15. 다음 상황 설명을 듣고, Ryan이 Emily에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Ryan: ___________________________
① How about we meet when I’m back in town?
② Send me your speech after you finish editing it.
③ Let’s figure it out together when you are ready.
④ Would you like to volunteer with us this weekend?
⑤ Don’t you think you need to practice your speech more?
1. 고3 모의고사 26년 7월 15번 요약/유형
내용 요약:
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영어 발표 대회를 앞둔 Emily가 베테랑인 친구 Ryan에게 이번 주말에 만나 연설 피드백을 달라고 부탁합니다.
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Ryan은 도와주고 싶지만 이번 주말에 타 지역으로 자원봉사를 떠나야 해서 시간 맞추기가 불가능한 상황입니다.
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이에 Ryan이 Emily에게 자원봉사 여행에서 돌아온 후에 만나자고 제안하려는 상황입니다.
유형: 듣기 – 상황에 적절한 말 고르기
2. 고3 모의고사 26년 7월 15번 정답/이유
정답: ① How about we meet when I’m back in town?
정답 이유:
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상황 설명의 마지막 부분에서 “Ryan wants to ask Emily if she could wait until he returns from his volunteer trip.”(Ryan은 Emily에게 자신이 자원봉사 여행에서 돌아올 때까지 기다려 줄 수 있는지 물어보고 싶어 한다)라고 핵심 요구 사항을 명시했습니다.
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따라서 자신이 동네로 돌아오면 만나자고 제안하는 “How about we meet when I’m back in town?”이 Ryan이 할 말로 가장 적절합니다.
3. 고3 모의고사 26년 7월 15번 해석
Emily and Ryan are friends in the English debate club. Emily와 Ryan은 영어 토론 동아리 친구입니다.
Emily is preparing for an English speech contest scheduled for next Friday. Emily는 다음 주 금요일로 예정된 영어 연설 대회를 준비하고 있습니다.
She wants to receive feedback on her speech to improve her delivery. 그녀는 자신의 연설 전달력을 향상하기 위해 피드백을 받고 싶어 합니다.
Emily believes Ryan will be able to help her because he has participated in many speech contests, so she asks Ryan if he can meet her this weekend to help her practice. Emily는 Ryan이 많은 연설 대회에 참가해 본 경험이 있기 때문에 자신을 도와줄 수 있을 것이라 믿고, Ryan에게 이번 주말에 만나서 연습을 도와줄 수 있는지 묻습니다.
Ryan wants to help Emily, but he has to go out of town to do some volunteer work this weekend, which means he cannot meet Emily on the days she wants. Ryan은 Emily를 도와주고 싶지만, 이번 주말에 자원봉사를 하기 위해 다른 지역으로 가야만 하고, 이는 그녀가 원하는 날에 Emily를 만날 수 없음을 의미합니다.
Ryan wants to ask Emily if she could wait until he returns from his volunteer trip. Ryan은 Emily에게 자신이 자원봉사 여행에서 돌아올 때까지 기다려 줄 수 있는지 물어보고 싶어 합니다.
In this situation, what would Ryan most likely say to Emily? 이러한 상황에서, Ryan이 Emily에게 가장 할 법한 말은 무엇입니까?
① How about we meet when I’m back in town? 내가 동네로 돌아오면 만나는 건 어때?
② Send me your speech after you finish editing it. 네 연설문 수정이 끝나면 나에게 보내줘.
③ Let’s figure it out together when you are ready. 네가 준비되면 그것을 함께 해결해 보자.
④ Would you like to volunteer with us this weekend? 이번 주말에 우리와 함께 자원봉사 하러 갈래?
⑤ Don’t you think you need to practice your speech more? 네 연설을 더 연습해야 한다고 생각하지 않니?
4. 고3 모의고사 26년 7월 15번 직독직해
M: Emily and Ryan / are friends / in the English debate club. Emily와 Ryan은 / 친구들이다 / 영어 토론 동아리의.
M: Emily is preparing / for an English speech contest / scheduled for next Friday. Emily는 준비하고 있다 / 영어 연설 대회를 / 다음 주 금요일로 예정된.
M: She wants to receive feedback / on her speech / to improve her delivery. 그녀는 피드백을 받기를 원한다 / 그녀의 연설에 대한 / 그녀의 전달력을 향상하기 위해.
