15. 다음 상황 설명을 듣고, Emily가 Lucas에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
Emily: ____________________
① I’m so sorry to hear that your bag is missing.
② I appreciate your help in getting my bag back.
③ I’m afraid that I can’t help you find your bag.
④ Thank you for helping me buy a new bag.
⑤ I’m so glad you finally found your bag.
2026학년도 3월 고1 학력평가 영어 듣기 15번 문항은 담화 내용을 듣고 특정 인물이 처한 상황에 가장 적절한 대사를 고르는 '상황 대입(Situation Response)' 유형입니다. 3인칭 화자의 설명을 들으면서 등장인물 사이의 '감정선'과 '핵심 사건'을 파악하는 것이 포인트입니다.
1. 대본
W: Emily lost her bag during a field trip to the museum last week.
She searched everywhere but couldn’t find it, so she eventually gave up.
Today at lunch, she mentioned to her classmate, Lucas, that she had lost her bag.
To her surprise, Lucas kindly told her that he had found a bag near the museum entrance and turned it in to the lost-and-found.
When Emily went there with Lucas, she discovered that it was her bag. Everything was still inside, her cards and money were all there.
Emily felt extremely relieved and grateful for Lucas’s kindness. Now Emily wants to thank Lucas for his help.
In this situation, what would Emily most likely say to Lucas?
Emily: __________________
2. 해석
- 여(화자): Emily는 지난주 박물관 현장학습 도중 가방을 잃어버렸습니다.
- 그녀는 모든 곳을 찾아보았지만 찾을 수 없었고, 결국 포기했습니다.
- 오늘 점심시간에 그녀는 학급 친구인 Lucas에게 가방을 잃어버렸었다는 말을 했습니다.
- 놀랍게도, Lucas는 박물관 입구 근처에서 가방을 발견하여 분실물 보관소(lost-and-found)에 맡겼다고 그녀에게 친절하게 말해주었습니다.
- Emily가 Lucas와 함께 그곳에 갔을 때, 그녀는 그것이 자신의 가방이라는 것을 알게 되었습니다.
- 모든 것이 여전히 안에 있었고, 그녀의 카드와 돈도 모두 그대로 있었습니다.
- Emily는 안도감을 느꼈고 Lucas의 친절함에 매우 고마워했습니다.
- 이제 Emily는 Lucas에게 그의 도움에 대해 감사 인사를 하고 싶어 합니다.
- 이러한 상황에서 Emily가 Lucas에게 가장 할 법한 말은 무엇입니까?
3. 정답 및 보기 해설
Emily: ② 내 가방을 되찾도록 도와준 네 도움에 감사해.
정답: ② I appreciate your help in getting my bag back.
분석 (정답 이유): 상황 설명의 마지막 부분에 "Emily wants to thank Lucas for his help(Emily는 Lucas에게 그의 도움에 대해 감사하고 싶어 한다)"라고 화자의 목적이 명시되어 있습니다. 따라서 '감사(Appreciate/Thank)'의 표현과 '가방을 찾은 결과'가 포함된 ②번이 정답입니다.
[보기 해석 및 오답 분석]
(네 가방을 잃어버렸다니 정말 유감이야.) → 오답: 가방을 잃어버린 사람은 Lucas가 아니라 Emily입니다.
(미안하지만 네 가방 찾는 걸 도와줄 수 없을 것 같아.) → 오답: 상황이 정반대이며, 이미 가방을 찾은 상태입니다.
(새 가방 사는 걸 도와줘서 고마워.) → 오답: 새 가방을 산 것이 아니라 잃어버린 가방을 되찾은 상황입니다.
(네가 드디어 네 가방을 찾아서 정말 기뻐.) → 오답: 가방을 찾은 주체는 Emily 자신입니다. Lucas의 가방을 찾은 것이 아닙니다.
4. 전략적 리포트 : '상황 설명' 유형 만점 전략
이 유형은 마지막에 제시되는 "하고 싶은 말의 목적"을 듣는 것이 가장 중요합니다.
주체 파악(Who): 누가 가방을 잃어버렸고, 누가 도와주었는지 헷갈리면 ①, ⑤번 같은 함정에 빠지기 쉽습니다. (Emily = 분실자, Lucas = 조력자)
핵심 키워드 매칭: thank Lucas라는 문구를 들었다면 보기에서 appreciate나 thank가 들어간 문장을 먼저 살피세요.
결과 확인: 결국 가방을 찾았으므로(found it), '찾지 못해 미안하다'거나 '새로 샀다'는 내용은 답이 될 수 없습니다.
5. 어휘
Field trip: 현장학습
Eventually: 결국
Turn in: 제출하다, 맡기다
Lost-and-found: 분실물 센터
Relieved: 안도하는, 다행으로 여기는
Grateful: 감사해하는
Appreciate: 감사하다, 가치를 인정하다
6. 마지막 팁
이 문항은 감사의 대상과 주체를 혼동하지 마세요. 15번 유형은 늘 'A가 B에게 할 말'을 묻는데, 선택지에는 'B가 A에게 할 말'이나 '엉뚱한 상황'을 섞어 놓습니다. 이번 문제에서도 가방을 찾은 기쁨에만 집중하다 보면 주어가 뒤바뀐 ⑤번을 고를 위험이 큽니다.
또한, "turn it in"은 분실물을 '가져다주다' 혹은 '제출하다'라는 실생활 유용 표현임니다.