과 크레용을 옮겨 놓을게요 / 도서관 로비로 / 선생님께서 그걸 하시는 동안.)
Thank you. (고마워요.)
5. 고3 모의평가 27(26)년 9월 5번 어휘
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book cover: 책 표지
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be excited about: ~에 대해 기대하다, 신나다
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make sure: 확인하다, 점검하다
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prepare: 준비하다
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handout: 유인물
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participant: 참가자
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print: 출력하다, 인쇄하다
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participating student: 참가 학생
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order: 주문하다
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gift badge: 선물용 배지
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arrive: 도착하다
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check if: ~인지 확인하다, 점검하다
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working: 작동하는
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scan: 스캔하다
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move: 옮기다
-
crayon: 크레용
6. 정답 근거 문장
■ 정답: ⑤ 스캐너 작동 여부 점검하기
■ 정답 근거 문장:
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Did you check if the scanner is working? (스캐너가 작동하는지 점검하셨나요?)
-
No, I didn’t. I’ll check it this afternoon. (아니요, 아직 안 했어요. 제가 오늘 오후에 점검할게요.)
7. 오답 소거 포인트
① 유인물 준비하기: 여자가 이미 완료한 일입니다. (I already prepared handouts)
② 책과 크레용 옮기기: 여자가 남자가 스캐너를 점검하는 동안 수행할 일입니다. (I’ll move the books and crayons)
③ 참가자 명단 출력하기: 남자가 어제 이미 끝낸 일입니다. (yesterday, I printed the list)
④ 선물용 배지 주문하기: 남자가 이미 주문 완료하여 오늘 아침 도착한 항목입니다. (I did, and they arrived this morning)
8. 동일한 유형을 푸는 요령
■ 대화 중 이미 한 일(과거 시제 또는 완료 표현: already, yesterday, arrived)과 앞으로 할 일(미래 시제: I’ll ~, I will ~)을 명확히 구분해야 합니다.
■ 상대방의 요청이나 질문에 대해 “아직 안 했다”고 답변한 후 I’ll ~로 이어지는 문장에서 정답이 나옵니다.
■ 대화자 2명(남자와 여자) 중 누가 할 일인지를 묻는지 질문을 끝까지 확실히 파악하고 들어야 합니다.
9. 학생들이 자주 틀리는 포인트
■ 대화에서 이미 완료된 일(유인물 준비, 명단 출력, 배지 주문)이나 상대방(여자의 역할인 책/크레용 옮기기)이 언급되므로,
■ 시점과 주체를 구분하지 않고 단순히 들린 단어에 반응하면 오답을 고르기 쉽습니다.
■ 남자가 ‘앞으로(I’ll)’ 할 일을 포착해야 합니다.