M: Emily believes / Ryan will be able to help her / because he has participated in many speech contests, / so she asks Ryan / if he can meet her this weekend / to help her practice. Emily는 믿는다 / Ryan이 그녀를 도와줄 수 있을 것이라고 / 그가 많은 연설 대회에 참가했었기 때문에, / 그래서 그녀는 Ryan에게 묻는다 / 그가 이번 주말에 그녀를 만날 수 있는지 / 그녀의 연습을 돕기 위해.
M: Ryan wants to help Emily, / but he has to go out of town / to do some volunteer work this weekend, / which means / he cannot meet Emily / on the days she wants. Ryan은 Emily를 도와주고 싶다 / 하지만 그는 동네 밖으로(타 지역으로) 가야 한다 / 이번 주말에 자원봉사 활동을 하기 위해, / 그것은 의미한다 / 그가 Emily를 만날 수 없다는 것을 / 그녀가 원하는 날짜들에.
M: Ryan wants to ask Emily / if she could wait / until he returns / from his volunteer trip. Ryan은 Emily에게 묻기를 원한다 / 그녀가 기다려 줄 수 있는지 / 그가 돌아올 때까지 / 그의 자원봉사 여행으로부터.
M: In this situation, / what would Ryan most likely say / to Emily? 이러한 상황에서, / Ryan은 가장 무엇이라고 말하겠는가 / Emily에게?
5. 고3 모의고사 26년 7월 15번 어휘
debate club: 토론 동아리
speech contest: 연설 대회
scheduled for: ~로 예정된
feedback: 피드백, 조언
improve: 향상시키다, 개선하다
delivery: (연설 등의) 전달력, 전달 방식
participate in: ~에 참가하다
go out of town: 다른 지역으로 가다, 동네를 떠나다
volunteer work: 자원봉사 활동
return: 돌아오다
be back in town: 동네로 돌아오다
most likely: 가장 ~할 법한
6. 오답 소거 포인트
② Send me your speech after you finish editing it.: 연설문 수정이 끝나면 보내달라는 말은, 주말에 만나서 대면 피드백과 연습을 도와달라는 Emily의 직접적인 요구 상황을 완전히 외면한 답변이므로 오답입니다.
③ Let’s figure it out together when you are ready.: Emily는 이미 주말에 만날 준비를 마친 상태이므로, 준비가 되면 함께 해결해 보자는 말은 상황에 어긋납니다.
④ Would you like to volunteer with us this weekend?: Ryan이 자원봉사를 하러 가는 주체일 뿐, Emily에게 자원봉사를 같이 가자고 제안하는 맥락이 아니므로 오답입니다.
⑤ Don’t you think you need to practice your speech more?: 연습을 도와달라는 친구에게 연습을 더 해야 하지 않겠냐고 타박하는 뉘앙스의 표현은 거절 및 대안 제안이라는 화자의 의도와 전혀 다릅니다.
7. 동일한 유형을 푸는 요령
후반부 해결사 문장에 집중: 상황 설명 유형은 앞부분에서 두 인물의 관계와 복잡한 상황을 길게 설명하다가, 마지막 1~2문장에서 화자가 상대방에게 전달하고 싶은 ‘진짜 속마음과 핵심 요구 사항’을 직접 짚어줍니다. 이 단서(ask Emily if she could wait until he returns)를 포착해야 합니다.
패러프레이징(유사 표현 전환) 매칭: 지문 속 단어인 “returns from his volunteer trip”(자원봉사 여행에서 돌아오다)이 선지에서 “when I’m back in town”(내가 동네로 돌아오면)으로 재표현되는 연결 구조를 정확하게 이해해야 합니다.
8. 학생들이 자주 틀리는 포인트
단어의 조합 낚시: 지문에 volunteer work, speech contest 같은 굵직한 키워드가 반복되어 나오다 보니, 전체 흐름을 놓친 학생들이 이 단어들이 그럴싸하게 박혀 있는 ④번이나 ⑤번을 답으로 골라 틀리는 경우가 많습니다. 단어 찾기가 아니라 ‘의도’를 파악해야 합니다.
상황 주체의 착각: 자원봉사를 하러 떠나는 사람이 누구인지(Ryan), 피드백을 원하는 사람이 누구인지(Emily) 등장인물의 역할과 행동 주체를 순간적으로 헷갈리면 엉뚱한 선택지를 고르게 되므로 메모를 병행하며 듣는 것이 좋습니다.